När barnet är i grundskolan, han börjar ett annat liv suger.Nu är det inte bara begränsat till familjekretsen - han kommer att lära sig en hel del nya roller.
School liv består inte bara av lektioner och bedömningar, läxor och prov.Studie, utveckling av nya material, naturligtvis, en viktig del av skollivet, men kanske ännu viktigare - det är socialiseringen av barnet.
Alla vet att akademisk framgång inte avgöra framtiden öde före detta elev, och sådana egenskaper som en kontakt, aktivt liv, innehav av moderna kommunikationsförmåga.
verkar vara om att tillämpa några särskilda pedagogiska metoder, när livet självt kommer att sätta allt på sin plats.Men skoltidningen och tradition av produktionen redan är inte ny.Det är en lång och fast definierade utbildningsmål.Och några av dessa mål.
- Det enklaste och mest uppenbara målet - i ett temanummer av tidningen att upprepa och genomarbetade material.Och ofta är det inte utbildningsmaterialet, och säga "okolouchebny."Sällan skoltidningen direkt relaterade till programmet i olika ämnen.De flesta av dem är hängivna vad barnet ska lära sig så om från livet självt."Hälsosam livsstil", "Hur gör vi älskar våra mödrar (före den 8 mars)", "Seger i stora kriget" - dessa teman.
- själv tillverkar vägg skoltidningen förbättrar stämningen i laget.Gemenskaps barn går utöver uppskattningar, framgångar och misslyckanden.Och nya funktioner finns ofta i klasskamrater som för länge sedan alla vet.
- skoltidningen och dess publicering tar lång tid.Och det beror inte på i vilken form den publiceras.Tidigare från handmålade skoltidningen, rubrik isolerade färg eller markörer.Nu, med dessa hemgjorda produkter gjort (bra eller dåligt - det är upp till alla), och alla publikationer som genereras av en dator.I vilket fall som helst, barnen är ansvariga för utfärdande inblandade i utformningen och fyllningsmaterial kommer att vara upptagen under en lång tid och användbar verksamhet slits från dataspel.
fler år 15-20 tillbaka frågan om väggtidningen var den vanligaste.Minst en gång om året från varje klass krävdes någon skoltidningen, där objekten strikt definierade, att inreda rummet.Ämnen kan vara annorlunda.Någon ägnat släpper helgdagar, någon gjorde en humoristisk publikation, och vissa tidningar producerade speciellt ämne: math, litteratur, fysisk.I skolor med en fördjupad studie av främmande språk av tidningen på engelska eller något annat främmande språk.Men alla dessa väggtidningar var mer ceremoniella upplagor.
Nu finns det en annan trend.I de skolor där ägnar sig åt produktion av skoltidningen är registreringen görs på datorn och offentliggörande inte hänga på väggen, liksom en vanlig tryckt tidning.Det lämnade bara ett avtryck på dess innehåll.Skol publikationer har blivit mindre formella.Nu är de mer benägna att tjäna syftet, som ursprungligen deklarerades: informell kommunikation klasskamrater, personligt uttryck, diskussion om omedelbara och angelägna frågor.Skoltidningen, registrering av som väljs av barnen själva, och det ser helt annorlunda.Nu är det verkligen var tidningen barn, och inte resultatet av formella skyldigheter.
