Hvordan man skriver en rapport til eksamensbeviset

Afsluttende kvalificerende arbejde tager normalt 70-80 quires at ingen af ​​medlemmerne af udvalget bare fysisk ikke havde tid til at læse for forsvaret.Selv en ph.d.-studerende til at læse det, også kan ikke, da hver studerende får 10-15 minutter, som han skal have tid til at beskrive essensen af ​​hans forskning og for at understrege den praktiske betydning af det valgte emne.Og så har det at lave en lille tezisno abstrakt, eller rettere rapporten fra Diploma.

rapport til specialet arbejde - er det for at beskytte afgangsprojekt, mængden af ​​hvilket er 4-5 ark.Med andre ord er det en slags krybbe, hvis tilstedeværelse lærere fremme.

Der er tilfælde, hvor en glimrende skriftligt arbejde mislykkes ynkelig på forsvar, og alle, fordi rapporten blev lavet til eksamensbeviset forkert eller mangler helt.For ikke at gentage fejlene fra andre, lad os se, hvad strukturen skal være fra godt kompileret rapport.

rapport om beskyttelse af eksamensbeviset skal bestå af:

  1. relevans forskning.At angive det skal være kortfattet (kun 2-3 sætninger).
  2. Brief karakteristika af subjekt og objekt af forskningsresultater, mål og metoder til at nå dem.
  3. korte konklusioner.Her skal du være opmærksom på alle de hoveder separat.Hvis der er en præsentation af arsenal eller handout, parallel med historien, de har til at demonstrere.
  4. forslag til forbedring af studerede emne.
  5. Praktisk beviser fremlagt en videnskabelig hypotese.

rapport om beskyttelse af eksamensbeviset (prøve)

«Kære formand og medlemmer af certificering provision!

Din opmærksomhed er Afsluttende kvalificerende arbejde om emnet "Sproglig funktioner slogans og overskrifter i de journalistiske og reklame tekster."

integreret del af strukturen i teksten er titlen på avisen, som er i høj grad afhængig af effektiviteten af ​​publikationen.Det er også en integreret del af enhver offentliggørelse er reklame.Det er ikke overraskende, fordi medierne er den vigtigste indtægtskilde.Derfor blev temaet for undersøgelsen dannet ved krydset af to af de mest presserende spørgsmål i moderne massemedier, nemlig studiet af avisoverskrifter og reklameslogans.

relevans og praktisk aspekt af disse spørgsmål vedrører det faktum, at arten og essensen af ​​overskrifterne og slogans er udtrykt i interaktion fænomener af forskellige sproglige niveauer.

som genstand for undersøgelsen er titlen og de reklameslogans af de centrale russiske aviser.Emnet for vores undersøgelse var de sproglige funktioner i journalistiske overskrifter og slogans og reklamemateriale.

formål med undersøgelsen er en omfattende analyse af de sproglige funktioner i avisoverskrifter, samt afsløre detaljerne i reklameslogans i de sproglige og pragmatiske aspekter.

Det overordnede formål med arbejdet er identificeret følgende mål:

  1. undersøgelse teoretiske problemer relateret til emnet for undersøgelsen;
  2. udforske begreber som "tekst" og "diskurs";
  3. analyserer funktionerne i journalistisk og reklame diskurs;
  4. beskriver grundlæggende betjening af overskrifter og slogans ud fra teoretiske postulater pragmatik.

Vores undersøgelse viste, at i de russiske medier udbredte overskrifter adskilt af intentionerne i forfatteren, kompleksitet og følelsesmæssige konsekvenser på publikum.I undersøgelsen, konkluderede vi, at den nationale presse overskrifter ganske omfangsrig og ofte udfører kommunikative og informativ funktion.

andet vigtigt strukturelt element er teksten i sloganet.Dette er en kort besked, som indeholder hele pointen af ​​tilbuddet.Så er reklameslogans opdelt i flere typer: handel og erhvervskunder, brede og smalle programmer, følelsesmæssige og rationelle.I vores arbejde, vi grundigt revideret alle former for slogans, men nu vil vi fokusere på de to største.

analysere journalistik og reklame materialer, kan vi drage konklusioner, ikke kun om funktionerne i mentalitet i vores land, men også lingvostilisticheskij karakter.

Opsummering, skal det bemærkes, at i analysen af ​​teoretiske positioner og i løbet af udvælgelsen af ​​praktiske materiale fik legitimt spørgsmål om stedet af kunstneriske teknikker i den samlede effektivitet af sloganet.Det blev konstateret, at på trods af kreativitet og den kreative brug af kunstneriske teknikker sloganista har nogen positiv effekt på engagement.Jo mere almindelig tekst-modtagelse, jo mere det reducerer den kraft, der involverer slogans.

Slogans generelt:

  • målrettet;
  • original;
  • elliptiske;
  • meget udtryksfulde;
  • polysemous.

Opsummering en undersøgelse af de sproglige funktioner i de slogans og overskrifter i de journalistiske og reklame materialer, skal det bemærkes, at den indenlandske forskning om de teoretiske og praktiske problemer i emnet stort set fraværende. "

sådan rapport til eksamensbeviset - en sikker vej til gode kvaliteter.Glem ikke en anden vigtig detalje.Rapporten fra Diploma bør vide, ikke læse.