adverb är en föränderlig ordklass.Lingvister som studerar den gamla ryska språket, hävdar som finns i gamla skrifter adverb.Även då var de schemalagda första grupp och undergrupp i enlighet med metoderna för utbildning och morfologiska värden.
adverb i meningar utför ofta rollen som syntaktiska omständigheter.Enligt lexikala betydelse identifierat två grupper: adverbial och attributiva adverb nivå.
attributiva adverb
Dessa adverb representerar kvantitativa och kvalitativa inslag i åtgärden, skick och andra egenskaper.Bits dialekter indelas i tre undergrupper:
- kvantitativa adverb.Anger graden av kvaliteten och omfattningen av åtgärden, svara på frågan: I vilken utsträckning?hur mycket?(exempel - en liten, två gånger, en liten bit, hela, till mörkt, massor, nästan).
- kvalitativa adverb.Bildad av kvalitativa adjektiv som definierar kvalitet eller egenskap hos motivet, svara på frågan hur?(exempel - dåligt, blygsamt, snabb, djup, långsam)
- Bild och omfattningen av åtgärden.Adverb beskriver hur man utför en handling besvarar frågorna: Hur gör jag?hur?(exempel - bitar, blinda, i smyg, till beröring)
adverbial adverb
adverbial nivå adverb beskriver målet, tid, kausalitet och rumsliga relationer.Uppdelade i 4 grupper:
- Adverbs plats.Betona platsen för åtgärden, svara på frågorna: var?där?där?(exempel - vänster, höger, topp, här överallt där;).
- Adverbs av tid.Ange tiden för åtgärden, svara på frågan: Sedan när?tills när?när?(exempel - idag, igår, hela tiden, ibland varje dag, sommar, vår, fortfarande).
- Adverbs mål.Ange syftet med åtgärden, som är anledningen till denna åtgärd genomförs, svara på frågan: I vilken ände?Varför?(exempel - show, tyvärr, av misstag, oavsiktligt, avsiktligt, medvetet).
- Adverbs skäl.Ange skälen till åtgärden äger rum, svara på frågan: varför?(exempel - eftersom stundens ingivelse, av illvilja, dumhet, ingenting, blint).
Adverbs korrelerade med andra oberoende delar av tal - adjektiv, substantiv, verb, pronomen, siffror och gerunds.
Utbildning adverb förekommer på flera sätt:
- fusion med prepositioner oberoende ordklass samtidigt tänka fall former och förvandla det till ett antal separata ord.
- upprepning av ord genom att lägga till prefix, prepositioner (t.ex. för) i form av adverb (till exempel - en torr torr).En upprepning av samma ord i olika fallformer (exempel - vit-vit, svart-svart).Det används också för upprepning av ord synonyma med värde (exempel - tätt, i god tid).
- övergång från en till en annan del av tal.Således, utbredd omprövning av gerunds av förlusten av arter och tidsvärden (exempel - liggande, stående, motvilligt, omedelbart).
- Utbildning adverb genom att lägga suffix till basen av adjektivet och presens particip (exempel - melodisk, ja, hotfullt, vänlig).Dessutom är denna metod tillämpas på kardinaltal (en gång, två gånger).
- suffixet-prefixing metod.Adverb bildas av pronomen och adjektiv med två suffix -emu- och -omu-.Därför lade också prefixet (till exempel - den gamla, på våren, på ett nytt sätt, på ett vänskapligt sätt, på engelska).
- också adverb kan bildas genom fasta uttryck som används i form av omständigheter (till exempel - till hands, slarvig, upp och ner, före gryningen, än ljuset, i all hast).
Det - huvudsakliga sätt att bildandet av adverb.
Ling adverb
En av de svåraste sektionerna stava regler som styr de olika bitar av adverb.Emellertid bör skriva de flesta av dem vara lätt att komma ihåg.
Adverb utför en av de viktigaste funktionerna tal: de kompletterar och klargöra grunden för grammatiska muntliga och skriftliga uttalanden fras.
Genom morfologiska funktioner i denna del av tal, lingvister hänvisar oföränderlighet adverb, t. E. Avsaknaden av någon form av förändring av antalet och fall och närvaron av vissa avledningsmorfem suffix.
