XVIII - ¿Cuál es la edad?

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Así que, para empezar a responder no es una nueva cuestión que se plantea para muchos estudiantes y no sólo: "XVIII - ¿Cuál es la edad"Vamos a tratar de entenderla en este artículo.

Misterio números latinos, o la respuesta a la pregunta: "¿XVIII - ¿Cuál es la edad"

La gente a menudo se quejan de que los números romanos para ellos es muy difícil.De hecho, nada difícil aquí.Todo está sujeto a la lógica comprensible.

lo tanto, si el número de XVIII debe descifrar, desde el primer momento.Por lo tanto, X - es de diez.De acuerdo con ello, el número es claramente mayor que 10, ya que los restantes dígitos a la derecha del soporte principal.El hecho es que si tuviéramos un número IX, sería de 9 como una unidad de la izquierda se resta de 10. Por lo tanto, son de mayor investigación.V - es 5, y la última parte, respectivamente, 3. Todos los artículos se resumen y obtener el número de listas - 18. Sin embargo, en paralelo con la cuestión de, XVIII - lo que un siglo, hay otra dificultad.¿En qué año se puede atribuir al siglo 18 - el 1750 º o º 1829?La respuesta es una sola: 1750, porque 1829 será el siglo 19.Historia

del siglo 18.Educación

Así que cuando entendemos donde un siglo, se centrará en la historia de este período.Vamos a empezar con el hecho de que en el siglo XVIII Europa experimentó un gran acontecimiento en su historia - la Ilustración.Este término es familiar para muchos.Usted se estará preguntando: XVIII - lo que un siglo, pero no podemos saber las características del fenómeno.Cada país va a su manera.Pero lo que era común a todos - es el colapso del feudalismo.

Ilustración - un proceso natural que, inevitablemente, se inició con la caída del sistema feudal.Tiende a ser ley humanista y formal, viendo en ello una garantía de la libertad y una vida mejor.La educación como un fenómeno, no sólo afecta el desarrollo intelectual de Europa.Se audazmente criticó las formas anticuadas y obsoletas de la vida y la forma de vida, conservados desde la Edad Media.

ideas básicas del Inglés Ilustración

Así, Locke destacó las cualidades morales y lugares de interés, teniendo en cuenta el estado en que el acuerdo de las personas.Él creía que sólo un regulador natural de las relaciones interpersonales y sociales son las reglas de la moral, la moral y el comportamiento.

Ellos se estableciera, según el filósofo, "para aquiescencia universal."Historia del siglo XVIII define completamente la trayectoria futura de desarrollo en muchos países, incluyendo el Reino Unido.Figuras británicas de la Ilustración creían que la meta final - no a la felicidad de la sociedad y de la felicidad del individuo, la elevación personal.

Locke también hizo hincapié en que todos los seres humanos nacen con un conjunto de poderes y habilidades que le ayudarán a llegar a prácticamente todos.Pero los continuos esfuerzos como filósofo cree, contribuyen a la realización del prometido en cada edificio.Sólo el esfuerzo creativo personal ayudará a una persona para tener éxito en la vida.Al decir esto, los filósofos británicos del siglo 18, captadas con mucha precisión la necesidad de la sociedad de la época.

Ilustración francesa

En contraste con las ideas de la Ilustración británica, Rousseau destaca la sociedad, en lugar de un solo individuo.De acuerdo con sus ideas, que originalmente pertenecían al público todo el poder, pero luego traicionaron el poder de los gobernantes, para que actúen en sus intereses.Rousseau fue un defensor del estado democrático-republicana.La igualdad civil sólo se logrará si cada ciudadano puede participar en la gestión.

Montesquieu, por su parte, insiste en que la constitución de cualquier país tiene que adaptarse al clima y con la religión y con el carácter de las personas.Además, el filósofo considera que la mejor forma de gobierno la forma republicana.Pero, viendo en los Estados modernos la posibilidad de ponerlo en práctica, se detiene en una monarquía constitucional.En este caso, el gobernador pertenecerá sólo al poder ejecutivo y el poder legislativo - parlamento elegido.