NLP i dag er et af de mest populære områder i den eksisterende Applied Psychology.Dets anvendelsesområde er stort: psykoterapi, medicin, marketing, politisk og management consulting, uddannelse, erhvervsliv, reklame.
modsætning til de fleste andre praktisk orienterede psykologiske discipliner, NLP giver operationelle ændringer, problemløsning som en enkelt person, og samfundet som helhed.Alt dette sker i absolut god miljømæssig tilstand.
Introduktion til neurolinguistic programmering
bør starte med det faktum, at NLP - en slags kunst, videnskaben om perfektion, resultatet af forskningsresultater af fremtrædende personer i forskellige områder.Det positive er, at disse kommunikative evner kan mestre hver mærke.Vi skal have et ønske om at forbedre deres faglige personlige effektivitet.
Neuro-Lingvistisk Programmering: Hvad er det?
Der er forskellige modeller for ekspertise bygget NLP i kommunikation, uddannelse, erhvervsliv og terapi.Neuro-Lingvistisk Programmering (NLP) - en bestemt model for strukturering af individuelle mennesker deres unikke livserfaringer.Du kan sige, at dette er blot en af de mange måder at forstå, forvaltning af komplekse, men et unikt system for kommunikation og menneskelige tanker.
NLP historie forekomst
Det dukkede op i begyndelsen af 70'erne, var resultatet af samarbejdet D. Grinder (dengang en assisterende professor i lingvistik ved University of California, Santa Cruz) og Richard Bandler (samme sted - en studerende i psykologi), somHan var meget passioneret omkring psykoterapi.Sammen undersøgte aktiviteterne af tre store psykoterapeuter: Satir (en familie terapeut, tog hun om sådanne tilfælde, som andre eksperter anses håbløs), F. Perls (psykoterapi innovator, grundlæggeren af skolen i Gestaltterapi), M. Erickson (den verdensberømte hypnoterapeut).
Grinder og Bandler afdækket brugt over psykoterapeuter mønstre (skabeloner), de tydet, senere byggede en temmelig elegant model, der kan bruges i effektiv kommunikation og personlig forandring, og inden for rammerne af accelereret læring, og endda at få mere livfornøjelse.
Richard og John på det tidspunkt boede tæt ved G. Bateson (engelsk antropolog).Han var forfatter til værker om teorien om systemer og kommunikation.Hans videnskabelige interesser var meget bredt: kybernetik, psykoterapi, biologi, antropologi.For mange, er han kendt for sin teori om den anden kommunikation skizofreni.Bidrag Bateson NLP usædvanlig stor.
NLP udviklet sig i to komplementære måder: som en proces med at identificere mønstre af ekspertise på alle områder af menneskelivet, og som en temmelig effektiv måde for kommunikation og tænkning, som praktiseres af udestående mennesker.
I 1977 i Amerika Bandler og Grinder havde en række vellykkede offentlige seminarer.Denne kunst spreder sig hurtigt, bevis på dette er de statistikker, i dag ca. 100 tusind. Folk er blevet uddannet i en eller anden form.
oprindelsen af navnet videnskabens under overvejelse
Neuro-Lingvistisk Programmering: Hvad er det baseret på de betydninger af ord denne valgperiode?Ordet "Neuro" henviser til den grundlæggende idé, at menneskelig adfærd stammer fra neurologiske processer som syn, opfattelsen af smag og lugt, berøring, hørelse, følelse.Sind og krop danner en uadskillelig enhed - er af mennesket.
«Linguistic" komponent demonstrerer brugen af navnet på det sprog for at organisere deres tanker, deres adfærd mulighed for at indgå i kommunikation med andre mennesker.
«Programmering" betyder en indikation af måder at organisere sine menneskelige handlinger og ideer for at opnå det ønskede resultat.
NLP Basics: kort, filtre, rammer
alle mennesker bruger sanserne til at opfattelsen af verden, studere det, forandring.Verden - er en endeløs række af sensoriske symptomer, men mennesker kan opfatte kun en lille brøkdel af hans.Den resulterende information filtreres derefter enestående oplevelse, sprog, værdier, overbevisninger, kultur, overbevisninger, interesser.Alle bor i en slags en unik virkelighed, som er konstrueret ud fra en rent personlig sanseindtryk individuelle oplevelse.Hans handlinger er baseret på, hvad han ser - til en personlig model af verden.
Verden er alt for kolossal, er rige mennesker tvunget til at forenkle det til at give mening.Et godt eksempel på dette - oprettelse af kort.De er selektive: bære information på samme tid savne hende, men stadig uforlignelige fortaler assistent i undersøgelsesområdet.Fra det faktum, at mennesket ved, hvor ønsker at gå, og det afhænger af, hvilken type kort det er.
Brugere udstyret med mange naturlige, nødvendige, nyttige filtre.Sprog - filter, kort specifikke menneskelige tanker, hans følelser, som er adskilt fra den virkelige verden.
Grundlæggende om neuro-Lingvistisk Programmering - adfærdsmæssige rammer.Denne forståelse af menneskelig handling.Således er det første frame - fokus på resultater snarere end på det specifikke problem.Det betyder, at emnet er på udkig efter noget at stræbe efter, og derefter finde passende løsninger, og derefter anvender dem til at nå dette mål.Fokus for problemet er ofte kaldet "grænseområder afgifter".Det ligger i en dyb analyse af de eksisterende fejlårsager at opnå det ønskede resultat.
næste ramme (den anden) er det i stille spørgsmålet "hvordan" snarere end "hvorfor?".Det vil føre til realiseringen af genstanden for strukturen af problemet.
essensen af det tredje billede - tilbagemeldinger i stedet for fiasko.Der er ikke sådan noget som fiasko, er der kun resultater.Den første - en måde at beskrive sidstnævnte.Feedback hindrer målet i sigte.
