çok kavramı ayrı bir varlık olarak tarif edilemez.Bu toplumsal ilişkilerin, insanın doğası ve yaşam yolunda çeşitli yönleriyle bir sembolüdür oldukça soyut bir değerdir.Dönem "kültürü" çeşitli anlamları vardır.En sık yirminci yüzyılın başından itibaren kullanılmaya başlanmıştır.Bunu yapmak için, pek çok farklı önkoşul vardı.Her
Öncelikle, kültürel değerler ve normlar, sosyal hayatın bazı yönlerini karakterize faktörlerin birçoğu düzenlemek için gerekli idi.Bugünün dünyasında kültür kavramı farklı anlamları vardır.Bunun yaygın kullanımı insanların davranış düzeyinin belirlenmesi bulundu.Burada, terim "kültür" tahmini değer taşır.Böyle vadeli ortağı ve bazı yaşam tarzı ile güvenilirlik, dürüstlük, titizlik ve diğerleri.
olarak nitelikleri ile ilişkilidir.Örneğin, kentsel yaşam, eğitim, eğitim için.Da dahil sanatı anlama yeteneği, edebiyat, felsefi bilgi ve diğer becerileri varlığıdır.
terimi "kültür" belirli bir uygulama bağlıdır.Örneğin, bu durumda bazı kurum (tiyatro, kütüphane, vb. D.) ile sınırlı olabilir, aile, ekonomik yapı ve devlet bu konsepte dahil değildir.
Ama kültür bir nesne tamamen bağımlı faaliyetler ve insan zekasının olarak karakterize edilemez.Bu insanların varlığının bir sonucudur ve eserleri bazı öğeleri içerir.Bu süreç makul ve mantıklı nedenlerle her zaman değil.
1. Bu adam doğasında manevi ve insani değerlere tezahürüdür aşağıdaki gibidir:
terimi "kültür" anlaşılmaktadır.
2. bireyin gelişimi ve yaşadığı toplumun seviyesi.Hayat, faaliyetlerin yolları ve böylece oluşturur değerleri ile ifade edilebilir.
3. insanlığın tüm yaratıcılık.
4. genetik miras ve bireylerin davranışları tecelli tüm bilgiler.Biyolojik bir kökeni bulunmamaktadır
5. Bu davranış.
6. sanat ve bilim alanındaki gelişme seviyesi.
bazı kaynakların dönem "kültürü" karakterize etmektedir.
başlangıçta (antik çağda), genel olarak ekimi ve tarımın yolu ifade eder.Becerilerin geliştirilmesi ile yaşam standartları ve halkla ilişkilerin geliştirilmesini geliştirmek, kültürel değerlerin bir büyüme de oldu.Bu kavram yaratılmasını amaçlayan, insan faaliyetleri ile bağlantılıdır.Bu malzeme tarafı.
Bu değer daha sonra eğitim, eğitim, ya da eğitim düzeyi başvurmak için kullanmaya başladı edilir.Bu durumda, kültür manevi tarafı alır.Onun tarifi bağlantılıdır.
temel kültürel özellikleri vardır:
Öncelikle, bu insan faaliyetleri mutlaka ilgili ve kamu hukukuna tabidir.Onun için, ve kendi içsel, kendi kanunları.
İkinci olarak, nesne ve kültür süje, bir insandır.
Üçüncüsü, hayatın tüm yönlerini bir araya getiren ve herhangi bir bölgeye mal edilemez.
Son olarak, toplumun yaşam niteliksel yönünü açıklamaktadır.
ana işlevi eğitim düzeyinin artırılması, toplumun kültürünü dönüştürmektir.Kültür aynı zamanda estetik değere sahiptir.Onun bileşenleri güzel insanlar ve yüksek sanat kavramını aşılamak.
kültür koruyucusu denebilecek asırlık bilgi, nesilden nesile biriken insan faaliyetlerinin deneyimi, araçlar ve diğer sonuçları.Bu sadece faaliyet kendisi değil, ama aynı zamanda ilişkiler o onun uygulanması sonucu.Bunlar, ekonomik, siyasi, ahlaki ve diğer faktörler sayılabilir.
