k pouku in obšolskih dejavnosti v šolah, ki se izvajajo na ustreznem nivoju, vsak učitelj ima posebne ugodnosti, ki se imenujejo "Smernice".Na začetku priročnikov usposabljanja za učitelje koli predmeta je člen, ki določa enotne zahteve za izobraževalni proces, so glavne vrste tekočih in preverjanja dejavnosti, po dogovoru splošne zahteve, namenjene za ohranjanje in zvezke.
Smernicepredložiti podrobna navodila za ravnanje študentskih prenosnikov, opredeli postopek preverjanja učitelj pisna dela.Takoj določiti merila bonitetnih ocen učitelja, odločiti vnose v register razredu.
Nadaljnje smernice vsebujejo več posebnega materiala, ki se nanašajo neposredno na vodenje razrede.Ki temelji na dokumentu - kurikulum - v uvodnem članku ponuja številne izkušnje, ki so namenjeni za določeno temo predmeta, danega približna tema načrtovanje naslikal delo.
vsebuje priporočila in zgledno domačo nalogo.In mnogi celo dajejo podrobne načrte za nekatere ali vse lekcije.To je definitivno krasen pomoč za učitelja, še posebej tisti, ki je še v povojih in še danes velja le svoje prve lekcije.
Vendar pa nihče ne bi vztrajala, da so smernice - je neomajna veljaven dokument odstopanje od člena, ki take zločine.Tudi proces poučevanja, kakor tudi zunajšolsko izobraževanje, je ustvarjalni proces, ki se nenehno spreminja in razvija.
Tudi eno in isto lekcijo v različnih vzporednih razredih nadarjen učitelj ne bo izvajal na enak način.On bo individualni načrt lekcija za vsak razred, glede na njegovo usposabljanje, raven sposobnosti učencev.
Ena ekipa, na primer, lahko otroci delajo v redu posamično, vztrajnost in delavnost.Vendar različne kvize in improvizacije so zmedene fantje so izgubili, njihova uspešnost poslabša.
drugi razred, na drugi strani pa ne mara rutine in doslednost.V tej ekipi vsakič, ko učitelj mora najti nove oblike pouka navdihniti šolarje, da zgrabite svojo pozornost, priti k sodelovanju v lekcijo absolutno vse otroke.
Lovely učinek daje metodo, kot je imenovanje učitelja enega od študentov.Zabavno?Da!Zanimivo?Seveda!In, kar je najpomembneje, da je treba najti napake v odgovorih in dela drugih, kjer se vidi pravično oceno tovarišev znanja pomaga "učitelji", potem enostavno najti napake pri oceni, in njegovo delo, ki še zdaleč ni nepomembno, kot se zdi na prvi pogled.
Številne smernice vsebujejo tudi primere posameznih nalog.Again, mora o tem obvestiti novice učitelja, so zasnovani tako, da se upošteva zmogljivost povprečnega študenta.Morda bližje znanec s študenti, nadarjen učitelj za vsakega otroka razviti povsem individualne naloge, ki bo natančno ujemajo z njeno stopnjo priprave in intelektualnih sposobnosti.
Torej, uporabite smernice učitelju za pripravo na pouk, da je točno tako kot priporočila, temelj, na kateri bi gradili "gradbenega lekcijo" s svojo edinstveno "arhitektura", s svojo osebno noto.
Ni čudno, da pravijo, da je učitelj - ta znanstvenik in psiholog, in igralec in pisatelj, in včasih celo čarovnik.In učni proces - to je nenehno teče naprej grobo reko.Tehnični napredek pušča svoj pečat na njem.In če je krivulja otroci ustnice v frazo "delo na domu pišejo v svojih prenosnih računalnikov," je morda pametno ", da gredo na njih občasno" in nekoliko spremenjen službo?."Danes me bo poslala na internetu članek za našo spletno stran.Predmeti, kot - opisati najbolj zabaven dogodek v vašem življenju.Jaz objavili članku uporabniki spletne strani ocenili njihovi zmagovalci so označeni na glavni in ocenjevanja sem prijavljeni. "
Seveda, priročnik za učitelje pripravljavcev Verjetno je to domača naloga ni priporočljivo.Ampak včasih, upoštevajoč psihologijo študentov se lahko na splošno sprejeta priporočila učiteljev in njihovih popravkov.
