jazykoveda - veda o jazyku, študovať, a v areáli (ako systému), a niektoré jeho vlastnosti a charakteristiky: pôvod a historickej minulosti, funkcie kvalitné a funkčné, rovnako ako všeobecné zákony štruktúry a dynamický rozvoj všetkých jazykov na svete.
lingvistika ako veda jazykového
hlavný predmet štúdia tejto vedy - prirodzeného jazyka ľudstva, jeho povahy a podstaty, a predmetu - zákony štruktúry, fungovania, zmeniť jazyky a metódy ich štúdia.
Hoci lingvistika je teraz založený na významné teoretické a empirického základu, je potrebné pripomenúť, že lingvistika - je relatívne mladá veda (v Rusku - od XVIII - nach.XIX storočie).Avšak, je to zaujímavý pohľad predchodcovia - závislý na štúdium jazyka, mnoho filozofov a gramatiky, takže ich diela predstavujú zaujímavý postreh a zdôvodnenie (napr filozofi starovekého Grécka, Voltaire a Diderot).
terminologická odbočka
slovo "lingvistika", nebolo vždy nesporným vymenovať národných jazykovú veda.Synonymom počet termínov "lingvistiky - Jazykoveda - lingvistiky" má svoje vlastné sémantické a historické prvky.
Spočiatku, pred revolúciou z roku 1917, vo vedeckej revolúcie bol obyčajný termín lingvistika.V sovietskych časoch bol ovládaný lingvistika (napr vysoké školy kurzy a učebnice do nej začalo hovoriť "Úvod do lingvistiky"), a jeho "non-kánonický" Možnosti našiel nové sémantiku.Takže, lingvistika sa odkazuje na pre-revolučný vedecké tradície a lingvistika poukazujú na západnom nápadov a techník, ako je napríklad štrukturalizmu.Podľa TVShmelev v článku "Memory termín: lingvistika, Jazyk, lingvistiky" je sémantický rozpor ruských lingvistiky nie je rozhodnuté tak ďaleko, ako tam sú prísne triedenie, zákony kompatibility a derivácie (lingvistiky → jazykové → jazykovo) a tendencia rozšíriť význam lingvistiky (učiť sa cudzí jazyk).To znamená, že výskumný pracovník porovná názov lingvistických disciplín v súčasnom štandarde vysokej škole, názvy pracoviská, publikácií, "stand out" časti lingvistiky vo vzdelávacom programe "Úvod do štúdia jazyka" a "všeobecné lingvistiky";Divízie RAS "inštitút lingvistiky" časopisu "lingvistiky" knihe "Esej v lingvistike";Ústav jazykovedy a medzikultúrnej komunikácie, "matematickú lingvistiku", časopis "New v lingvistike» ...
hlavných sekcií lingvistiky: Všeobecná charakteristika
vedy jazyka "prestávky" do mnohých odborov, z ktorých najdôležitejšie sú tieto hlavné oblasti lingvistiky, ako jevšeobecne a najmä teoretickej a aplikovanej, opisný a historický.
Navyše, lingvistické disciplíny sú zoskupené na základe úloh, ktoré im boli pridelené, a to na základe výskumného objektu.Tak, tradične rozdelený do nasledujúcich hlavných sekcií lingvistiky:
- sekcia venovaná štúdiu vnútornej štruktúry jazykového systému, jeho úrovne organizácie (napr, morfológia a syntax);
- časti popisujú dynamiku historického vývoja jazyka všeobecne a formovanie jeho jednotlivých úrovní (historické fonetiky, Historická mluvnice);
- oblasti zvažujú funkčné kvalitu jazyka a jeho úlohu v spoločnosti (sociolingvistika, dialketológiu);
- Fórum študovať komplexné problémy na pomedzí rôznych vied a odborov (psycholinguistics, počítačové lingvistiky);
- aplikovaný disciplín na riešenie praktických problémov, ktoré konfrontuje vedecké lingvistiku spoločenstva (lexikografia paleografie).
Všeobecná jazykoveda a súkromné
Oddelenie vedy jazyka na všeobecné a špecializovanom odbore ukazuje, ako globálny cieľ vedeckých záujmov výskumníkov.
dôležité vedecké otázky na zváženie všeobecnej lingvistiky sú:
- podstatou jazyka, tajomstvo jej pôvodu a zákony historického vývoja;
- základné zákony prístrojov a funkcií jazyka vo svete, ako spoločenstvo ľudí;
- pomer kategórie "jazyk" a "myslenie", "jazyk", "objektívne realita";
- vznik a zlepšenie písmen;
- typológia jazykov, štruktúra ich jazykovej úrovne, fungovanie a historický vývoj gramatických tried a kategórií;
- klasifikácie všetkých jazykov na svete, a mnoho ďalších.
