Lång tid tonåren förblev utan vederbörlig hänsyn till psykologer och fysiologer, och nästan alla de undersökningar om skolåldern ungdomar särskilt utsatta.Men tonåren - en period då det är fullbordandet av mänskliga mognar fysiskt, är bildandet och tillväxten i världsmedvetande, det finns ett behov av att göra ett val av yrke.
Ungdom ålder påverkar mellan 14 och 18 år, och är ett slags mellansteg mellan barndom och vuxenliv.Dessa interims definierar vissa psykologiska egenskaper hos individen, å ena sidan, ett arv från den föregående perioden, rätten till självständighet vuxna, å andra sidan - kommer att definiera sin plats i vuxenvärlden.Följaktligen egenskaper tonåren bestäms av utvecklingen av mentala förmågor och integrativa mekanismer för självdifferentiering intressen och utarbetande av attityder.
ledande verksamhet under denna period är en studie med yrkesvägledning.Blev intresserad av undervisning i samband bland annat en självförbättring: Nu finns det en önskan att inte bara öka sin kultur, men också en önskan att vara intressant för andra.Inträde i början av tonåren är associerad, enligt G. Abramova det faktum att intellektuell verksamhet flyttas till en ny, mer sofistikerad nivå.Detta leder till det faktum att den höga skolåldern, blir denna aktivitet affectively färgad av självbestämmande.Dessutom tar den mentala utvecklingen på sin egen individuella stil, som hänvisar till en person "balansera sin individualitet med villkoren i materiella aktiviteter."
stora språng i utvecklingen av mentala funktioner, enligt psykologer, beror på den moraliska och vetenskapliga världen.Därför är den centrala nybildning av denna period ett professionellt, personligt självbestämmande, vilket innebär Löptid psykologiska strukturer på en hög nivå.Starta den här processen inleddes i tonåren, när barnet verkar stabil bild av "I", när en person lär sig att bygga din inre dialog och experimentera med dem.Öppna inre frid leder till en förståelse av dess unika, originalitet, och känslan av ensamhet oundvikligen uppstår.Därför finns det ett behov av att fylla den emotionella tomrum uppträder inuti.Detta leder till en oemotståndlig behov av att kommunicera på samma gång finns det en viss selektivitet och behovet för privatlivet.
således tonåren kännetecknas av bildning av kognitiv / yrkesmässigt intresse, finns det möjlighet att planera för livet.Det övervinna beroendet av vuxna, men påståendet av hans personlighet som en självständig enhet.Vikten av dialog förs kollektiva interaktioner och verkar syftar till att skapa individuella kontakter.Kognitiv sfären kännetecknas av bildandet av generella förmågor, medan utvecklingsstadiet fortsätter att vara kreativa och speciella förmågor.
