Algı - Psikolojide bir algı ....

Bizim geçmiş deneyim, hedefleri ve dış dünya, onun nesneleri ve olayları algılamasında önemli bir rol oynayan güdülerini

.

tarih kavramları

"tamalgının" kavramı psikolog G. Leibniz tanıttı.DSBruner terim önerdi "toplumsal apperception."Sosyal gruplar, milletler, ırklar, bireylerin bu algı.Nesneler ve olayların aksine Psikolog, diğer insanların öznel kararına dikkat çekti.Filozof Immanuel Kant tamalgının aşkın birlik sorusunu gündeme, özü şahsiyetinin farkındalık çevre bilincinin ayrılamaz olmasıdır.Adam tarafından oluşturulan bir yaşam tarzı, bir -

Alfred Adler apperception inanıyordu.Bu temelde, psikolog algısında önemli bağlantılardan biri olarak terimini getirerek bir program geliştirdi.EĞERHerbart apperception onun bilgisi önceki bilgi ve deneyim etkisi altında malzeme tabi çağıran, pedagoji yaşadı.Wilhelm Wundt bir kişinin davranışı neden olan bir özel iç zihinsel gücü olarak terimini tanıttı.

Algı ve kıl

Algı - İnsan zihinsel en önemli özelliklerinden biri, eylem hangi görüşlerini, ilgi ve deneyimlerine göre, dünyadaki nesne ve olguların koşullu algıdır.Algı ile ilgili olarak, bu terim alınması ve öznel bir görüntü nesnesi oluşmuş olan dokunmatik bilgi dönüştürme içerir.Kavram kendinizi anlayış ve diğer kişi ve bu temel üzerinde, işbirliği ve karşılıklı anlayış kurulmasını açıklar.Bu iki terim ünlü bilim adamı G. Leibniz ayrılır.Psikolog apperception bilinç için ana koşul olduğunu göstermiştir.Ve o bellek ve dikkat kavramına ekledi.Böylece, kombinasyon apperception önemli zihinsel süreçler denir.Dünyanın algılanması

nesnelerin

fizyolojisi insan analizörleri etkileme yeteneğine sahiptir.Bilgi tam görüntüye dönüşmesi için, karmaşık sinirsel bağlantıları etkinleştirin.Algı anlaşılması ikincil kortikal alanlarda gerçekleşir.Bir bütün olarak nesnenin resmin tamamını toplamak için bunlardan yalnızca birini çalıştırırken ilişki tüm analizörleri izin verir.O taşı görünce bile kendisine dokunan olmasa Örneğin, biz, onun sertliğini, soğuk, düz veya pürüzlü bir yüzey hissediyorum.Faaliyetlerinin önemli bir parçası hareketinin algısıdır.Özel bir aygıt göz durdurmak için, örneğin, daha sonra kişinin artık nesne göreceksiniz.Nesneleri isim yeteneği, yani konuşma kullanmak için, görüntüleri arayabilir ve bunları kolayca tanımlamak için.Böylece, kıl - algı ve önceki bilgi, deneyim, ilgi ve insanın tutumların ilişkidir.

algı bazı özelliklere sahiptir bulunmaktadır.Bunlar anlamlı, sabitlik ve nesnellik olarak tarif edilebilir.İlk özellik, aynı konunun farklı insanların farklı algı olduğunu.Bu olgunun sebebi dayandığı her kişinin tecrübe olmasıdır.İkinci - değişen çevre rağmen, nesne özellikleri algısı nispeten bağımsız kalır.Üçüncü özellik çevreleyen dünyanın bütün izlenimler, insanlar farklı nesneler ve olayların (yani mavi gökyüzü, insan sesinin ses ve) bakın diyor.Akıllıca konuyla ilgili.Bu yeni deneyimler her zaman bu insanlar konuyu biliyorum dayanarak, önceki deneyim, bilgi birikimi ile karıştırılır.Bir kişiyi tanımlayan bir katı bir görüntü birleştirme yanı sıra psikoloji

duyumlara

algısı, kendi anlayış ve yorumudur.Tüm faaliyetler önceki bilgi sayesinde yürütülmektedir.Böylece, bilinç özel özelliklerini ayırt edebilirsiniz:
  1. kategorizasyon.Herhangi bir nesnenin genel sınıfın bir üyesi olarak algılanmaktadır.Grubunun özel özellikler nesnenin kendisi aktarılır.
  2. sözlü arabuluculuk.Bu özelliğinden dolayı nesnelerin bireysel özelliklerinin soyutlamayı ve genelleme alır.
  3. Efekt ayarları.Biz, algıladıkları tepki ve tecrübe anlaşılacağı ve motifler olarak algıladıkları için neredeyse bilinçsiz yetenek olduğunu söyleyebiliriz.
  4. subjektif.Bireysel faktörlere bağlı olarak, farklı insanlar farklı aynı şeyi görüyoruz.
  5. Algı.Herhangi bir içeriğin Algısı geçmiş tecrübeler ve bilgi belirleniyordu.

