IKT (informacijske in komunikacijske tehnologije) - so procesi in metode interakcije z informacijami, ki se izvajajo z uporabo računalniških naprav in telekomunikacij.
Vloga IKT v sodobni družbi
je zdaj mogoče opazovati konstantno rast vplivom medijskih tehnologij na človeka.Še posebej močan vpliv imajo na otroke: pred dvajsetimi leti, bi otrok raje gledam film, kot prebrati knjigo.Danes pa pod velikim pritiskom, oglaševanje, računalniške tehnologije, elektronske igrače, igralne konzole in tako naprej. N. so Sodoben mladinski bolj ločen od realnosti.Zdaj, če študent ne more izogniti branjem knjige, da ne gre v knjižnico in jo prenesete na vašem krožniku.Pogosto je mogoče opaziti tako sliko: park, park ali nakupovalno središče sedi majhna skupina mladih ljudi, ki jih ne komunicirajo med seboj, vse je njihova pozornost je usmerjena na pametne telefone, tablične računalnike, prenosne računalnike.Če se bo še naprej upoštevati ta pojav, se bodo otroci kmalu popolnoma pozabil, kako komunicirati.In Ministrstvo za šolstvo, v mnogih državah na našem planetu, ne pa, da razvijejo zanimanje za živo komuniciranja in izobraževanja nasploh študentov, odločila, da bo pot najmanjšega odpora in dati otroke, kaj hočejo.Po mnenju nekaterih strokovnjakov, otrokova možgani bolj dojemljivi za nove informacije, če je služil na zabaven način, kar je razlog, zakaj se jim zdi enostavno predlagano v razredu podatkov z uporabo medijev (v zvezi s tem, je danes vse večja uporaba informacijskih in komunikacijskih tehnologij v izobraževanju).Težko je trditi, potem pa druga plat izobraževalnega procesa je, da se otroci ne komunicirajo z učiteljem, in zato zmanjša sposobnost razmišljati.Če je bolje, da preoblikovanje učni proces, zato ni bilo dolgočasno, in vedno podpiral žejo otrok za novo znanje.Vendar pa bo to vprašanje morali pustiti na vesti uradnikov.
koncept informacijskih in komunikacijskih tehnologij
obdeluje podatke v sodobni družbi, kot tudi tesno povezano reformo izobraževalnih dejavnosti, za katere je značilna popolnosti in množičnega širjenja sodobne IKT.So aktivno uporablja za prenos in interoperabilnost podatkov učitelja in učenca v sodobnem sistemu razdalje in odprtega izobraževanja.Danes je potreben učitelj, da imajo sposobnosti, ne samo na področju informacijske in komunikacijske tehnologije, ampak tudi odgovorni za profesionalno uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij v svojih neposrednih dejavnosti.
izraz "tehnologija" je prišel k nam iz grškega jezika in prevedeno pomeni "znanost".Sodobno razumevanje besede vključuje uporabo inženirskih in znanstvenih znanj za reševanje specifičnih praktičnih problemov.Potem je informacijska in komunikacijska tehnologija - je taka tehnologija, ki si prizadeva za preoblikovanje in obdelavo podatkov.Ampak to še ni vse.Dejstvo je, informacijska in komunikacijska tehnologija je krovni izraz, ki opisuje različne mehanizme, naprav, algoritmov, metod obdelave podatkov.Najpomembnejša sodobno napravo IKT je računalnik opremljen s potrebno programsko opremo.Drugi zakon, vendar nič manj pomembno, oprema se obravnava kot sredstvo za komunikacijo z informacijami, ki jih zagotavljajo.
