Weekly тематично планиране става значение по време на работата с деца от предучилищна и ранна училищна възраст.Материали за обучение, за да се научи, да се разпределя равномерно във всички класове, фиксирани в различни дейности.
технология седмична тематично планиране:
1) Тема: ". Как животните спят зимен сън" "Тъй като зимата жаба" е част от по-голяма образователна вписваниятаЗа всеки вид, разпределени период от време, съответстващ на определен период на подготовка за дивите животни зимни.
2) В началото на седмицата учителят създава среда на закрито, вълнуващи детски интерес по темата: книги се появяват в ъгъла на произведение за жаби в един ъгъл на чертежа - илюстрации за делата и книгите, които помагат за правилното изобразяват една жаба.Книги, албуми, картини предизвикват любопитството на децата, необходимостта да се задават въпроси.
3) Предучилищна възраст би трябвало вече да имат познания за останалите обитатели на водоеми, така че темата на жаби може да бъде насрочено веднага след тематичната седмица учител "Като зимна риба."
4) В първия ден на седмицата всички класове, свързани с една единствена тема: децата четат информативни истории за жаби, в свободното си време те правят скокове жаба хартия (техника оригами) на спортни заетост образ на жабата се превръща в основно, така че учителят преподава отделения в скок на дължинаизключен.Предучилищна възраст наизуст стихове по този въпрос, извършени наблюдения на животните.
5) Това потапяне в темата се нарастващ интерес към децата с предмета на изследване.Учителят изчаква, докато децата са с въпрос: "Как жаби спят зимен сън?", Която се превръща в основна тема на сесията.
Процедура класове въз основа на приказките учител
предлага децата наречените народни приказки или авторското право, когато има един образ на жаба.Децата помнят приказката "The Frog Princess" или "жаба-пътешественик" V.M.Garshina.В зависимост от това какъв вид на приказка е най-голям интерес при деца, тя е построена, за да се направи.
изберете само един фрагмент от една приказка, която е представителна за живота на жабата: блатни, вода, комари и мушици, влажна почва.
Ако децата са избрали една приказка "Жабокът-пътешественик", можете да им кажете за миграцията на животните в навечерието на зимата, покажи пързалки за движението на животни от местата за захранване на зимуване.По този начин, историята става опция честен разказ, който жаби са в състояние да се върне в родния си езерце, дори ако те се извършват на повече от километър разстояние.
възпитател показва на децата специални знаци за водачи на превозни средства, които пресичат областта на миграцията на животните през есента.Оферти измислили начини да се предпазят животните от смърт, когато те се движат в големи групи и могат да бъдат уловени под колелата на автомобила: полагането на тунели под магистралите, създаването на язовири и езера, околностите на лятната си местообитание.Учител
не дава точна информация за това, как жабите спят зимен сън, и предлага на децата да разгледат различни видове земноводни и се опита да отгатне, където скритата жабата през зимата студ и студени.Правилните отговори са допълнени от учител на децата, с подкрепата на диапозитиви или илюстрации, за зимуване могат да бъдат смлени в дупка, и в гъстата кал на дъното на езерото и в хралупа.
По-старите децата, толкова повече подробности около жабите зимуване могат да бъдат докладвани в урока: понижаване на телесната температура, за защита на техните слуз, възстановяването на живот през пролетта.
Тематичната седмица може да свърши забавление и викторина знания за жаби.В залата е тематична изложба на артефакти, снимки, приложения и проекти на тема "Как да презимуват жаба."Деца се състезават, играта, предполагам гатанки и знанията си по този въпрос, да стане по-пълна и стабилна.