Gestalt psikolojisinin kurucularından biri, M.Vertgeymer, algı altı yasaları getirdi.Bunlar şunlardır:

  1. yakınlık etkisi (yakın rakamlar bir dernek).
  2. etkisi benzerlik (renk, şekil benzer ve böylece, gruplandırılmış olan nesneler).
  3. Faktörü "ortak kader" (öğeler onları meydana gelen değişimleri birleştirilir).
  4. Faktörü kapatma (kapalı rakamlar, daha iyi algılanması).
  5. Faktör grupları kalanı olmadan (bireysel rakamlar değildi ki öğelerin bir dizi grubuna deneyin).
  6. Faktörü "iyi devam" (örtüşen veya ilgili en az iki kavisli hatların seçimi).

ruh kişiliği

"zihniyet" kavramı gerçekliğin resmini oluşturmak ve onların davranışlarını ve faaliyetlerini düzenlemek için kullanmak için dünyanın nesneleri yansıtmak için konuların yeteneğidir.Ruhunun başlıca özellikleri aşağıdaki kararlarında tespit edilebilir:

1. Psyche - yaşam mülkiyet, son derece organize bir konu.

2. Zihin dünyası hakkında bilgi almak ve maddi nesnelerin bir görüntü meydana getirmek mümkün.Dışarıya bireyin iç ortam düzenlenmesi ve davranış alınan bilgilere dayanarak

3. oluşur.

algı psikolojisi araştırma en yaygın yöntemler bir testtir.Karakterler ve tematik apperception apperception - Bu başlıca iki tip temsilcileri olduğunu.

İlk test masal ve efsanelerin çekilen sembollerle 24 karttan oluşur.O uygun olarak test kartını içerir.Araştırmanın bir sonraki aşaması başka eksik karakterleri tamamlamak için öneri.Sonra tekrar bir grup, ama "aşk", "oyun", "güç", "bilgi" nin bilinen kategorilerinde.Konu sembollerin nasıl kendi sıralamasını ve anlamını açıklamak gerekir.Sonuç önceliklerin belirlenmesi ve bir kişinin değeri yönlendirmesidir.

ikinci deneklerin yaş ve cinsiyete göre seçilmiş siyah ve beyaz fotoğraf, tablolar bir dizi olarak sunulmuştur.Testin amacı - her resmi dayanarak, bir hikaye sahneyi yapmak için.Önemli pozisyonlar için adayların seçiminde psikolojik ve ayırıcı tanıda durumlarda bu tekniği kullanın.Pediatrik

Çocuk Algı Testi için

testi L.Bellak ve S.S.Bellak oluşturuldu.Bu prosedüre göre Araştırması 3 ila 10 yaş arası çocuklar ile yürütülür.Özünde hayvanlar farklı aktiviteler yer tasvir farklı görüntü, göstermektir.Çocuk resimleri (görüntü ve benzeri ne olur hayvan çalışmalarında) dayalı bir hikaye anlatmak için davet edilir.Psikolog anlattıktan sonra soruları açıklığa kavuşturulması için gider.Bu onların numaralandırma sırasına göre sırayla görüntüleri göstermek için önemlidir.

Bu teknik sayesinde aşağıdaki parametreleri belirlemek için yapar:

  1. motifleri ve ihtiyaçlarını lider.
  2. yakınları (kardeşler, ebeveynler) ile ilişkisi.
  3. içsel çatışmalar.
  4. koruyucu mekanizmaların bulunmaktadır.
  5. fobiler, fanteziler, korkular.Emsalleri arasında
  6. davranışı."Tamalgının" (son deneyime dayalı gerçeklik bilinçli, anlamlı, düşünceli algı) kavramı için bir temel olarak alınması

, bu daha sonra o dünyanın nesneler hakkında doğru kavramları geliştirmiştir süresi çocuğun edinilen bilgi etkisini ayarlamak için önemlidir.