v roku 1993 predstavil novú úroveň vyššieho vzdelávania v Rusku.Táto reforma bola nutná s cieľom vyriešiť problém vstupu do globálneho systému.
Skôr v našej krajine vysokoškolské inštitúcie zapojené do uvoľňovanie iba absolventov, ktorí študovali päť alebo šesť rokov.V súčasnej dobe boli tieto úrovne vzdelania:
- prvé dva roky - neúplné vysokoškolské vzdelávanie;
- štyri alebo päť rokov výcviku v určitom smere je priradený k stupňu "bakalár";
- môžu aj naďalej vstupovať na Masters, ktoré bude trvať ďalšie dva roky.
Ale ako realitou spoločného porozumenia, ktoré obsahujú úrovne vzdelania, nie.Vzhľadom k tomu, rôzne krajiny môže byť bakalárskom alebo postgraduálne študent je držiteľom pokročilého stupňa.Rovnaký zmätok nastáva, keď je potrebné jasne definovať, ktorý je "master".
sčítanie, úroveň vzdelania v Rusku patrí štvrtá etapa: školenia špecialistov.Ale v okamihu, keď je povolené len na niekoľko špecialít.
zvážiť podrobnejšie základnú úroveň vzdelania v Rusku.
odborné štúdie na päť rokov a obdrží diplom praxe ("doktor", "inžinier", atď.) ,null, Ktorý umožňuje vykonávať odbornú činnosť vo vybraných odvetviach.
Bakalář získa vysokoškolský diplom do štyroch (na plný úväzok) alebo piatimi (korešpondenčná) rokov.Potom môžete ísť na postgraduálne štúdium v súťaži a zapojiť sa do vedeckej činnosti.Ale ako realitu takého rozhodnutia trvá len 20% z mládencov.Majster nebol otvorený v každej ruskej vysokej škole, takže ak sa chcete dozvedieť, že bude nutné starostlivo vyberať vzdelávacej inštitúcii.
najprv dva roky na bakalárov a špecialisti sú rovnaké, pretože v tom čase s ohľadom na základné znalosti a zručnosti.Ak chcete dokončiť svoje vzdelanie je možné získať diplom neúplného (odborného vzdelávania).Na tretej úrovne výcviku a plány pre bakalára a špecialistov sa značne líšia.
Akékoľvek inovácie vždy vyžadujú nejaký čas usadiť sa a "lesk".Je potrebné poznamenať, že k dnešnému dňu separácie na úrovni vzdelávania v ruskej univerzity majú veľký počet problémov.
Najzákladnejšie z nich je existencia napätie v uznaní bakalárskeho štúdia.Skutočnosť, že zamestnávatelia sú všeobecne nie nakonfigurovať tak, aby tieto pracovníkov stav.Predpokladá sa, že bakalársky - je v prvom rade, "absolvoval", a za druhé, non-core a Professional.Na rozdiel od špecialistu a magisterské tituly, ktoré sa pripravujú pre určité odvetvia.
A zamestnávateľ nemusí presvedčiť ani zákon, ktorý uvádza, že slobodný môže zaujať stanovisko, pre ktoré, v súlade s požiadavkami na kvalifikáciu podľa vysokoškolského vzdelávania.Realita ukazuje opak.Napriek existencii takéhoto práva na úrovni bakalárskeho, zamestnávatelia radšej najať veliteľov a špecialistov.
ale skôr alebo neskôr, existujúce problémy budú postupne vyriešené.
