ailesine aittir.Sosyal uyarlamasında ana faktör ve onunla ve kurumların gelişiminin sosyalleşme nasıl etkilediğini düşünün başlamadı.- Ve anne ve baba varlığı, yanı sıra çocuklar ve yakınları, bunların sayısının varlığını
1. Seçenek nüfus:
ailesinin tüm üyelerinin verilerin kalitesi, çocuk gelişimi üzerine aralarındaki ilişki her ailenin aşağıdaki parametreleri etkilemektedir.2. Parametre sosyal ve kültürel
- tüm aile üyeleri, aktif ya da pasif duruş eğitim düzeyi.Sosyo-ekonomik
3. Seçenek - ailenin mali durumu, işyerinde aile üyelerinin istihdam.
4. Parametre teknik ve hijyenik - mobilyalı aile hayatı, yaşam koşulları.Toplumda ailenin psikolojik atmosferin
durum, normlar ve ona hakim değerleri - Tüm bu faktörler,
bilinçaltında tersine, yerine getirilmesine katkıda bulunmak veya davranış kalıpları, çocuklarda geleneğin algısını oluşturan üyeleri arasındaki ilişkiyi yöneten, empozeOnların öncelikleri.Çocuk gelişimi (zihinsel, duygusal, fiziksel) sağlama gibi fonksiyonları ailelerin
sonuçları;değerleri oluşumu;cinsiyet ve cinsiyete göre davranış kavramının oluşumu;aile yaşamında çiftler ve davranış seçimini etkileyen;benlik saygısı geliştirmek hayat tecelli o kadar önemlidir.Aile sonra ikinci sırada yer alan kişinin sosyalleşmesi üzerindeki etkisi üzerinde duran sosyalleşme
kurumları, bu eğitimdir.Eğitim kurumlarında yer alan sosyal eğitim, insan kapasitesinin, şekillendirme değerlere kabiliyetini vererek bilgi, adam yaşadığı toplum için çok önemli davranış, ilişkiler, örneklerini geliştirmeye yardımcı koşulları yaratır.Toplumsallaşma
eğitim kurumları, sosyal deneyim yoluyla gerçekleştirilir:
- Toplu yaşam koşullarında yaşam koşullarının düzenlenmesi;
- takımda etkileşimi öğrenme;
- Toplu girişimine katkıda bulunmak.Oluşum sürecinde
içerir:
- sistematik eğitim;
- kültürel ajitasyon (bu yaygın eğitim için de geçerlidir);
- Kendi kendine motivasyon.Öğrenciler, belirli bir etnik gruba
ve sosyal gruba ait eğitsel ve sosyal bir deneyim, onların yoğunluğu, içerik ve sistematik formun
Örgütü bağlıdır.Gerekli, ruhsal, duygusal ve sosyal değerler öğretmeni ile etkileşim sürecinde elde eğitilebilirliği.Ayrıca
eğitim kurumlarında oluşturulan olumlu koşullar, onların kişilik
olumlu değişimler eşlik topluma, öğrencilerin uyum katkıda bulunur.Toplumda insanın adaptasyon etkileyen sosyalleşme kurumları, aşağıdaki
- 's komşular, komşuluk ilişkileri.Komşular - çok benzer topraklarında yaşayan bir grup insan.Bir kişinin mahalle sosyalleşme üzerindeki etkisi, eğitim, yaş, meslek, sosyal statü ve o bulunduğu yerleşim bile büyüklüğü onun düzeyine bağlıdır.Daha komşular ergenliğe kadar okul öncesi çağındaki çocukları sosyalleşmek.Bu tür iletişimin örnek, onlar, toplumsal deneyim kazanmak sosyal rolleri öğrenmek ve genellikle topluma uyum öğrenirler.Buna ek olarak, bir sünger gibi çocuk, bu çevrede geçerli davranış, kelime, izin ve kısıtlamalar normları belli kalıplaşmış emmek için.Mahalle sosyalleşme rolü doğası hem pozitif hem negatif olabilir.Bir sosyal yükünü taşımaz fazla şehirlerde daha köylerde dar ve yetişkinler arasında komşuluk ilişkileri, bir çocuk gibi etkisi yoktur.Bireyin sosyalleşme
Enstitüleri genellikle Dernekler eş temsil edilmektedir.Akran grubu birkaç yıl daha genç ya da birbirleriyle yaşlı insanlar içerebilir, fakat onlar mutlaka ortak fikirler, değerler ve çıkarlar ile ilişkilidir.Akran gruplarının Sosyalleşme toplumun normları, kültürünü, davranış öğrenme karakter grubuna karşılık, kendini gerçekleştirme için gerekli koşulları yaratmaya itirafıdır.Insan bilincinin dünyanın sosyal tarafının inşaat karmaşık bir etkisi bireyin sosyalleşme
tüm kurumlar.Farklı ajanlar ve faktörleri, mekanizmalar ve kurumlar ile
olarak işbirliği toplumdaki bireyin sosyal uyum sosyalleşmeyi teşvik etmek.
