Analyse der Sprachlaute.

In den Prozess der Vermittlung der russischen Sprachschule Schüler werden, um verschiedene Arten von Diskriminierung eingeführt.Dieses Wort lexikalische Analyse und Analyse der Zusammensetzung und Verfahren der Bildung.Kinder lernen, den Vorschlag zu zerlegen für die Mitglieder zu den Funktionen Syntax und Interpunktion zu offenbaren.Und produzieren auch viele andere Sprachbetrieb.

Begründung Themen

Nach Wiederholung des in der Grundschule Schüler der Klassen 5 abgedeckt Material die erste große Abschnitt der Linguistik zu starten - Phonetik.Die Fertigstellung seiner Studie ist die Analyse der Sprachlaute.Warum Phonetik beginnt mit einem schweren und eingehende Kenntnis der einheimischen Sprache?Die Antwort ist einfach.Der Text besteht aus Sätzen, Sätze - von den Worten und den Wörtern - der Töne, die die Bausteine, Baustoffe, ein grundlegendes Prinzip der Sprache, und nicht nur russische, aber jeder gibt.Deshalb ist die Analyse der Sprachlaute - der Beginn der Bildung von praktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler in der sprachlichen Arbeit.

Konzept der phonetischen Analyse

Was genau er schließt sich, und der Studenten müssen, um erfolgreich mit den Aufgaben der phonetischen Charakter zu bewältigen wissen?Zuerst navigieren die Silben Partitionierung.Zweitens kann die Analyse der Sprachlaute nicht ohne eine klare Unterscheidung von Vokalen und Konsonanten durchgeführt werden, gepaarten und ungepaarten, schwache und starke Positionen.Drittens, wenn es (das Wort) gehören in den Anmerkungen, weiche oder harte Elemente geschrieben, verdoppelt Briefe, muss der Schüler auch in der Lage sein zu steuern, welche Zeichen verwendet wird, um einen bestimmten Sound auf das Schreiben zu bezeichnen.Und selbst die komplexesten Prozesse wie Akkomodation und Assimilation (Assimilation) und Dissimilation (raspodoblenie), sie müssen auch gut verstanden werden (auch wenn diese Begriffe nicht in den Lehrbüchern erwähnt, aber Kinder sind, um diese Konzepte eingeführt).Selbstverständlich kann die Analyse der Sprachlaute nicht gemacht werden, wenn das Kind nicht in der Lage, zu transkribieren, kennt die grundlegenden Regeln der Transkription.Daher sollte der Lehrer ernst und verantwortungsvollen Umgang mit der Lehre der Abschnitt "Phonetik".

Theoretische Empfehlungen

Was ist das Schema der Parsen Worten von den Klängen?Welche Maßnahmen gedenkt sie enthalten?Wir werden die Details zu verstehen.So starten Token wird aus dem Text ausgegeben wird, das Schild "Strich", wonach es wieder geschrieben wird, wird nur dieses Mal in Silben unterteilt.Flexible Akzent.Dann öffnen Sie die Klammern, und der Student muss das Wort schriftliche Niederschrift -.. Zu schreiben, da es zu hören ist, t E. Um zu offenbaren seine Klanghülle, um weiche Phoneme zu bezeichnen, wenn überhaupt, und so weiter D. Als nächstes unter Option Transkription um die Linie zu überspringen, halten Sie dievertikale Linie.Vor ihr in einer Spalte geschrieben alle Buchstaben nach - in Klammern Sounds und wegen ihrer vollständigen Charakterisierung.Am Ende durchgeführte Analyse eine kleine horizontale Linie und als eine Zusammenfassend besteht die Anzahl von Buchstaben und Töne in einem Wort.

erste Beispiel

wie sieht es in der Praxis, t. E. In einem Schulheft?Proizvedёm erste Studie Analyse der Sprachlaute.Probenanalyse haben die Möglichkeit, die vielen Nuancen zu verstehen ist.Schreiben: Decke.Teilen Sie sich in Silben: in kry-va'-lo.Transkription: [pakryva'la].Analysieren:

  • n - [n] - das Geräusch von einem Konsonanten, sie taub ist, verdoppelt Paar - [b] solid;
  • von - [a] - einem Vokal unbetonten;
  • um - [a] - der Klang acc Er ist taub, Mann, [Couple - g] standhaft....;
  • p - [p] - das Geräusch von einem Konsonanten, klangvoll, so seltsam für Klangfülle, hart;
  • s - [s] - ein Vokal in der entspannten Position;.
  • in - [in] - der Klang des acc, ist ein Ruf, ein paar seiner - [f], fest;
  • gut - [A '] - der Vokal in der Schockposition;.
  • L - [L] - der Klang nach, Bezieht sich auf den klangvollen, so ungepaarten, Unternehmen;.
  • von - [a] - Konsonanten unbetonten.

