bizim vatandaşlarımızın çoğunluğu yabancı dilde nedir?Her şeyden önce, bu söylenenlerin anlamı genellikle tanınmayacak kadar dönüştürülmüş ile bağlantılı olarak duraklar ve tereddütlerin bir sürü var.Düşüncelerini ve fikirlerini ifade etme yetersizlik insanların daha tedirgin ediyor.Zihinsel hedef dile çevirir, sonra Rusça cümleleri telaffuz ve bir daimi alışkanlık konuşma oldukça doğal olmayan bir fenomen yapar.
Seviye Intermediate - konuşma yabancı mülkiyet daha ileri seviyeye yukarıdaki belirtilerden bir yumuşak geçiş varsayar dil çalışmada aşaması.Bu kategoride bilgisi en yüksek ücretli işler için asgari düzeydedir.En Intermediate seviyesi ne olduğunu görelim.
1. Otomatik uygulama dili gramer birimleri.Bu yetkin ve canlı bir konuşmada bunları kullanmak kolay değil kuralların bilgi ve kastedilmektedir.
2. kapsamlı bir kelime, deyim sık kullanımı, anlatım.Okuryazar Yabancı dilde eşanlamlı veya tanım (açıklama) kelimeleri değiştirin.Düşüncelerini ifade yeteneği.Yetenek yetkili argümanlar lider, herhangi bir yöne gidiyor konuşma ve tartışma yeteneğini tutmak için.
3. Harf: A net bir açıklama yazılır, gramer olayların doğru kullanımı.
genel anlamda (içerik) 4. kesin anlayış genel bağlamda karşı yabancı konuşmasını duydum.
Ancak, dil (Orta) bilgi düzeyi, sadece bir aracı olduğu göz önüne alındığında, bu hafif bir hata (anlamsal ya da gramer hataları) olacaktır çalışma sırasında eğer, oldukça mümkündür ve bazı kelimeler hafif bir aksanı ile belirgindir.
ileriye taşımak için gerekli dilbilgisi güçlendirilmesi, kelime genişletin.Orta kategori (Seviye Intermediate) karşılık bilgilerini pekiştirmek için, Konsey'in farklı dillerde konuşanlar şunlardır:
1. sözcükleri ve cümleleri öğrenin.Bu kelimelerin bir grup belleğine güçlü "sıkışmış" anlamı ile ilgili olduğuna inanılmaktadır.Bir sözcüğün değeri unutulur, bellek daha önce hafızaya tam ifade geliyor.Buna göre, ifade genel anlamı, tek bir kelimenin çevirisini kabul edilebilir.
2. hedef dilde düşünün.Orta düzey, sadece bir yabancı dili yeteneğini gerektirir - ve kişi "farklı" düşünmek gerekir.Bazı öğretmenler ifade, aynı zamanda bireysel değil, sadece odaklanmak öğrencileri teşvik - zaten hafızaya alınır - kelimeler.Örneğin, sabah "yatak", "diş fırçası", "kahvaltı" gibi kelimeler hakkında düşünme.Yolda böylece akılda "makine", "iş", "bilgisayar", "meslektaşım" tutmak çalışmak ve. D. Bu egzersiz yabancı dilde düşünme yeteneği daha hızlı gelişmesini teşvik eder.Bir konuşma
3. Davranış, yabancı dilde yüksek sesle konuşun.Örneğin, kamu sınavların dilini geçerken dilin tüm yönleriyle (yazılı ve sözlü) bir inceleme içeren Orta (Intermediate) seviye testi az.Bu nedenle, onlar da bağımsız mümkün olduğunca, sadece öğretmen ile sık sık dışarı çalışır, ancak gerekir.Kendisi ile bir görüşme şeklinde bir eğitim oturumu mükemmel uyum.
