sådan händelse som den psyko pedagogiska diagnos är obligatoriskt i alla läroanstalter.Det kan genomföras öppet och "hemliga", vilket ger, i sin tur, lite olika resultat.Denna studie var primärt uppfanns för uppfostran och utbildning av barn i förskolor och skolor har varit enklare och billigare.Därför, med sina för- och nackdelar, liksom andra funktioner som vi kommer att behandla i den här artikeln.
psyko-pedagogiska diagnos - en praktisk experiment, genom vilken undersöker personlighetsdrag en enskild elev, samt allmänna sociala egenskaper akademisk personal.Denna process är kumulativa, eftersom gruppen är i ständig förändring, deltagarna förvärva ny kvalitet, som kräver tid fastställandet av nya data.Oftast i skolor och förskoleutbildningsinstitutioner som deltar i liknande frågor permanenta eller inbjudna psykologer.
psyko-pedagogiska diagnos avgör nivån på kompetens och kunskap om varje gruppmedlem samt en tendens till utveckling, förbättring, eller brist på sådana kvaliteter.Efter att ha lärt av varje elev psykolog jämför alla data.Som ett resultat, utvärderar den övergripande kvaliteten på klass.Det händer också att vissa individer också "sticker ut" sina talanger på bakgrunden av barn med ett standardformulär för utveckling eller vice versa.I sådana fall, ofta föräldrarna erbjuda att överföra deras barn till en annan klass.Som ni kan se, är nödvändig psykologiska och pedagogiska diagnostik för att optimera inlärningsprocessen.I sin valda kurs och utbildning, och det sätt på vilket all information kommer att anges ena eller det andra laget.
Det är också viktigt att lyfta fram och metoder för psyko-pedagogiska bedömning, som oftast används i alla läroanstalter.Viktigaste av dem kan betraktas som övervakning.Genom ackumulering av kunskap och nya data om varje ämne och dess samspel med laget bedömer sina personliga egenskaper.Uppenbarligen kan denna teknik anses vara anonymt.Motsatsen är att förhöra honom.Psycho-pedagogiska praktik under åren av sin existens har lyckats samla ett tillräckligt antal frågor som gör mest exakt avslöja varje elev.Och sista metoden i detta område är samtalet som psykologen tillbringar med varje barn för sig, eller bara med hela laget.Under samtalet kan du göra en mängd olika synpunkter på grundval av ansiktsuttryck och gester av studenten, dock garantera att hans reaktion skulle vara sant, nej.
För att hålla en sådan händelse, är det viktigt att ha vissa kunskaper, att det enklaste sättet att ta sig från böcker.Den mest populära av dessa är uppslagsverk skriven av författare med namnet Zabramnaya.Psycho-pedagogiska diagnos - en komplex, men mycket intressant process, redan utvecklat, att det bara kan ta itu med dessa människor som den ges av naturen.Och bara de kan säga med säkerhet att det kommer att bli bättre, och vad värre är för en viss student och för laget.
