Psikolog aracı olarak ilişkisel dizi

En genel anlamda

, ilişkisel dizi - herhangi bir ortak zemin ile birbirine bağlı öğelerin bir koleksiyon.Eleman A eşlik eden özniteliğine eleman B, ve eleman B ile ilişkili Ayrıca, eğer eleman C ile ilişkili çağrışımlı seride bir kelime "yaz" Aşağıdaki ilişkisel dizi olabilir denince Örneğin, C ilişkili olduğunu gerekli değildir: Denizplaj, kum, vbBirbirini izleyen her bir kelime ancak zorunlu bir önceki önünde duran birine, bir önceki ile ilgilidir.Bu seri ilişkisel dizi.Tüm elemanlar tek bir ortak özelliği tarafından birleşmiş olduğu satırlar da vardır.Bu konuda fazla detay setleri teorisi tecrübeli.
İlişkili serisi şimdi yaygın insan bilgisinin çeşitli alanlarda kullanılmaktadır.Test dernek ile davalı, hayatının görüşleri ve hatta düşünme özellikleri psikolojik durumunu anlayabiliyorum.Bunu yapmak için, deneklerin bir kelime veya bazı referans ile ilişkili bir çağrı seçmek için teşvik edildiği bir sözde çağrışımlı deney, yönetti.Dernek deney tarafından kendi iç devletlerin haklarının projeksiyon ile ilgili belirli bir renk paleti arzusu olarak, Luscher renk testi bilinmektedir.


Bununla birlikte, bireysel ilişki şemasının değerlendirmesi her zaman yeterli olmadığını vurgulayan değer.Çağrışımlı bağlantıları deneyimi edinme sürecinde oluşur, çünkü herkesin her kelime kendi ilişkisel dizi adlandırabilirsiniz.Her kendi vardır.Ama normal görünümde psikolojik açıdan, insanların benzer ilişkisel dizi olacak.Ama şizofreninin temel belirtilerinden birisi tam dissosiyatif düşüncenin varlığıdır.Okul öncesi ve ilkokul çocuklarının gelişimini değerlendirirken dernek deneyi kullanmak için
daha haklı.Belirli bir özellik için bir kaç şey sıralamak veya genel baz çifti bulmak için gerektiğinde çocukların eğitimi için günümüzde genellikle sözde dernek oyunu kullanılmaktadır.
ilişkisel dizi de alimlik ve testler IQ bireyin seviyesinin değerlendirilmesinde kullanılmaktadır.Zihinsel yeteneklerinin değerlendirilmesi bu tür geniş yayılmasına rağmen, hâlâ bazı dezavantajları vardır.Önceki deneyimlerinden bir sonucu olarak - bir olguda, bireysel birleştirici doğru sayıda oluşturabilir veya düşünme sürecinde ortak bir zemin nesneleri birleştirme ve diğer gerçeği.Buna göre, birinci durumda biz entelektüel daha mantıklı-man bakımından yetenekli ve ikinci ile ilgileniyor - bilgili ve eğitimli olan.

Ancak bazı araştırmacılar hızla bilgileri organize ve ona mantıklı bağlantıları bulmak için yeteneği her zaman eğitimli entelektüel mantıksal birim sonucu olduğuna inanıyoruz.Eğitim mümkün olduğunca erken çocukluk döneminde başlar ve en yaygın uygulama yelpazesi yürütülen gerekir.