Sıradanlık - Bir norm veya sosyal kötülük?

deha ya da sadece bir yetenekli bir kişi doğacak.Ne yaratıcılık psiko-fizyolojik yatkınlık olmaksızın, ağır ve zor iş ihtiyacı (Bu arada, biz onu inkar etmiyorum), hiçbir içgüdüleri ve yetenekleri hakkında söylendi değil önemli sonuçlar elde etmek zordur.Ancak, bu tür hor insanlar birisi "sıradanlık" hakkında konuşmak neden?Bu okulda ve lisede ve herhangi bir takımda duyulabilir.Başarılı, yetenekli gıpta yardımcı olamaz.Ve olanlar damgalamaya - düşündüğümüz - hiçbir şey öne çıkıyor.

Ne sıradanlık?Bu norm veya reddi nedir?Bize kelimenin anlamını çok düşünmek edelim, onun etimoloji (dahili formu) sık sık kavramını anlamak için yardımcı olur.Sıradanlık - Bu uç arasında yatan budur.Artı ve eksi arasında - Teoride.Öyleyse neden kötü?"Altın ortalama" bağlılık toplum tarafından hoş karşılanmaz edilir?Ancak, eğer, örneğin, zeka ölçeği biz artı koordinat sisteminin şeklinde görüntülenir - bu deha ve aşırı dezavantaj - sıfır - yokluğu (anensefali için zihinsel gerilik itibaren), bu sıradanlık açık hale gelir.Hiçbir şey Başlangıç ​​noktası.Be sıfır kimseyi istemiyorum.Sadece hiç kimse anlamsız, vasat kabul istiyor ve hiçbir şey yeteneğine sahip değildir adam olarak.Bu kavramın bizim nefrete yatıyor değil midir?

düşünce aşırı sıradanlık - dogmaların, kalıplaşmış tarafından belirlenen standartların ötesine gitmek için yetersizlik, isteksizlik veya yetersizlik.Yaratıcılık, ilke olarak, her zaman ilerleme ve gelişme motoru olmuştur.Ancak, sadece son yıllarda sosyologlar ve psikologlar "toplumsal tehlike olarak sıradanlık." Sorunu merak etmişsinizdirBu tehlikeli bir fenomen midir?Tehlikeli olabilir ne?Büyük ölçüde kabul edilen "norm" dan sapan her yönde olanların geleneksel dikkatli insanlar için

.Dahilerin genellikle serseriler, ucubeler, dışlandıkları.Yanı sıra zihinsel özürlü insanlar olarak, bu onları daha hoşgörülü için olmasına rağmen.Ancak son yıllarda, aktif sıradışı özgünlük, yaratıcılık gibi kavramları ve kişisel nitelikleri yetiştirilmektedir.Bu yer psikoloji ve pedagoji ve insan eğitimi diğer bilimlerle.Yani sıradanlık tehlikesi nedir?Sonuçta, görevleri ve sorunların çok kalıplaşmış, standart çözüm günah kabul edilemez.Kendisi yaratıcılık bir son olamaz gibi.Bu sıradanlık çünkü öncelikle konformizm eğilimi içinde, istenmeyen ve tehlikeli kabul edilir gibi görünüyor.Ayrıca kalabalık, sürüyü takip etmek.Buna ek olarak körü körüne ve sersemce başkalarının iradesine yürütmek.Ve son yüz yıl içinde, özellikle trajik yüz bu insanlık yüzü.

bir fikir olduğunu, geleneksel ahlak, vasat insanlar onları takip ve ben her şeyi, çünkü en azından onları almak değerlerin güçlü bir sistem ile bir toplumda.Ve bu yanlış bir şey.Başka bir şey hiçbir ilkeler, ya da güçlü bir diktatörlük ya da anarşi, yetersizlik tehlikeli olabilir kalabalık ve kör teslim peşinde arasından sıyrılmak için eğer onun kütlesi ise o.Olgunun nedenlerini analiz etmiyor sıradanlık, bu kalbe gitmez."Gerekli" ve "her şeyi yapıyor." Çünkü, kalabalık ile harmanlayarakBu temel sorun olduğunu.Ancak, eradicable sıradanlık olur?