It "Trinajsta Herkula" Iskander in nekaj druge zgodbe o svojem otroštvu postal začetek njegove proze.Vsa ta dela so majhne in ganljivo.Ampak oni postavljeno moralna vprašanja ni za otroke.Zgodbe preučila koncept prevaro, časti in sramote, strahopetnosti, dostojanstvo in izdajstvo.Pritožba na otrokovo starost ne pomeni, da so manj pomembne, vendar prinaša le za bralca.
poučna zgodba
In v tej mali delu avtor ostaja zvest samemu sebi.Od začetka do zelo zadnji vrstici njegovih humor prežema.Vendar pa je kljub veselo razpoloženje, zgodba o "Trinajsta Herkulov" Iskander zelo poučno.To naredi bralec razmišljati o številnih resnih in pomembnih vprašanj.Vsakdo se mora odločiti zase, kaj in kako feat v isti osebi lahko kombiniramo pogum in strahopetnost.Zaključne zgodbo o "Trinajsta Herkulov" Iskander vodi bralca, da verjamejo, da lahko pogum biti drugačen.Izkazalo se je, ni vedno v isti osebi pogum, da moralno in fizično.Torej ima sile, in je lahko reva v raztopini vitalnih problemov.
«Trinajsta Herkula naloga."Iskander .Povzetek: Novi učitelj
grško državljanstvo Harlampi Diogenovich pojavil v šoli 1. septembra.Pred tem, o njem nihče ni slišal.Poučeval je matematiko in je bilo v nasprotju s konvencionalnimi predstavami o matematiki, in zbrane čeden osebo.Pri pouku Harlampy Diogenovicha bilo vedno vzorno tišina, ni nikoli povzdignil glas, nikoli ogrožena, in še vedno uspe, da bo ves razred v rokah.
«Trinajsta Herkula naloga."Iskander. Povzetek: Primer protagonist
Nihče ni imel privilegijev za Harlampo Diogenovichem.To ni pobeg usoda, da bo v smešno položaju, in glavni lik.Ko je ni izpolnil nalogo doma.Rešitev problema ne konvergirajo z odgovorom.Fant študira v drugi izmeni prišel eno uro pred lekcijo.Ko je postalo jasno, da je sošolec ni rešila težave, se je končno ustalil.Učenci so bili razdeljeni v skupine in šel igrati nogomet na stadionu.Že v razredu dejal Odlično Saharov, da je problem rešen, in odgovor je spoprijateljil.Vrata pojavil Harlampi Diogenovich in nadaljevala, da svojega sedeža.Protagonist opazila, da je tudi stranka svojega soseda, mirna Adolf Komarov (Alik sam imenuje, da ni bil v primerjavi s Hitlerjem, kot je vojna šla na) rešiti ta problem.
Fazil Iskander "Trinajsta Herkula naloga." Povzetek: "varčevanje" cepljenje
razred pogledala sestro, ona je iskal 5 "A", in dobil 5 "B".Protagonist ponudila kažejo, kje so otroci, ki jih je treba cepiti proti tifusu.Vzdolž poti, je povedal zdravnik, ki je po tej lekciji razreda organizirano na ogled muzeja.Se vrnejo v 5 'B'.Tam Shura Avdeenko svet je napisal tri cilje ukrepov, vendar ni mogel pojasniti odločitev.Medicinska sestra naredili cepljenja za vse študente in nauk ne konča tam.Harlampi Diogenovich dejal, da v tem razredu je bil človek, ki se je odločil, da Preseči Herkula in narediti še feat trinajsta.Po teh besedah, je poklical na krovu protagonist, in ga prosil, da pojasni rešitev.Toda deček še kaj je bilo na krovu, ni mogoče ugotoviti, kje začeti.Seveda, je dobil slab znak, ampak od tega trenutka se je začela zdraviti bolj resno nalogo.In je razumel metodo učitelja: temper duše otrok smeh, jih naučiti, da si privoščite z malo humorja.
