zorunlu ortaöğretim tanıttı fatura çalışmaya başladı.Bu yirminci yüzyılın sonlarında toplumu başına gelen demografik afetler, öncelikle nedeniyle oldu.Ama reformun temel amacı olsa da, yeni, daha yüksek bir seviyeye nüfus şeritler eğitimini yükseltmektir.Bu artık bilgi teknolojileri temel becerilere sahip olmadan mümkün değildir yaşam için gereklidir.
Rus okulu ve hala birincil temel ve orta tam genel eğitim olmak üzere üç düzeyde, oluşumunu sağladı.Sadece artık son aşama zorlama şeklini aldı.Zorlama daima zorlama bir belirti taşır, çünkü herhangi bir reform olduğu gibi, bu yenilik, kamu düşmanlığın bir parçası yapıldı.Yaklaşık 6,5 yaşındayken okula geldi ve bitirmek öğrencilerin erkek yarısı haklarının ihlali olarak yeni bir tasarıyı aldı onun zaten askere alındı gerçeği için hazırladı.Ama reform sevdim, bu yüzden onlar ancak 9 sınıfları bitmiş olsa bile, okulun duvarlarını bırakmak için fırsat vardı potansiyel idlers kim.Yasa tasarısı Çalışmanın ikinci kursu öğrencileri sınıflarda 10-11 bırakarak yasağı getirmektedir gerçeği.Öğretmenler artık sadece akşam ya da uzaktan eğitim bu öğrencilerin çevirebilir.
zorunlu hayat ortaöğretimi uygulamak için Rusya'nın Milli Eğitim Bakanlığı önderliğinde koşullara üzerinde durmak.Belirli bir üniversiteye kabul edilmek için başvuran öğrenci sayısının eksikliği -
olarak, yukarıda belirtilen ana nedeni.1998 yılından bu yana, tam ortaöğretim alınan lise mezunlarının sayısı giderek azalmaktadır enstitü ve üniversitelerde öğrenimlerine devam etmek istiyordu.2010 yılına kadar, bu eğilim, değil üstesinden haklı olacağını tahmin ediyor.Geçmişte, 2010 yılında yüksek öğretim işleri, 2006 yılında% 30 daha az öğrencilere öğrenmek zorunda kaldı.Üniversitenin yetki kusurlu ve yüksek öğrenim ticarileştirilmesi.Durumu düzeltmek için bugün zorunlu ortalama komple genel eğitim olabilir.Ve bu durumda tüm soru, kamuoyuna açıklamaktır gerçekten çok önemli tam ortaöğretim olduğunu.
devletinin açısından bu soruna bakalım.Sovyetler zamanında, ülkemizde eğitim düzeyi yüksek yurtdışında alıntı sır değil.Bu yurtdışında "beyin göçü" ile kanıtlanır.Ve bugün, ne zaman bilgi ve teknolojik ilerleme çağı, biz yerli ortaöğretimde atılmıştır bu güçlü temeller yok göze alamaz. Ve bu arada, geçiş döneminde yıkılan ve bizim gurur konusu olan değil birkaç durumlardan biridir.
şüpheciler bir soru sormak ve neden mavi yakalı meslekler tercih edenler ortaöğretim gerekir.Herkes bilim olabilir, onlar sormak ve hatta kat yüksek teknoloji üretiminde kullanılan cihazlar, temizlenir ki bugün unutabilirsiniz.Ve okulda alınan eğitimin, işçilerin iş kaybetmek ve performansı önemli ölçüde daha yüksek ücret için para alamam veriyor beceri düzeyine sahip yardımcı olur.Ve hatta 9. sınıf uzmanlık çeşit elde etmek için meslek okullarına gidecek sonra olanlar, gelecekte yaşam öğrenmek için neden olacaktır.
daha iyi yola tren yakalamak için birden aynı anda her şeyi yapmak değil?!Ekstra bilgi olmuyor ve uygun zaman onu elde etmek için - bu çocukların yaşı bir çocuğun zihnini soran başka yaşam sorunları hakkında endişe değilken.
