za koherentne govor v ruščini, lahko ista beseda se uporablja v različnih oblikah, je lahko v ednini ali množini, moški, ženski ali srednjega spola, in spodbudo, da zamenjate zaključke.In še posebej pomembno vlogo pri gradnji resničnih izjav igrajo ravno primeri, ki kažejo skladenjsko vlogo in odnos besed v stavku.Deklinacija izpostavljeni samostalniki, pridevniki, zaimki in številkami.In študija ruskega jezika, je zelo pomembno, da se naučijo prepoznati oblike primeru delov govora in vedo, kaj vprašanja odgovoril primere.
Ključne Primeri ruščina
zadevi sistema ruskega jezika je dovolj preprost, da se naučijo, ampak nekaj funkcij, ki jih vsebuje.Zato je v šolskem kurikulumu to temo dal ogromno časa.Najprej so otroci seznanjeni s tem, katera vprašanja so odgovorni in pritrdi, kot se imenujejo.Pozor študentov, kot pravilo, so le šest večjih primerov, čeprav v resnici obstaja veliko več, vendar je zaradi tesne podobnosti vrst zastarele oblike primerov v kombinaciji z osnovno.Medtem ko je na to temo med jezikoslovci še razpravljajo.
imenovalnik
imenovalnik skrajšano jo je napisal.. n Vprašanja imenovalnik - kdo?kaj? za vse dele govora je oblika besed je lahko primarni in ime predmeta, oseba ali naravni pojav, kot v stavek vedno deluje kot subjekt.Na primer:
dekle iz sobe;Sonce je zahajalo nad obzorjem.
tudi v imenovalniku lahko predikativna.Na primer:
Nikita - moj sin;Alexander - direktor.
tudi vedno v imenovalniku je glavni član predlogov single-sestave in kroženje.Na primer:
Schumi, Schumi, sladkorni trs;Tukaj je stara hiša.
rodilnik
Uporaba rodilnika lahko bodisi po glagola in po imenu.Besede v ta upad odgovoriti na vprašanja koga?Kaj je? V skrajšani obliki je zapisano RP
Ta oblika besed ima več pomenov in skladenjsko vlogo.Verbalno rodilnik lahko navedete sporočila:
- ko je glagol pod zanikanje: ne razbitju glavo, ne povej resnico;
- če tožba ni vse predmete, vendar le v delu: piti vodo, jesti juho, sekanje drv.
Priimennoy rodilnik lahko kažejo različne odnose:
- pripada koga ali kaj kdaj: matere hiša, lutka obleko;
- razmerje nečesa celote na del: hotelski sobi, veje drevesa;
- oceno ali definicija kakovosti: cap zeleno, solze sreče, človek, njegove besede.
Zato, da se ugotovi pravilna oblika primeru je zelo pomembno, da vemo, kakšna vprašanja so odgovorili primeri.
Samostalniki, pitje v rodilnika s primerjavami pridevniki, kažejo, da je predmet ali oseba, za katero so primerjali.Na primer:
Natasha lepša, bolj beli kot sneg, hitrejše od strele.
dative
Da bi razumeli, kako uporabljati besedo v posameznem primeru, je treba natančno vedeti, kaj so vprašanja odgovoril na primere, v tem primeru določeno obliko napeljevanja.Na primer, dative (kdo? Kaj?) besede pogosto postavljen po glagola, in le v nekaj primerih, po besedah za objekte.
glavna beseda v imenovalniku se uporablja v zvezi z glavnim predmetom, na katerega je usmerjen ukrep.
Primer:
pozdravit prijatelja, grozi sovražnika, naloži svoje podrejene.
v brezosebnih stavkih, se lahko izrazi v dative se uporablja kot predikat.Na primer:
Sasha je bilo strah.Deček je bil hladen.Bolnik se slabša.
tožilnik
Vprašanja tožilnik podobna druga vprašanja primerih - in sicer v imenovalniku in rodilnik.Na primer, za animacijo predmetov je stvar koga? kot nežive - kaj? In študentje pogosto zamenjati s imenovalniku, tako da ustrezno opredeli predvsem je predlog treba dodeliti slovnične temelje.Besede v tej obliki primeru se najpogosteje uporablja pri glagolih in navesti predmet, na katerega se tožba v celoti prenese.
Primer:
ribe, čiste čevlje, šivati krilo in pečemo torto.
besede stoji v tožilnik primeru lahko izražajo količino časa, prostora in razdalje.Na primer:
celo poletje, vsako minuto, vsako leto.
Instrumental
Tako kot druge oblike primerov, vprašanja instrumentalne primeru sta dve obliki za žive in nežive predmete.Ta posebna vprašanja, ki jih ni mogoče zamenjati z drugimi oblikami.Torej, za žive predmete Instrumental odgovarja na vprašanje koga? Primer:
Bil je seznanil (s kom?) In Oksana (s kom?) Z materjo .
za nežive Instrumental odgovarja na vprašanje, kaj? Primer:
I krmijo (kaj?) Kruh, zaliti (kaj?) Vode.
Značilno je, da se ta oblika uporablja v kombinaciji z glagoli, je tesno povezan z imenom.
Ta primer oblika besede z glagoli vedno služi kot lahko sredstva in instrumenti za ukrepanje lahko način ali način delovanja, kot tudi vprašanje časa, kraj in prostor, ki je opravil dejanje.Na primer:
Beale psa (Kaj?) Stick.
starec naslonil na (kaj?) Roki.
cesta vodila (kaj?) Forest.
