Laut Statistik jedes Jahr die Zahl der Personen mit Behinderungen oder entwicklungsbedingten Veränderungen.Die Studie dieser Kategorie von Menschen in der Sonderpädagogik, die einer der Bereiche der Wissenschaft Lehre engagiert.Dank ihr gibt es die Differenzierung von normalen und abnormalen Entwicklung, entwickelt Diagnosemethoden und Interventionsprogramme auf der Grundlage bestimmter Prinzipien wie einem integrierten Ansatz für das Problem, einen ganzheitlichen Untersuchung der Dynamik.
Geschichte der Sonderpädagogik ist eng mit dem Fortschritt der anderen Wissenschaften verknüpft.Zunächst wurde sie eine getrennte Wissenschaft.In der Sowjetunion es den Anstoß für die Entwicklung im Rahmen der Bodenkunde, die später verboten wurde (vielleicht haben einige der sensationellen zu der Zeit das Gesetz "Über die bodenkundlichen Verzerrungen im System der Volkskommissariats" gehört, weil der erhalten hat, die bis zu den 60er Jahren des letzten Psychologie JahrhundertsScience blieb in den Schatten).Für eine lange Zeit spezielle Ausbildung ist gleichbedeutend mit Defektologie.Jetzt kategorialen Apparat der Wissenschaft am nächsten kommt, um den in der Psychologie verwendeten Begriffe.Da darüber hinaus der internationalen Praxis legt großen Wert auf die Menschheit und Takt, müssen Sie die richtigen Begriffe zu verwenden, ohne angebracht Seeschlagblenden "Kurzbefehle".In diesem Stadium seiner Existenz als eine besondere Pädagogik erwarb seine Definitionen, ersetzt nach und nach ihnen zu kategorisch Konzepte aus der medizinischen Fachsprache entlehnt.Ethische Verstöße betrachtet und die Bedeutung davon zu bestimmen - die Korrektur des Menschen und seiner Qualitäten, weil jeder in seinem Wesen ist anders, und die Entwicklung eines nicht wie die Entwicklung der anderen, so wie es kein richtig und falsch Entwicklung.Nach dieser Wissenschaft ist die Einzel nur angeboten, jede Art von Unterstützung (psychische, medizinische, etc.), und nicht um eine Korrektur.
Sondervorschulpädagogik ist einer der Abschnitte dieser Wissenschaft.Es ist kein Geheimnis, dass dies bei Kindern zu identifizieren verschiedene Arten von Mängeln.Durch rechtzeitige Erkennung und Verfolgung von Kindern im Vorschulalter mit einer abnormalen Entwicklung, machte ihre Anpassung in einer Gesellschaft sehr viel einfacher, bieten sie besondere Hilfe, mit den Methoden der Ausgleichs Behandlung bestimmt.
In unserem Land gibt es verschiedene Typen und Arten von Bildungseinrichtungen.Dies sind spezielle Schulen, Klassen, Gruppen für Hörgeschädigte, Sehbehinderte, geistig zurückgeblieben, für Menschen mit geistiger Behinderung, für diejenigen, die Erkrankungen des Bewegungsapparates haben.Definition des Kindes in einer solchen Einrichtung erfolgt nur durch die PMPC.
Manche Eltern weigern, die vorgeschlagenen Institutionen, die absolut nichts ist.Sie bieten integrierte Kinderbetreuung wegen seines Alters und Persönlichkeitseigenschaften.Typischerweise sind diese Klassen oder Gruppen von einer kleinen Zahl von Studenten und Schülern besetzt.Es berücksichtigt die Eigenschaften der einzelnen, und fachkundige Hilfe und Unterstützung zu leisten.
Special Education ist nicht beschränkt, um mit Kindern zu arbeiten.Im Laufe der Zeit wachsen sie, aber Herausforderungen bleiben, wenn auch nicht so global wie sie waren.Kontakte knüpfen und finden ihre Nische in der Gesellschaft, hilft ihnen Kompetenzen durch Sport mit verschiedenen Spezialisten gelernt.