orodja IKT, ki se uporabljajo v sodobnem izobraževalnem sistemu tehnologije
Asset IKT za informacijsko okolje izobraževalnega sistema - je osebni računalnik, opremljen s potrebno programsko opremo (sistem in se uporablja, in orodja).Sistemska vključujejo predvsem operativno opremo.Zagotavlja usklajevanje vseh programov PC strojne in uporabnike osebnih računalnikov.Ta kategorija vključuje tudi storitve in storitve programske opreme.Za aplikacije vključujejo programsko opremo, ki je orodje informacijske tehnologije -. Delo z besedilom, slikami, tabelami, in tako naprej D. Sodobni izobraževalni sistem omogoča široko uporabo univerzalnih obrti pisarniške programske opreme ter informacijskih in komunikacijskih orodij, kot so obdelava besedila, predstavitve, preglednice, grafikotorbe, organizatorji, baze podatkov, in tako naprej. n. Razvoj
za informacijske in komunikacijske tehnologije
Z organizacijo računalniških omrežij in podobnih sredstev, prenesenih na oblikovanje nove kvalitete.To je predvsem zaradi možnosti, da pridobi informacije od kjerkoli na svetu.Zaradi globalnega računalniškega omrežja interneta, je zdaj mogoče takojšen dostop do informacijskih virov planeta (elektronske knjižnice, arhivi datotek, podatkovnih baz, in tako naprej. D.).Ta priljubljen vir objavil več kot dve milijardi različnih multimedijskih dokumentov.Omrežje omogoča dostop in vam omogoča uporabo drugih skupnih IKT tehnologije, ti vključujejo novičarske skupine, e-pošta, klepet, sezname, sezname.Poleg tega je razvil posebno programsko opremo za spletno komunikacijo (v realnem času), ko omogoča ustanovitev seji za prenos besedila (vnesli s tipkovnico), kot tudi zvok, sliko in različne datoteke.Ta programska oprema vam omogoča, da organizirajo skupno povezavo oddaljenih uporabnikov, ki se izvajajo na lokalni PC programske opreme.
Pojav novih algoritmov, ki so na voljo za prenos preko interneta stiskanja, bistveno povečala kakovost zvoka.Sedaj je bilo bližje kakovosti PSTN.Kot rezultat, se je preskok v razvoju za nove IKT orodij - internetno telefonijo.S pomočjo posebne programske opreme in perifernih naprav v omrežju, lahko organizirate avdio in video konference.
Informacijska in komunikacijska tehnologija in njegove zmožnosti
za učinkovito iskanje v telekomunikacijskih omrežjih uporabljajo avtomatizirana iskanja programov, katerih namen je zbiranje podatkov o različnih virov svetovnega spleta in izvajanju storitev za uporabnika hiter dostop do njih.Hvala za iskalnike, boste našli dokumente, večpredstavnostne datoteke, naslov informacijah o ljudeh in organizacijah, programske opreme.Uporaba IKT vam omogoča prost dostop do izobrazbe, metodično in znanstvenih informacij, poleg tega, da postane mogoče delovati organizacija, svetovanje, kot tudi modeliranje in znanstveno raziskovalne dejavnosti.In, seveda, vodenje virtualnih pouka (predavanja, seminarji) v realnem času.
vizualnih podob
Danes, informacijske in komunikacijske tehnologije zagotavljajo za poučevanje več razredov snovi, pomembne v smislu oddaljenosti in odprtega izobraževanja.Eden izmed njih so TV in video.Video datoteke in ustrezna orodja IKT omogočajo več študentom, da se seznanijo z vsebino predavanj najboljših učiteljev.Video posnetke lahko uporablja v posebej opremljenih učilnic in doma.Zanimivo dejstvo je, da se evropski in ameriški tečaji glavni material predstavljen na videu in v tiskani obliki.
IKT
Television Televizija je najbolj pogosta IKT v učilnici, pa igra pomembno vlogo ne le v sodobnem izobraževalnem procesu, temveč tudi v življenju ljudi, saj ima skoraj vsako gospodinjstvo televizor.Ugotovljeno je bilo izobraževalne televizijskih programov dolgo uporablja po vsem svetu in so zelo svetla primer metode oddaljenega treninga.Skozi to pomeni možnost predavanj IKT predvajajo na široko občinstvo, da bi povečali svoj vsesplošni razvoj brez nadaljnjega nadzora asimilacijo znanja.
Elektronske izobraževalne izdaj
zelo zmogljivo tehnologijo, ki vam omogoča prenos in shranjevanje celoten obseg obravnavanega informacij elektronske izobraževalne izdaj.So razdeljeni kot računalniških omrežij, in zapiše na optične medije.Individualno delo s takim materialom zagotavlja globoko razumevanje in asimilacijo podatkov.Ta tehnologija (z ustrezno revizijo) uporabljajo obstoječe tečaje v individualno učenje in samodejnega preskusa pridobljeno znanje.Elektronske izobraževalne izdaj za razliko od tradicionalnega tiskanega gradiva omogočajo, da predloži informacije v dinamični grafični obliki.
