, eğitimde durum sistematik kötüleşir.2012-2013 yılında, birkaç üniversite öğretmenlerinin maaş, okul ve okul öncesi kurumlarının öğretim elemanı yetiştirmek olmasına rağmen, hala çok arzulanan bırakır.Enstitüler ve akademi, umutsuzca, ek hizmetler sunarak ödeme ofis ve bölümler açarak hayatta kalmaya çalışan, ancak ülkedeki genel durum olumsuz eğitimin kalitesini etkiler.
Sonuç olarak, üst düzey öğretim üyesi ve profesör birden fazla bahis birleştirerek "kazanmak" zorunda.Rusya'nın herhangi bir bölgedeki üniversite öğretmenlerinin maaş 37 bin ruble geçmedi - ve bu maksimum.Lise öğretmenleri ortalama işçilerden daha az bir ortalama kazanç.Örneğin, kıdemli öğretmen yaklaşık 9000 ruble ortalama kazanır.Araştırma işçiler daha iyi bir yaşam işinde ya da yurt dışında arayan Şaşılacak bir şey yok.Amerika ya da Batı Avrupa'da
, üniversite öğretmenlerinin maaş onları oldukça rahat varolmasını sağlar.Eğitim ve akademik derece orada liyakat göre değerli ve öğretmenlik meslek prestijini kaybetmiş değil.
biraz farklı bir durum Orta Avrupa'da olduğunu.Rusya'da iki kat daha yüksek Polonya, Macaristan, ortalama üniversite öğretmenlerinin Çek Cumhuriyeti maaş, içinde.Ancak, özel ve bütçe kurumları arasındaki bir fark yoktur.Üst düzey bir öğretmen ve asistanlar sadece maaş var göze alamaz.Rusya'da olduğu gibi, bilim adamları yarı zamanlı okul veya kurslar çalışmaya hazırız.Meslek ve statü prestij
sonbahar aşağılık ve yüksek eğitim çalışanlarının günlük sorunların bir anlamda dayalı psikolojik durumu değil, sadece etkiler.Doğrudan eğitim hizmetlerinin kalitesini etkiler.Örneğin, (profesörlük personelinden) 20 (öğretim elemanları için) 13 bin ruble ortalama bütçe kurumunda Moskova'da lise öğretmenin maaşı, bölgelerde durum daha da kötü olup olmadığını.Onlar gelir ve idari personel, çünkü - Hatta bu rakamlar biraz abartılmış olabilir.Bu, profesörlerin ortalama maaş ancak izin verirken onları hayatta şaşırtıcı resmi ve Rektörler yüz bin, en azından bir kaç ruble bir ay yapmak ödüllendirmek değil.Hükümet, bunun yerine kalite ve üst düzey öğretim görevlisi ve profesörlerin yaşam standardını yanı sıra genç bilim adamları geliştirmek için köklü tedbirler, bu tür kazanç iddiasıyla düşük seviyede tanıklık iddia ediyor.Örneğin, gazetecilik, yazma kitap ve ders kitapları: Sonuçta, birkaç kişi para için çalışmak kabul gelemez ...
öğretmenlerin sadece öğretmen sonucunda yarı zamanlı çalışma, aynı zamanda ek sınıflar bulmaya özellikle üzücü, bilgisayar programlarının hazırlanmasına katıldı.Bütün bu, elbette, görevlerini harika, ama ayıran bilim adamları.Öğrencilerin hazırlanması, kalite yüksek öğretim kalıntıları bulunmaktadır.Birçok öğretmen staj ya da yurt dışında kalıcı istihdam için gidin çalışın.Sonuç olarak, yüksek öğrenim yerli kurumların yüksek vasıflı profesyoneller kaybetme tutmak.