Tales "Oh, kako It Hurts", "zmedo" in "ščurek" pisno (od koga?) Korney Chukovsky.
Prav tako se lahko pojavi ta oblika primer besed in imajo naslednje imena in vrednosti.Ko samostalniki:
- instrument ukrepanja: utrip ročno ščetkanje;
- igralec: Watchmen varovanje prodajalcu hiše, počitnice blaga;
- vsebina tožbe: ukvarjajo z nemškega jezika;
- atributne vrednost: rjavček klobasa, petje bas.
Ko beseda pridevniki uporablja v instrumentalni primeru z omejitvami vrednosti te funkcije.Na primer:
Bil je močan um in je znan po svojih odkritij.
predložne primer
šesti in zadnji primer, ki je poučeval v šolskem kurikulumu - predložne.
Vprašanja predložne, kakor tudi druge oblike primerov so ločene v smeri življenjskih temah (na koga? Za koga?) in neživo (na kaj? Kaj?) .Besede v imenovalniku se vedno uporablja z predloškog, in to je, če je ime primera.Odvisno od pretveza porabljene se spreminja in vprašanja vrednost predložne vedno zgrajena z uporabo iste izgovore, ki se uporabljajo v posebnih primerih v kontekstu.
uporaba predloškog z besedami predložne
za pravilnih oblik primerov besed in njihovo pravilno uporabo v govoru, je zelo pomembno, da vedo, kako komunicirati Kovčki z vprašanji in predloškog pri uporabi različnih oblik besed v stavkih.
Vsak pretveze uporabljenih daje beseda svoj pomen:
- o, o, o - označba zadevni predmet: misli vas;
- v pri - označuje predmet, čas, kraj in prostor: ob polnoči, v škatli, v vsem svojem sijaju, in tako naprej;
- on - se uporablja za označitev kraja, kjer se je nekaj dogajalo, ali: na mizi na postaji;
- na - uporablja se za pojasnitev nekaj blizu ali v prisotnosti katere se je objekt v vprašanju: mimogrede, v letu.
Kakšna je vloga primerov, vprašanja in izgovorov
Tabela predloškog, ki se uporabljajo v povezavi z različnimi oblikami primerov besed, igra veliko vlogo pri proučevanju sistema prakso ruskega jezika.
Navsezadnje se pridružil samostalnik, lahko razkrivajo različne pomene iste besede.
| Smrtnost | preposition | vrednost | primer |
| rodilnik | okoli, zaradi, med | opredeliti prostor, v katerem je predmet ali v kateri se ukrep izvaja | sprehod po parku, prišel izza hiše, stoji na drevesu |
| dative | da na | uporablja za označevanje pristop predmeta, predmet ali prizor | pristop kpunca, gredo na cesto |
| tožilnik | v za na | navede, kateri nasprotujejo usmerjeni | objeti pasu, pogledati skozi okno, dal na mizo |
| Instrumental | ga, za, nad, z lahko | veliko pomenov, med drugim kaže smer neke akcije in prostor | leteti nad zemljo, hodite pod mostom, prijatelji z babico |
declension samostalnikov, pridevnikov in številkami o primerih
Ena izmed glavnih tem tega oddelka ruskega jezika je tema: ". Upad o primerih"Kot posledica te besede sprememb se preoblikuje s pridobitvijo novih konec, kar je pomembno za pravilnost gradnje govora.Upad se zgodi s spreminjanjem besedo tako, da odgovarja na vprašanja o vsakem posameznem primeru.Odklon samostalnikov ima svoj značaj, medtem pridevniki in številke v okviru vedno odvisne od smrtnosti, ki je povezana beseda.
| Umrljivost | Vprašanje | samostalnik | Vprašanje | Pridevnik |
| imenovalniku kdo?kaj? | cvet | kaj? | Vermillion | |
| rodilnik koga?Kaj je? | cvet | kaj? | Vermilion | |
| dative | koga?Kaj je? | cvet | kaj? | Scarlet |
| tožilnik koga?kaj? | cvet | kaj? | Vermillion | |
| Instrumental | koga?kaj? | cvet | kako? | Scarlet |
| predložne | govoriš?kaj? | za floret | o čem? | o Scarlet |
V primeru upadanja številkami vprašanje je mogoče spreminjati tudi za pridevnika, tako da bo lažje zmanjševati besedo.
| Smrtnost | vprašanje sodne | Vprašanje številka | številka |
| imenovalniku kdo?kaj? | koliko?Kaj je? | šest dva osmi osmo 8. | |
| rodilnik koga?Kaj je? | Koliko?kaj? | šest dva osmi osmi osmi | |
| dative | koga?Kaj je? | koliko?kaj? | šest dva |
| tožilnik koga?kaj? | koliko?kaj? | šest dva osmi osmi osmi | |
| Instrumental | koga?kaj? | koliko?Kaj je? | šest dvoimi osmi osmi osmi |
| Predlozhnyyy | govoriš?kaj? | koliko?o čem? | šest o dveh osmi osmega osmi |
namen učnega načrta - naučiti otroke, ne samo, da pravilno določi oblike primerov besed v določenem stavku, ampak tudi vedeti, kakouporabiti izgovora, da v celoti razkrile vrednost izraza.Te veščine so zelo pomembni za izgradnjo pismeni govor.To je razlog, zakaj je ta tema dana posebna off radarju, in zadostno število ruskih lekcije, da se otroci ne le učijo, ampak tudi popraviti materiala.
