musikklasser i förskolan - att involvera mycket små barn till en värld av musik, allsidig utveckling av personligheten, kunskap om nya former av kommunikation.Genomföra morgongymnastik, sportaktiviteter och underhållning, samt temafester, musikalisk utbildning, teater och rytmiska spel bidrar till utbyggnaden av horisonten av varje barn och ingjuta en kärlek till musik, förbättra humöret, inger förtroende, förbättra rapport med kamrater och vuxna.
skisserar
musikklasser på dagis börjar med rytmiska rörelser, med målet att lära barn att navigera i rymden, för att utföra dansrörelser, marschera.
Sedan börjar utfrågningen av musik, där barnen lär sig att skilja musikinstrument i orkestern klingande, bekant med arbetet av kompositörer.I den äldre gruppen av studenter redan vet strängar, tangentbord, vind och slagverk.I slutet av sysselsättningen är en orkester av barns musik och buller instrument följa med barnen leker bekanta och även självkomponerade låtar.Musikklasser aldrig passera utan att sjunga.Dessutom är det på det mesta.Popevki och glada sångövningar aktivera anordningen, och lärde sig och lärde låtar av själva leverera barnen mycket roligt.
Professionell hjälp
analysklasser på dagis är ofta nästan en gång per kvartal och i varje grupp.Inte bara för att kontrollera kvaliteten på huvudet.Det hjälper honom att växa professionellt och underlättar överföringen av sakkunskap till kollegor.Gör ljud och video sammanfattningar av sessioner.
förvärva kunskaper och färdigheter
musikklasser i förskolan utgör många och svåra mål.Detta är främst utvecklingen av röst: artikulation, andning, röstomfång, sjunger i en ensemble och a cappella, mock låtar, iscensättning folk föreställningar.Singing musikaliska intervall och arbetet med att förbättra arbetet med intonation hörsel.
danssteg som behöver behärska ett antal musiklektioner: poskoku raka galopp, kretsande i par och en, sida och ställbar.Barn ska kunna omstrukturera och förändra karaktären av rörelsen i två- och tredelad form av ett musikaliskt verk, att röra sig fritt med objekt (band, kulor, flaggor, etc.).Som ett resultat av studier och demonstration av frihet i kreativ improvisation - dansspelövningar med hjälp av pantomim.Musikklasser i förskolan föreslår höja barn älskar att sjunga.Också tog upp att lyssna på den sjungande andra, förståelse lyssna på musik, definitionen av genren, karaktär, humör och, naturligtvis, möjligheten att vackert, estetiskt tilltalande drag.
betydelsen av introspektion
Introspection klasser på dagis lärare beter sig i enlighet med det valda temat och uppgifter.Under klasser han fokuserar på att utarbeta planen för att alla planerade material har bemästrat utan förlust av tid och utan krångel.Musikalisk ledare undersöker om alla typer av musikaliska verksamhet insvept denna verksamhet om de uppnår målen och målen inte går förlorade om den optimala takten i utvecklingen av materialet och om du vill behålla en vänlig atmosfär i hela sessionen.
