Bilginin kalitesini artırmak için bir yol olarak teknik eğitim

Teknik ve görsel-işitsel eğitim yardımları ile başa çıkmak için yeni bilgi edinme sürecinde önemli bir yere öğretim modern araçlarla arasında

.Şu anda teknik araçlar

kullanımının avantajları nelerdir

, teknik eğitim, bilgisayar tarafından yaratılan cihazlar sundu.Kendi görünümünü ile, tüm fenomenleri ve süreçleri modelleme mümkün hale geldi.Bu cihazların önemli bir avantajı, aynı zamanda eğitim fazla öğrenci yapmak yeteneğidir.TCO ile öğretmen öğretim etkinliğini izlemek için, algı ve öğrenilen bilgilerin ezber, pratikte bunların uygulanması sürecini iyileştirmek için gerekli eğitim bilgileri kazandırmak olabilir.Eğitim tesisleri depolamak ve bilgi desteği özel programlar üretmek için izin özel birimler ile donatılmış olduğundan, öğrencilerin bilişsel aktivite yol açabilir ve onu kontrol etmek., Multimedya projektörler, epi-projektörler, tepegöz, projeksiyon, sinema projektörleri, multimedya panoları, ses, teyp, televizyon:

Tipleri ve amaç TCO

Bugüne kadar aşağıdaki teknik ve görsel-işitsel eğitim araçları, hangi bilgi iletimi mümkün kılan, video, bilgisayar.Algı için müsait bir biçimde, ortam türlerinden biri üzerine kaydedilen bilgilerin dönüştürebilen Bu teknik cihaz.Bilgi

iletimi, programlı öğrenme, bilgi kontrolü, eğitim ve tatbikatlar sorunlarının çözümü - gibi işlevleri okulda eğitim yoluyla yapılır.TCO genel amaçlı ve özel olabilir.İkinci yabancı dil daha iyi asimilasyon için tasarlanmış biyoloji, matematik, fizik ve diğer konular, dil laboratuarları çalışmaları için kompleksleri bulunmaktadır.Eğitim sırasında toplam sahip olma maliyetini kullanma

ve özellikle

teknik eğitim uygulamadan önce, öğrencilerin çalışmalarına aşina olmalıdır.İlk ders sırasında, onlara bilişsel görevler vererek, saklandığı olup olmadığını, öğrencilerin yeni bilgileri nasıl algıladıkları takip ilerlemelerini izlemeleri gerekir.Dersleri donanım etkili olur esnasında Sadece o kullanabilirsiniz.Aksi takdirde, öğrencilerin küçük noktalarda onların dikkatini durulacak ve eğitim bilgi sindirilmemiş kalacaktır.Öğretmen, bir teknik eğitim okulu nasıl kullandığını sıklıkta itibaren

eğitim sürecinin verimliliğini ve etkinliğini bağlıdır.Bu nadiren yapılırsa, TCO ile ders çocuklarda çok duygu heyecanlandıracak, olağanüstü bir olay haline çevirmek.Bu da, çalışılan malzemenin emme bozabilir.TSO öğrencilerinin sık kullanılması durumunda çalışmalarına ilgi kaybedebilir.Bu nedenle, biz mutlaka dikkate psikoloji özelliklerine ve öğrencilerin yaşı, bu fonlar uygulanacak olan bir konuyu almak zorundadır.

da ne kadar etkili TCO kullanımı etkileyen ders Aşamaları.Uygunsuz yardımcıları, öğretim ders sırasında bir defada birden fazla yirmi dakika kullanın.Yeni bilgiler öğrenmeyi zaten yorgun Öğrenciler, istenen olumlu sonuçlar getirmez.

ders başında TSO kullanabilir.Bu yeni malzeme algı hazırlık dönemini azaltacaktır.35 dakika ders başladıktan sonra - 30 20 - 45 dakika boyunca çocuklar üzerinde sabit odak tutmak için, teknik araçlarla 15 kullanımı başvurmalıdır.O, yorgunluk, orada ders sırasında zaman zaman öğrencilerin görsel ve işitsel algı değişiklikleri bilinen konsantrasyon azalır.Bu etkileri önlemek için teknik araçların kullanımı ile sınıfta işin farklı yöntemlerin uygun ve makul değişim.Yoğun zihinsel çalışma işitme yanı sıra, duygusal deşarj görsel algı zayıflaması yol vermelidir.