Kto je školiteľ?Táto stredná manažér, ktorý má podriadený od dvoch do dvadsiatich osôb.Vedúci môže byť akýkoľvek zamestnanec stredného manažmentu, ale dáva prednosť uchádzačom s vyšším alebo špeciálnej pedagogiky a sociológie.
sociológie je potrebné, aby bolo možné sa dostať do kontaktu s akýmkoľvek zamestnancom ako mentor ukázať ich vodcu k malým osadenstvom poznal akčný plán v konkrétnej situácii.Preto musí školiteľ mať všetky zručnosti a schopnosti, ktoré majú podriadené učiť začiatočníkov a ukázať, ako vykonať určitú akciu.Tiež odborník môže testovať zamestnancov a vydá písomnú správu o vyhliadkach a zručností určitého zamestnanca.
Kto je školiteľ?Ruský štýl je "majster", vykonáva zarovnanie zamestnancov, rozdelenie práce, počiatočného vzdelávania a kvalifikáciu.
Kto je školiteľ?Tento zamestnanec vykonáva mnoho funkcií.Popis práce Vedúci:
1. informovania zamestnancov svojich úloh, kontrola ich pripravenosť na riešenie rôznych otázok, rozdelenie oblastí činnosti.
2. Úprava zamestnávanie pracovníkov, vymenovanie zamestnancov vykonávať niektoré úlohy.
3. Organizácia zameniteľnosti pracovníkov.
4. Stanovenie priorít a priorít pre plnenie úloh.
5. Zabezpečiť kontrolu a priebežným monitorovaním ich súlade s rozvrhom práce personálu, v závislosti na usporiadaní jeho personálne obsadenie.
6. Skontrolujte bezpečnostný personál logistické a ďalšie potrebné zdroje.
7. Prijatie opatrení na odstraňovanie a prevenciu konfliktov v tíme.
8. Hodnotenie kvality práce každého zamestnanca, racionálneho využívania pracovného času.Supervisor promótory, napríklad, môže prísť bez varovania na miesto, kde sa minulosť rozdávať letáky, s cieľom overiť ich prítomnosť, a aj hodnotiť ich správanie a interakcie s ľuďmi.
9. Posudzovanie bilancie a zamestnancov lojality, Určenie stupňa dôvery v ne.
10. Prítomnosť zamestnancov v kontakte so zákazníkmi, sledovanie správania kolegami, opravy chýb a odporúčania k procesu.
11. Distribúcia poradenstvo pre zamestnancov v súlade s ich temperamentu.
12. Skontrolujte pracovných zručností zamestnancov.
13. Prijatie opatrení, ktoré nahradia zamestnanca v prípadoch, ktoré by mohli viesť k zlej dôsledky pre spoločnosť, kontrola dochádzky do práce v zodpovedajúcom stave.
14. Identifikovať spôsoby a možnosti aplikácie systému odmien a trestov.
15. Porozprávajte sa zamestnanci určiť príčiny Nesprávna funkcia a spoločný výber odpovedí na tieto otázky.
16.Organizatsiya osobné inštruktážne a školiace kurzy pre zaostávajúce pracovníkmi, pokiaľ nemôžu vysporiadať s úlohami.Na negatívnom výsledku smere Školenia pre prepustenie pre nedostatok post.
17. Stanovenie kritérií a požiadaviek kandidátov podieľať sa na ich výbere.
18. Dacha informácie o novo prijatých zamestnancov, je nutné prispôsobiť ľudskej kolektív.Vedúci zavádza podmienky a základné princípy podniku.
19. Podávanie správ o pripravenosti jednotlivých zamestnancov na vykonávanie určitých úloh, ako aj na výsledky práce zamestnancov.
21. Správy o kvalite vykonanej práce podriadenými o plnení zadaných úloh, a dôvody, ktoré viedli k narušeniu realizácie plánov.
22. V relevantných prípadoch, povinnosti jednotlivých zamestnancov.
Teraz viete, kto je nadriadený.