Insgesamt wurden 9 Buchstaben im Wort Klänge und 9;ihre Zahl identisch ist.

Beispiel Zwei

sehen, wie man das Wort "Freunde" von Klängen zu analysieren.Wir betreiben auf dem bereits geplanten Regelung.Wir teilen sie in Silben ausstellenden Stress: Dru-ZYA '.Jetzt schreiben wir in transkribierten Form [druz'y'a '].Und zu analysieren:

  • usw. - [d] - bereit ist, ruft er und gekoppelt ist, das Paar - [t], fest;
  • p - [p] - acc, Klar, sonore, zigeuner, hart.
  • haben - [y] - Vokal unbetonten;.
  • s - [s '] - acc, ist ein Aufruf, eine gehörlose Paar - [s], weich und auch verdoppelt [s];
  • s - der Klang nicht bedeutet;
  • I - [D '] - Halbvokal, sind Anrufe immer so seltsam, immer weich;
  • [A '] - Vokal Schock.

diesem Wort 6 Buchstaben und Töne 6.Ihre Zahl ist die gleiche, dh. A. B gibt keinen Ton, und der Buchstabe I, nach dem Weichzeichen bezeichnet zwei Sounds.

dritten Beispiel zeigt, wie die Analyse des Wortes "Sprache" der Klang zu tun.Der Algorithmus wissen Sie.Verschreiben sie und teilen sich in Silben: I-Zunge.Zatranskribiruyte [y'izy'k].Demontieren phonetisch:

  • I - [D '] - Halbvokal, äußerte ungepaarten immer nur weich;
  • [a] - der Klang eines Vokals und unbetonten;
  • s - [s] - acc, Klar, paare - [a] hart.
  • s - [y '] - Vokal, Schlagzeug;
  • um - [a] - Nach dem tauben, Doppel-, [g], hart.

Wort besteht aus Buchstaben des 4 und 5 Sounds.Ihre Anzahl ist nicht die gleiche, da der Buchstabe Z angeordnet absoluten Anfang und 2 bezeichnet einen Ton.

Beispiel vierten

Mal sehen, was es sieht aus wie das Parsen das Wort "Protein" von den Klängen.Nach seiner Entlassung machen Silbentrennung: weiß-ka.Jetzt zatranskribiruyte [b'e'lka].Und stellen Sie Brief-Schallanalyse:

  • b - [b '] - acc, Anrufe, Doppel-, [n], weich;.
  • e - [e '] - Vokal, Schlagzeug;
  • L - [L] - acc, klangvoll, Nepara, in diesem Fall schwer..;.
  • um - [a] - acc, ist taub, Doppel, [g], fest;.
  • a - [a] - Vokal unbelasteten.

In diesem Wort die gleiche Anzahl von Buchstaben und klingt - bis 5. Wie Sie sehen können, erzeugen eine phonetische Analyse des Wortes ist ganz einfach.Es ist nur wichtig, die Aufmerksamkeit auf die Nuancen seiner Aussprache zu zahlen.

Beispiel fünften

Jetzt machen wir die Analyse des Wortes "Tanne" den Klängen.Fünftklässler das sollte interessant sein.Er wird zu wiederholen und zu festigen die phonetischen Merkmale der Vokale in Notizen geschrieben.Es besteht aus einer Silbe Wort, die auch ungewöhnliche Studenten.Er wird wie folgt umgeschrieben: [ye'l '].Jetzt Durchführung der Analyse:

  • e - [D '] - Halbvokal, äußerte Zigeunerin, weich;
  • [e '] - Vokal, Schlagzeug;
  • l - [n '] - Konsonanten sonoren, so seltsam, dass das Wort mild;
  • s - bedeutet nicht, den Ton.

