Idag undervisar ett stort antal nya utvecklingar som är positiva och bidra till full insyn i den interna potentialen i våra barn.Om innan det fanns ett enda program för utbildning av barn och eventuella avvikelser från det ansågs vara en dålig sak, och inte långt därifrån, i dagsläget, har situationen förändrats radikalt.Moderna metoder för utbildning är så olika att ibland behöver föräldrar inte ens vet om många av dem.I vår tid, det är en intressant möjlighet att uppfostra barnet enligt detta förfarande, som väljs av moderbolaget.Detta har sina fördelar, men har denna situation gett upphov till ett allvarligt problem, och hur man väljer rätt program för utbildning av barn, i den utsträckning det passar din dvala och bidrog till spridning av den interna kapaciteten.
retorisk och ganska aktuell i dag är frågan om huruvida eller inte använda fysisk bestraffning vid olydnad av barnet och där det kan leda.Detta är en ganska komplex fråga som varje förälder finner svaret själv, beroende på livsåskådningar, sin egen livserfarenhet och den information som finns på denna fråga.Det är dock viktigt att förstå de psykologiska mekanismerna för utbildning, bland annat vilken typ av barnet, hans temperament, yttre miljö (kamrater, vänner), familjerelationer och familjeliv i allmänhet.Alltid komma ihåg att under de första 3-4 åren av ett barn lade grunden som kommer att vara det under hela livet, så vid den här tiden barnet måste få maximal uppmärksamhet, kärlek och vänlighet.Det bör dock påpekas en viktig del för att inte förstöra ditt barn, eftersom det annars kan bli självisk, som bara inte kommer att uppskatta allt som föräldrar göra för honom.I detta sammanhang är den roll som far mycket viktigt att å ena sidan bör vara den bästa vän med ditt barn, och å andra sidan - bygger en mentor, som är nödvändig för att lyda blint.
metod för utbildning av dagens barn är följande aspekter:
- sätta mål och mål för utbildnings
- innehållet i programmet utbildnings
- Age funktioner, inklusive graden av mental utveckling av barnets moraliska och etiska kvaliteter och andlig utveckling
- övergripande utvecklingen av barnens kollektiva
- utveckling av personlighet och individuella egenskaper hos barnet, där den viktigaste rollen för lärare, som definierar ett barn "I" och början av "vi"
- Medel för utbildning och kunskap om världen, som omfattar ansiktsuttryck, tal, rörelse, gester och så vidare.
- Förväntade effekter av utbildning
urval och kombination av olika typer av metoder för utbildning är ett mycket viktigt ögonblick, inte bara för lärare utan också för föräldrar.Följaktligen bör dessa frågor ägnas stor uppmärksamhet.Om samarbeta prov av arbetet i många forskare och lärare, kan vi urskilja de grundläggande metoder för barnuppfostran:
- föreläsning - teoretisk generalisering av ett tema med själva bekräftelsen av ovanstående
- Persuasion - mångsidig inverkan på sinnena, vilja och minnet av ett barn medatt bilda sina grundläggande mänskliga egenskaper.
- Debatt - diskussion om alla frågor i närvaro av olika åsikter, vilket resulterar i exempel och bevis för riktigheten av en av samtalspartner.
- Motion - klart organiserade olika åtgärder för att utveckla vissa egenskaper och uppnå önskad nivå.
- exempel - är baserad på en önskan av barnen att imitera varandra.
- Stimulering - motivation barnet till handling, känslor och tankar särskilt
Nyligen allt hört talas om ett sådant förfarande, som en riktig uppfostran.Metoden består i den tidiga upptäckten av vissa egenskaper hos barnet och utveckling i linje med sin önskan om en viss typ av verksamhet.Dessutom är stor uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av personlig "I", lämnar barnet i tidig ålder blir medveten om sig själv som den fulla mänskliga och björn för sina handlingar och gärningar av personligt ansvar.
alltså trots att moderna metoder för utbildning är mycket olika, alla centrerad kring en huvudproblemet - fulla utbildnings rättigheter.Om utbildningen av barnet växte upp säker, kompetent, ärlig, uppriktig och vänlig, är det hans uppgift han kan uppfyllas.