Razvrstitev virov IKT na področjih metodološki namenskih orodij
IKT so:
1. Usposabljanje.Poročajo obrazec znanja in praktične veščine dejavnosti usposabljanja, ki zagotavlja zahtevano raven mojstrstva materiala.
2. simulatorji.Zasnovan za prakticiranje različnih spretnosti, utrditi ali ponavljanje lekcije.
3. Pomoč in iskanje informacij.Posredovati informacije o naročanju informacije.
4. Dokaz.Vizualizirati fenomenov, procesov, predmetov za namen študija in raziskovanja.
5. Simulacija.Predstavljajo določen vidik resničnosti, ki mu omogoča, da preuči funkcionalne in strukturne značilnosti.
6. Laboratorij.Pustite, da se izvajanje poskusov na obstoječe opreme.
7. Modeling.Dati priložnost, da se model objekta, fenomen za študije in raziskave.
8. Reševanje sporov.Samodejne izračune in različne opravilih.
igra 9. Usposabljanje.Katerega namen je ustvariti učne situacije, v katerih se dejavnosti pripravnikov realizirane v obliki igre.
Didaktične težave, ki so rešili s pomočjo IKT
1. izboljšanje organizacije in večje individualizacije učenja.
2. Povečanje produktivnosti samostojno pripravo študentov.
3. Customization delo učitelja.
4. Pospeševanje kopiranja in pridobi dostop do pedagoški praksi.
5. Povečana motivacija za učenje.
6. Aktiviranje učnega procesa, sposobnost, da bi pritegnili študenta za raziskovalne dejavnosti.
7. usposabljanje prilagodljivosti.
negativen vpliv sredstev IKT za učenje
informacijske in komunikacijske tehnologije, ki se izvaja v vseh oblikah izobraževanja, vodi do številnih negativnih vplivov narave, vključno s številom note negativnih psiholoških in izobraževalnih dejavnikov, ki vplivajo na zdravje in fiziološko stanje študenta.Kot je bilo že omenjeno v tem članku, ITC vodi k individualizaciji učnega procesa.Vendar pa v tem leži resno pomanjkljivost povezana s skupnim individualizacije.Ta program vključuje strdki že malo v procesu učenja živih dialoško komunikacijo udeležencev: študenti in učitelji, učenci skupaj.Ona jih vabi, v resnici, nadomestek za dialog - dialog z računalnikom.Dejansko tudi aktivni glas v smislu študentskih dolgi premori, ko delajo z opremo IKT.To še posebej velja za študente izobraževanja na daljavo in odprtih oblik.
Kaj je tako nevarna?
Kot posledica te oblike učenja v celotnem razredu študent zaposlen, da tiho porabi materiala.To vodi k temu, da del možganov, ki je odgovoren za opredmetenju človeškega mišljenja, da odcepi v bistvu imobilizirana v mnogih letih študija.Treba je razumeti, da je študent in nimajo potrebnega prakse oblikovanja, oblikovanja misli in dialoško komunikacijo v strokovnem jeziku.Kot je razvidno iz psiholoških raziskav, razviti brez komunikacije ne bo ustvarjena na ustrezni ravni in komunicirati študentsko monolog sam s sabo, kaj točno se imenujejo neodvisno razmišljanje.Se strinjate, da je to, da se vprašajte, ali je najzanesljivejši pokazatelj prisotnosti neodvisnega razmišljanja.Kot rezultat, če gremo po poti individualizacije učenja, je mogoče spregledati možnost nastajanja ustvarjalnega procesa pri osebi, ki izvira je zgrajen na dialogu.
V sklepnem
Povzema, lahko opažamo eno bistveno pomanjkljivost IKT, ki izhaja iz glavne prednosti - dostopnost, objavljeno v mrežo informacijskih virov.To pogosto vodi k dejstvu, da je študent po poti najmanjšega odpora in si sposodi na internetu pripravljenih esejev, reševanje problemov, projekte, poročila in tako naprej. D. Danes je to že znano dejstvo potrjuje nizko učinkovitost te oblike učenja.Seveda so možnosti za razvoj informacijskih in komunikacijskih tehnologij so visoki, vendar je za njihovo izvedbo potrebno misliti brez manične seštevka.