Jedným z dôležitých medzinárodných otázkach, ktoré sa snažia riešiť všeobecné lingvistiky - je vytvorenie a využívanie nových komunikačných prostriedkov medzi ľuďmi (umelé medzinárodné jazyky).Vývoj týmto smerom - Prioritou pre interlingvistika.
prevádzkuje súkromnú lingvistiky je štúdium štruktúry, fungovania a historický vývoj určitého jazyka (ruština, Čeština, čínština), čo je počet samostatných jazykov alebo celých rodín príbuzných jazykov naraz (napríklad iba latinčina - francúzština, taliančina, španielčina, portugalčina, a ďalšie.dr.).Private lingvistika používa synchrónne metódy (inak - opisný) a diachronickú (historical) výskum.
všeobecnej lingvistiky vo vzťahu k súkromnému je teoretický a metodický rámec pre štúdium akýchkoľvek vedeckých problémov spojených so štúdiom stavu faktov a procesov v určitom jazyku.Na druhej strane, súkromná jazykoveda - disciplína, ktorá poskytuje všeobecné lingvistiky empirických údajov, na základe analýzy, ktorá môže urobiť teoretické závery.
Vonkajšie a vnútorné lingvistika
zariadení modernej vedy jazyka predstavovať štruktúru dvoch častí - to sú hlavné oblasti lingvistiky, mikrolingvistika (alebo vnútorných lingvistiky) a ekstralingvistika (externé lingvistike).
Mikrolingvistika sa zameriava na vnútornej strane jazyka - zvuku, morfológia, slovnej zásoby a syntaxe tried.
Ekstralingvistika upozorňuje na obrovskej rozmanitosti jazyka interakcie: spoločnosť ľudského myslenia, komunikatívna, emocionálne, estetické a ďalšie aspekty života.Na jeho základni sa rodia contrastive analyzovanie a interdisciplinárnych štúdií (psychologické, ethnolinguistics, paralingvistika, kultúrne lingvistiku, etc.).
Synchrónne (deskriptívnej) a diachronní (historical) lingvistika
oblasti výskumu opisných lingvistiky je štátny jazyk, alebo jeho jednotlivé úrovne, fakty a javy v ich štátu v určitom okamihu v čase, určitej fázy vývoja.Najčastejšie venovať pozornosť súčasnému stavu, viac zriedka - o stave predchádzajúcemu času (napríklad, jazyk ruských kronikách storočia XIII).
Historická lingvistika sa zaoberá štúdiom rôznych jazykových faktov a javov z hľadiska ich dynamiky a evolúcie.Vedci majú za cieľ zachytiť zmeny, ktoré sa vyskytujú vo študovaných jazykov (napríklad porovnanie dynamiky literárnych noriem ruského jazyka v XVII, XIX a XX storočia).
jazykový opis úrovne jazykových
lingvistika študuje javov súvisiacich s rôznymi úrovňami celkového jazykového systému.Prijaté poskytnúť nasledujúce jazykovej úrovne: phonemic, lexikálne-sémantickej, morfologické, syntaktické.Podľa týchto úrovní týchto hlavných oblastiach lingvistiky.
Na phonemic úrovni jazyka vedy sú spojené nasledujúce:
- fonetiky (opisuje rôzne hlások v jazyku, ich artikulácie a akustické vlastnosti);
- fonologie (štúdium fonéma ako najmenšie jednotky reči, jeho phonological charakteristík a fungovania);
- morphophonology (vzhľadom k phonemic štruktúru morfém, kvalitatívne a kvantitatívne zmeny foném v morfém totožný, ich variabilite, stanovuje pravidlá týkajúce sa zlučiteľnosti morfémy hraníc).
lexikálne roviny jazyka preskúmať nasledujúce témy:
- lexikologie (štúdiom Slová ako základnej jednotky jazyka a celé slovo ako jazykové bohatstvo, skúma štrukturálne rysy jazyka, jeho expanziu a rozvoj, zdroje slovníka jazyka);
- sémaziologie (skúma lexikálny význam slova, sémantické zhodná slová a pojmy vyjadrené ne, alebo povedal, že objekt, fenomén objektívnej reality);
- onomaziologie (s ohľadom na otázky týkajúce sa problému nominácie v jazyku, s štruktúrovanie objektov sveta v procese učenia).
morfologické jazyková úroveň študijných nasledujúce témy:
- morfológia (slovo opisuje štruktúrne jednotky, celková morfematický štruktúru slov a foriem skloňovanie, častí reči, ich vlastností, ducha a zásady oddelenia);
- pôvod (študuje stavbu slov, spôsob rozmnožovania, zákony štruktúry a tvorenie slov, a najmä jeho výkonnosť v jazyku a reči).