Overvej i stedet behovet - den fjerde ramme.Fokus bør være på mulige tiltag, snarere end eksisterende forhold, som begrænser en person.
NLP glæder sig også over nysgerrighed, overraskelse, i stedet for at lade som.Ved første øjekast, det er en ganske enkel idé, men det har meget dybtgående konsekvenser.
anden nyttig idé er eksistensen muligheden for at skabe interne ressourcer, der er nødvendige for at nå dette mål.Succes vil sandsynligvis tro på rigtigheden af handling, snarere end det modsatte antagelse.Dette er intet som neurolinguistic programmering.Hvad det er, er det blevet klart, så du skal fortsætte til overvejelse af dets metoder og teknikker.
NLP teknikker
Denne grundlæggende teoretiske og praktiske aspekter af neurolinguistic programmering.Disse omfatter:
- forankring;
- submodalnostnoe redigering;
- metoder slagtilfælde;
- arbejder med obsessiv, urolige, fobiske tilstande.
Det er de grundlæggende teknikker i neurolinguistic programmering.
Ændring af opfattelsen af begivenheder
Dette er en af øvelserne bruger de enkleste teknikker til neurolinguistic programmering.For eksempel jalousi.Det foregår i 3 på hinanden følgende passerer fase: visualisering (se scener af forræderi), så audializatsiya (gengivelse af lyd scener af forræderi), og i sidste ende - kinæstetisk opfattelse (udseendet af de negative følelser af forræderi).
essensen af denne teknologi - en krænkelse af en af etaperne.I dette eksempel kan det være en tro på kunstighed af scenen for forræderi på det første trin, den anden - til akkompagnement af hendes præsentation Funny musik, der fører til en ændring i opfattelsen af hele billedet som helhed i tredje fase (få latterligt).Det er drevet af en neuro-Lingvistisk Programmering.Som eksempler kan nævnes en række: imaginær sygdom, magt fotografisk hukommelse, og andre
pædagogik som på området for anvendelse af NLP
Som nævnt tidligere, er der mange områder, hvor der anvendes neuro-Lingvistisk Programmering..Træning kan også finde sted ved hjælp af metoder NLP teknikker.
Forskere siger, at ved Neuro Lingvistisk Programmering væsentlig del af skolens materiale kan beherskes hurtigere, mere effektivt uden dannelse af skolens fobi, hovedsageligt på grund af udviklingen af elevernes evner.Samtidig er denne proces ganske fascinerende.Dette gælder for alle pædagogiske aktiviteter.
Skolen har sin egen unikke kultur, som er dannet af flere subkulturer med egne mønstre af læringsprocessen, ikke-verbal kommunikation.
Fordi er differentieret skole uddannelsesniveau, hver af dem skaber egne mønstre af succesfulde læringsstile.Disse niveauer er inddelt i kategorier:
1. Elementary School .De 6-årige børnehavebørn forlade væggene og indtast 1. klasse som en såkaldt kinæstetisk skabelse.. Undervisere ved, at børn opfatter den virkelige verden gennem berøring, lugt, smag, og så videre D. folkeskolen, vises en typisk praksis til at passere gennem proceduren - kinæstetisk læring.
2. High School. Begyndende i 3. klasse, der justeringer til læringsprocessen: overgangen fra kinæstetisk opfattelse i det auditive.Børn, der er vanskelige at tilpasse sig denne overgang mangler at færdiggøre deres uddannelse, eller de overføres til specialklasser.
3. Gymnasieelever. Gør overgangen fra visuelle til auditiv perception.Indsendelse af skolens materiale er mere symbolske, abstrakte grafik.
Det er de grundlæggende i Neuro Lingvistisk Programmering.
korridor og transportøren
første koncept - et sted, hvor der er en udvikling modalitet tilbagestående elev.På en anden måde, er korridoren rettet mod processen og transportør - om indholdet.
Med vægt på de seneste lærer bør gælde neurolinguistic programmering: læring gennem multisensor-teknologi for at muliggøre valg af hver enkelt studerende fortrolige proces for ham.Men som regel "pipeline" lærer opbygger en læreproces i første modalitet, mens "korridor" til læreren skal vælge en individuel tilgang til alle studerende (piccolo).Således, evnen indstille passende læringsstil - grundlaget for succes.
Anvendelse af NLP i sekter
Der er områder af livet, hvor negativ manipulation løftestang handlinger neurolinguistic programmering.Eksempler indbefatter forskellige.Oftest er det en sekt.
Alexander Kapkov (sectologist) mener, at når klassificerede metoder til neurolinguistic programmering ofte bliver brugt i forskellige religiøse grupper, for eksempel i sekten Ron Hubbard.De er meget effektive til hurtige og effektive zombie mestre (lade dig manipulere individuel).Virkninger af psyko-sekter spørgsmål om bødenedsættelse nåde.
Papiret fik at vide at en neuro-Lingvistisk Programmering (hvad er det, hvilke metoder og teknikker, det bruger) samt eksempler på dens praktiske anvendelse.
