yeni standartlar, öncelikle hedeflerine ulaşmak istiyor ve onlara ulaşmak için nasıl bilir, başarılı bir kişinin oluşumu hedefledi.Bu bağlamda, ilköğretim okulu (ve bazen bir anaokulu) beri, çocukların başarılarını kaydeden bir portföy yapmak için başlar.Genellikle size diplomalar, sertifikalar yatırım hangi klasördür.Aynı zamanda çocuk hakkında diğer bilgileri içerir.Çoğu zaman, ancak, veliler ve öğretmenler en iyi tasarım portföyü yapmak nasıl gibi sorular kaldırdı.
ilkokul olarak, sabitleme başarılarının çoğu isteğe bağlıdır.Bir portföy meslek veya yükseköğretim kurumundan kabul sırasında yüksek rekabet ile bir çocuğun faydalarından biri olabilir gibi yüksek okulda, daha fazla önem verilmiştir.
Yani, bir dosya klasör tasarımı gerekecektir.Onlar eklenebilir veya çıkarılabilir olması arzu edilir.Bir boşluk portföy iskambil yapmak istiyorsanız, renkli ve canlı sanat eserleri ile bir klasörde seçimi durdurmak mümkündür.Lisedeyken, bir daha sağduyulu ve resmi sürümünü seçmek için arzu edilir.Ayrıca, kendi tematik bölüme ayrılır portföyünün, içeriğini düzenleyecek bir klasör gömlekleri satın alabilirsiniz.Önemli
portföyünün tasarım öğrencinin yaratıcılık bir tezahürü olarak o kadar çok bir görev olduğunu söyledi.Ön sayfada genellikle klasörün sahibi hakkında bilgi iletilir.Bazı okullar kendi tasarımı için özel öneriler verilmiştir.Örneğin, köşede sen kurumun sınıfının bir logo veya amblem koyabilirsiniz.Gerekli
Aşağıdaki liste, - öğrenci otobiyografi olduğunu.Burada, çocuk okuyucu, açık ve tutarlı düşüncelerini ifade yeteneği, dil ve okuma yazma öğrencinin zenginliğini, ama analitik beceri değil, sadece değerlendirebilir şekilde kendilerini sunma fırsatı verilir.
öğrenci portföyü daha tam olarak tasarlamak için, okul psikoloğu da dahil olmak üzere, öğretim elemanı getirmek için arzu edilir.Muayene ve teşhis etme sonuçları otobiyografi sonra yerleştirilebilir.Bu ayrıntılar bir portföy yatırım için gerekli olan, bağlayıcı değildir, bu yüzden sadece öğrenciler ve velileri isteği üzerine takılıdır.Bu klasörlerin
ana kısmı çocuğun belirli başarıları kümülatif sonuçları.Bu ek derslerin tamamlanması üzerine yarışmalar, etkinlikler, spor etkinlikleri, iş kulüpleri yanı sıra, belgelerde yer ayırdığınız için alınan harfler kapalı olacaktır.
portföyünü yapma, onun ilgi ve eğilimlerine göre, ilerlemeyi öğrenci özetleyen, sınıf öğretmeni ve (veya) bir psikolog önerileri ile sona eriyor.Ardından öğrenci hedeflerini paylaşmak için, onların geleceği kendi kaderini tayin konusundaki görüşlerinizi kendini yazabilirsiniz.
eğitim kurumlarında portföy sadece öğrencilere yapılan, aynı zamanda öğretim elemanları olduğu unutulmamalıdır.Bu durumda belgelerin amacı, başarıları değerlendirme ve öğretmenlerin değerlendirilmesi için verebilmektedir olmaktır.
Tasarım Portföy eğitimci veya öğretmen okulda yapılır olanı farklı olacaktır.Tasdik Komisyon, bu belgelerin gerekliliklerini tanımlayan net talimatlar verilmiştir.Yapılandırılmış öğretmen portföy faaliyetlerinin belli bir yönünü kapsayan her hangi bölümlerini işaretlenmiş.Orada da yarışmalar ve diğer etkinlikler öğretmenin katılımı onaylayan sertifika ve diploma verilecektir.Bu onların başarıları hakkında değil, aynı zamanda öğrencilerinin başarısı hakkında sadece öğretmen klasör bilgilerini içerir.