Syntax popisuje úroveň syntaxe (študuje kognitívne štruktúry a procesy recheporozhdeniya: mechanizmy zlúčenín v komplexných štruktúr slov fráz a viet, typy štrukturálnych vzťahov slov a viet, jazykových procesov ktorých je tvorba reči).
Porovnávacie a typologické lingvistiky
Komparatívne lingvistika sa zaoberá systematického prístupu k porovnaniu prístroj po dobu aspoň dvoch alebo viacerých jazykov, bez ohľadu na ich genetický vzťah.Tam môžu byť porovnané a niektoré míľniky vo vývoji jedného a toho istého jazyka - napríklad systém prípadových zakončenie nášho súčasného ruského jazyka a jazyk časov starovekého Rus.
typologické lingvistika skúma štruktúru a funkciu jazyka v raznostrukturnyh "nadčasové" rozmer (panhronichesky aspekt).To vám umožní určiť časté (univerzálny), je k dispozícii vlastné ľudskej reči vôbec.
jazyk univerzalite
všeobecnej lingvistiky v ich výskum zachytáva univerzálny jazyk - jazykové vzory spoločné pre všetky jazyky vo svete (absolútna univerzalite), alebo významnej časti jazykov (štatistické univerzalite).
ako absolútny univerzálmi identifikovanej nasledujúce funkcie:
- pre všetky jazyky sveta sa vyznačuje prítomnosťou samohlások a spoluhlások zastávok.
- reč prúd je rozdelená do slabík, ktoré sú nevyhnutne členmi pre komplexné zvuku "samohláska + spoluhláska."
- vlastné mená a zámená je k dispozícii v akomkoľvek jazyku.
- do gramatického systému jazyka sa vyznačuje podstatných mien a slovies.
- Každý jazyk má sadu slov sprostredkovať ľudské pocity, emócie alebo príkazy.
- Ak jazyk má kategórii prípadu či druhu, je vždy prítomný a číslo kategórie.
- Ak podstatné meno v jazyku protiľahlej povahou, to isté možno pozorovať v kategórii zámen.
- Všetci ľudia na svete rozoznať jeho myšlienky za účelom komunikácie v návrhu.
- koordinačná väzba a odbory sú prítomné vo všetkých jazykoch sveta.
- Akýkoľvek jazyk na svete má porovnávacie vzory, frazeologických, metafory.
- Universal tabu a symboly Slnka a Mesiaca.
štatistických univerzalite obsahovať nasledujúcu:
- vo väčšine jazykov na svete existujú aspoň dve rôzne samohlásky (s výnimkou - austrálsky Arunta jazyka).
- Vo väčšine jazykov sveta zámen sa líšia v počte, ktorý nie je menší ako dva (výnimka - jazyk obyvateľov ostrova Jáva).
- Takmer všetky jazyky majú nosovú spoluhlásky (výnimka - niektoré jazyky západnej Afriky).
aplikovanej lingvistiky
Táto časť sa zaoberá vedou jazykového vývoja okamžité riešenie problémov súvisiacich s jazykovou praxi:
- zlepšovanie metodické nástroje pri výučbe jazyka ako materinský jazyk a ako cudzieho jazyka;
- tvorba teach-yourself kníh, príručiek, školení a odbornej slovníky, uplatňovaných na rôznych úrovniach a stupňoch vzdelávania;Tréningové metódy
- hovoriť a písať krásne, presne, jasne a presvedčivo (rétorika);
- schopnosť orientovať pravidiel jazyka, zvládnutie hláskovanie (reči, ortoepie, pravopisu a interpunkcie);
- zlepšenie v pravopisu, abeceda, písanie pre rozvoj nepísaných jazykov (napríklad pre jednotlivé jazyky ZSSR v 1930-1940-tych rokov.), Vytváranie listov a kníh pre nevidiacich;
- vzdelávania v tesnopise a transliteration;
- tvorba terminologických štandardov (GOST);
- rozvoj prekladateľských zručností, vytváranie bi- a viacjazyčných slovníkov rôznych typov;
- rozvojové postupy automatizovaného strojového prekladu;
- zavedenie počítačových systémov rozpoznávania hlasu, prevod hovoreného slova na text zadaný (strojárstvo alebo počítačové lingvistiky);
- tvárnenie ložiskové telesá text, hypertext, elektronické databázy a slovníky a rozvoja metód analýzy a spracovania (British National Corpus, BNC, ruský národný korpus);Vývoj techniky
- , copywriting, reklama a PR, atď.
