Wesen des Problems und Methoden der beruflichen Bildung
Als Teil der psychologische und pädagogische Disziplinen Methoden der Berufsausbildung einer der führenden Anwälte in der Vorbereitung von Lehrern Berufsausbildung in verschiedenen Branchen.Die Besonderheiten der Struktur der Disziplin sind inhaltlichen und verfahrenstechnischen Komponenten.Die wesentliche Komponente beinhaltet didaktische, diagnostische und konzeptionellen Komponenten.Vorgehensweise - die geistige Aktivität der Studierenden und Ausbildung für den Erwerb und die Assimilation von Wissen und Fähigkeiten sowie die Verwaltung dieses Prozesses.
Heute Methoden der Berufsausbildung in zwei Hauptrichtungen entwickelt.Die erste betrifft die Entwicklung von Methoden der beruflichen Bildung, die zweite - eine relativ unabhängige Entwicklung individueller Techniken in das Studium der technischen Disziplinen eingesetzt: Technische Mathematik, technische Zeichnung, elektrisch usw.
Besitz Verfahren - eine Voraussetzung für die professionelle Arbeit des Lehrers.Methodenwissen wird mit den Methoden und Techniken, sowie die Persönlichkeit und Kreativität der Ausbildung verbunden.Sein Objekt der Erkenntnis
Gegenstand des Wissens aus den Ingenieurwissenschaften - technischen Anlagen und Geräten, aber Methoden der Berufsausbildung zielt nicht darauf ab, diese Systeme und Geräte zu untersuchen, bilden die Methoden ihrer Untersuchung.Der Gegenstand des Wissens ist eine eigene öffentliche Bildungs- und Ausbildungsprozess mit Hilfe der Wissenschaft, die untersucht wird.
Hauptkomponenten der Berufsausbildung und ihre Beziehung
sei darauf hingewiesen, dass der Prozess der Berufs Training ist systemische werden.Das Wesen dieser Art von Training ist die Bildung von Wissen, Einstellungen, für die künftige Berufstätigkeit notwendigen Fähigkeiten.
Die Komponenten der beruflichen Bildung gehören zu den Inhalten, Zielen, Methoden, Mittel und Formen der Lernergebnisse.Zusammen bilden sie ein integriertes Lernsystem, die Hauptursache von denen ist die Tätigkeit des Praktikanten.Systemintegrierte Komponenten zu den Aktivitäten.
Ziele sind die Aufgaben der verschiedenen Klassen und Typen, die Schüler müssen lernen, Formulare, Methoden und Aktivitäten durchgeführt, um sie, die Inhalte, Struktur und Form der Verallgemeinerung der erhaltenen Kenntnisse anzusprechen.
wichtige Komponente, die Teil des Prozesses Berufsausbildung ist, führt den Inhalt.Es bietet Themen und Themen, die in der Anwendung oder im Verlauf einer Bildungseinrichtung enthalten sind, untersucht werden.
Einkomponentig - Form der Berufsausbildung .Unter ihnen sollte die Organisation des Bildungsprozesses, welche die gegenwärtigen Ziele und die Ziele, die Art und Weise, in der es einen Transfer von Wissen und Lern Ursachen zu verstehen.Die Formulare müssen mit dem Inhalt und der Komplexität der vor dem Prozess des Lernens festgelegten Aufgaben zu erfüllen, tragen zu ihrer Wirksamkeit.
theoretische und praktische Ausbildung - ist die funktionale Form der Berufsausbildung .Durch die theoretische Ausbildung ist der Prozess der Bildung von Wissen bildet die praktische Ausbildung die Möglichkeit, erworbene Wissen in die Zukunft der Praxis anzuwenden.
Eine weitere Komponente des Prozesses der beruflichen Bildung ist eine Trainingsmethode, die eine Form von Aktivität, die auf den Erwerb von Wissen und die Entwicklung von Fähigkeiten ausgerichtet ist bietet.
Learning-Tool als Material und Naturstätten als auch solche sein, künstlich vom Menschen geschaffen, und die als Träger von Informationen, Schulungen und Werkzeuge verwendet werden, um die Ziele im Bildungsprozess zu erreichen.
von Lernergebnissen sollte verstanden werden, zu bewerten während der Ausbildung erworbenen Fähigkeiten der Schüler.
