kreativt arbete i form av essäer - en av de mest intressanta och komplexa typer av arbete för elever i alla år av skollivet.Utbildning sker på hans omedelbara förberedelser för varje enskild lektion på talutveckling, liksom praktiskt taget varje klass av litteratur, där eleverna lär sig att tänka, analysera, formulera och uttrycka sina tankar, att bilda sig en egen synvinkel, som arbetar med kritiska förnödenheter och litteratur.På lärdom av ryska språkutveckling betalar också stor vikt vid och tilldelas ett tillräckligt antal timmar.
förberedande fasen
typer av tal - berättande, beskrivning, resonemang - Fler studenter studera i grundskolan, men det är de primära uppgifter.Sedan börjar skriva essäer miniatyrer (3-4 meningar).För barn som liten uppgift verkar ha komplicerat och kräver dem avsevärda mentala och kreativa insatser.Vid övergången till gymnasiet, dessa trådar "flyta" igen (i allvarligare teoretiska och praktiska nivå).En bra uppsatsskrivning kan du konsolidera de teoretiska kunskaperna i praktiken, studerande utveckla förmågan att tänka logiskt och bildligt, expanderar vokabulär av studenter, förmågan att uttrycka klart, livfullt och bra förbindelser i utarbetandet av texter och förslag på fritt tema.
Training uppsats om vintern skogen, till exempel, bör bidra sjätte väghyvlar lära sig att göra text-beskrivning på landskapet tema och kan vara den sista lektionen om denna andelsklasser.Detta är ett klassiskt exempel på denna typ av texter, och kanske, med lämplig utbildning, jobbet kommer inte orsaka några problem.
Vad är viktigt i de förberedande stadierna, på vilka punkter du bör vara uppmärksamma på?Först av allt, skapandet av en motsvarande känslomässig bakgrund.
- För det första bör barn informeras i förväg om att några lektioner de har för att beskriva vintern skog, så att de kan välja lämpligt material: dikter om vintern, intressanta landskap skisser.Läraren kan rekommendera några dikter Yesenin, Nekrasov, berättelser Prishvina, Bianchi, Sokolov-Mikitova och andra. Omkring två eller tre lektioner till essäer om varje session är att ge 15-20 minuter (kan vara relaterad till aktuellt ämne av studien), och sedan lyssna på vadexempel på landskaps poesi och prosa poesi lärjungar plockade upp.Var noga med att föra ett samtal om vad som ses vinter skog befälhavare ord, vad bilden dras i fantasin hos eleverna, att de föreställa sig vad föreningen föddes.Detta steg är mycket viktigt.Där barnen "inkluderar" din kreativt tänkande, knuten till den verbala ritprocessen.I själva verket, att lära sig att tänka i bilder.Speciellt eftersom i verkligheten, är det riktig vinter skogen sällan sett.Men läraren kan rekommendera en promenad i parken, titta på tillståndet i naturen: ljud, dofter, färger, solljus vid olika tider på dagen för att lyssna på dina känslor och stämningar, då fråga runt killarna, att jämföra sina uppfattningar om vinterlandskapet.Det berikar också upplevelsen av studenter.Studenter 5-6
- är bara att lära sig att abstrakta klasser.Att representera målningarna var ljusare i klassen vara säker på att hänga några utskrifter, som skildrar kompositionen beskriven på vintern trä.Naturligtvis bör de gå vidare för att studera, analysera att eleverna kan känna atmosfären, att vänja sig vid det, att känna sig speciell skönhet vinter natur.
Noter till lektionen
Under lektionen sig på talutveckling kan lugnt vända bakgrundsmusik.Väl lämpad, till exempel, Tchaikovsky (hans "The Four Seasons").Musik bidrar till att skapa rätt stämning, pojkarna kommer att ställa upp på det känslomässiga lyriska stämningen och samtidigt, bidrar till att koncentrera sig.Det ska bli intressant att beskriva vintern skogen, arbetet får känslomässiga, ljusa, mättade.