So wird das Wort "Tanne" 3 Buchstaben und 3 Sound.Der Buchstabe E ist der Ton 2, t. Um. Ist der Anfang des Wortes, und die weichen Töne eines Zeichens bedeutet nicht.

Schlussfolgerungen zu ziehen

Wir gaben Beispiele für phonetische Analyse von Wörtern, die aus einer unterschiedlichen Anzahl von Silben und Tönen.Lehrer erklärt das Thema durch den Unterricht ihre Schüler sollten versuchen, ihren Wortschatz Begriffe zu füllen.Apropos Sound, "N", "R", "L", "M", sollten Sie sie nennen sonoren und gleichzeitig darauf hingewiesen, dass sie immer klingelt, und daher nicht ein Paar für voicelessness haben.[Q] ist nicht klangvoll, sondern auch gerade klingelt, und dieser Parameter ist neben dem bisherigen vier.Zudem zuvor glaubte man, dass es sich dabei um den Klang eines Konsonanten, aber seine fair, Halbvokal nennen, t. Um. Er ist sehr nah an der Schall [und].Wie besser, sie erinnern?Nehmen Sie Kinder Satz: "Wir haben noch nicht ihre Freundin gesehen."In ihm und alle Resonanz.

Sonderfälle wahllos

Um richtig zu bestimmen, die phonetische Struktur von Wörtern ist es wichtig, in der Lage sein, es zu hören.Zum Beispiel wird die Wortform "Pferde" einen Blick auf die Transkription haben: [lashyd'e'y '], "regen" - [do'sch'].Verstehen ihre eigenen Fünftklässler mit diesen und ähnlichen Fällen ist schwierig.Daher sollte der Lehrer versuchen, den Unterricht zu analysieren interessante Beispiele von Schülern und achten Sie auf einige der Feinheiten der Sprache.Es handelt sich, und Wörter wie "Urlaub", "Hefe", t. E., nach verdoppelt oder unaussprechlichen Konsonanten.In der Praxis sieht es wie folgt aus: Hol-nick [pra'z'n'ik];drozh Frau [dro'zhy].Oberhalb des "g" sollte die Linie zu zeichnen, was auf die Dauer der Sound.Nicht-Standard hier, und die Rolle des Briefes I. Hier bezieht er sich auf den Klang s.

Zur Rolle der Transkriptions

Welches Wort ist erforderlich, um zu transkribieren?Phonetische Analyse hilft, ein grafisches Bild des Tokens zu sehen.E., zeigen, wie das Wort in seiner Klanghülle erscheint.Wie ist die allgemeine Zweck dieser Analyse?Es besteht nicht nur im Vergleich von Spracheinheiten (Buchstaben und Lauten, deren Anzahl).Phonetische Analyse ist es möglich, zu verfolgen, an welcher Stelle der gleiche Buchstabe steht für einen anderen Ton.So ist, wird allgemein angenommen, dass in der russischen Vokal "e" ist immer in der Lage, einer starken Schock.Doch in den Fremdwörtern, diese Regel nicht ausgelöst.Das gleiche gilt für die komplexe Zusammensetzung von Tokens, bestehend aus zwei oder mehreren Wurzeln.Zum Beispiel Triple-Core Adjektiv.Die Transkription ist es: [tr'ioh'a'd'irny '].Wie Sie, hier den Schock-Sound kann sehen, [a].

die Frage der Silbentrennung

Silbentrennung - ist auch ein ziemlich komplexes Thema für Fünftklässler.In der Regel der Lehrer konzentriert sich auf Kinder ist in der Regel, wie viele Vokale in einem Wort, so viele Silben.Re-ka 2 Silben;Dusche Single: 3 Silbe.Diese sogenannten einfachen Fällen, in denen Vokale von Konsonanten umgeben.Mehrere schwieriger für die Kinder ist die Situation anders.So wird beispielsweise das Wort "blau" beobachtet Vokal.Studierende mit einem Verlust, wie man in Silben ähnliche Optionen unterteilen.Es ist, ihnen zu erklären, dass es bleibt in der Regel die gleichen: B-nya-I (drei Silben).

Dies sind die in der phonetischen Analyse festgestellten Merkmale.