- una forma de lograr el objetivo.En el método de enseñanza - una forma de actividades conjuntas de estudiantes y profesores, que se traduce en la transferencia de conocimientos, así como habilidades.Los métodos de enseñanza en la enseñanza se dividen en tres grupos - un método pasivo, activo e interactivo.Métodos
pasivos de formación en pedagogía considerados los más ineficaces y reducida al hecho de que los estudiantes juegan el papel de oyentes pasivos.Ejemplos de clases pasivas - Conferencia, cuestionamiento, prueba, prueba.Algunos profesores, a pesar de todas las desventajas de aprendizaje pasivo prefieren este método porque es fácil de preparar y hace que sea posible emitir un material didáctico en grandes cantidades para un ámbito limitado del tiempo de la lección.En las manos de un maestro experimentado, este estilo autoritario da buenos resultados.
métodos de aprendizaje activo en la enseñanza más democrática, ya que los estudiantes en el aula no es sólo los oyentes pasivos, sino participantes activos en la lección con el profesor que tiene los mismos derechos.Las formas modernas de métodos activos pueden considerarse métodos interactivos que son diferentes del pasado para que los estudiantes interactúan en igualdad de condiciones, no sólo con el maestro, sino también entre sí.El objetivo de lecciones interactivas no sólo para consolidar el material estudiado, y en mayor medida en el nuevo estudio.
Entre los métodos de aprendizaje activos están aprendizaje basado en problemas, estudios de casos, juegos de rol, diseño del juego y discusión del taller de producción más conocida.
Cuando proceso de aprendizaje basado en problemas de asimilación de los nuevos estudiantes de conocimiento se vuelve similar a una búsqueda o investigación actividades.El éxito de este método de entrenamiento es proporcionada por la actividad conjunta de los alumnos y el profesor, cuya tarea no es sólo un mensaje de nuevos conocimientos y familiarizar a sus oyentes a objetivamente existe una contradicción de desarrollo y la historia del conocimiento y los métodos para su resolución exitosa.Los estudiantes con el profesor y bajo su liderazgo, descubriendo nueva en cualquiera de las áreas de la ciencia, es el proceso de adquisición de nuevos conocimientos en este caso es similar a la obra del inventor o investigador.
En un enfoque típico de una nueva información de los estudiantes se introduce en el proceso de aprendizaje como algo conocido para ser transmitida de maestro a alumno.Un estudiante en el proceso de aprendizaje debe asimilar la información, recordarla, y reciclar.Si se introduce el aprendizaje de nueva información basado en problemas como algo desconocido y con sujeción al descubrimiento y la investigación.El papel del estudiante en este caso, es muy activa.Él involuntariamente involucrado en un proceso de descubrimiento de nuevos conocimientos.
métodos de aprendizaje activo en la pedagogía no se limitan al aprendizaje basado en problemas.Uno de los métodos más común y eficaz es analizar las situaciones específicas o estudio de caso.Este método identifica y desarrolla la capacidad del estudiante para analizar situaciones reales, pero no ficticia - la vida o la producción.Reunión con cualquier situación, el estudiante determina la existencia del problema en esta situación y lo que es, y forma su actitud.Métodos de enseñanza
en la enseñanza puede ser muy original.Uno de estos métodos de aprendizaje interesantes está jugando un método de aprendizaje activo, llamado de rol.Al mismo tiempo, entre los participantes del proceso educativo compartido problemas y roles específicos.Esto se puede trazar, por ejemplo, una reunión de producción.Además, cada uno de los participantes 'hablar en la reunión ", según su propio papel.
métodos especialmente populares de aprendizaje activo en la educación superior.Aquí, como en otros lugares, es necesario involucrar a los estudiantes en el proceso de creación de conocimiento y el aprendizaje de nuevos conocimientos.Seminarios, debates, debates y otros métodos activos de aprendizaje ayudan a los estudiantes a asimilar mejor los nuevos conocimientos y aplicarlos en la práctica con éxito.
