Así, la estructura de las ciencias pedagógicas incluye la historia y la teoría de la pedagogía.La primera disciplina de estudiar la historia de las ideas principales de la pedagogía y también revela el desarrollo de los sistemas educativos en diferentes países y diferentes pueblos.Y la teoría de la pedagogía consiste en las siguientes secciones: la pedagogía general, la didáctica, la teoría de la educación, la teoría de la organización y gestión de los procesos y métodos de trabajo educativo educativo.
sistema moderno de las ciencias pedagógicas, e incluye una clasificación por edad y por razones de fondo.Tan diferente preescolar, la pedagogía de la escuela, la pedagogía de la formación profesional, la pedagogía de la educación superior, industrial, militar, aeroespacial, social, comparada, la pedagogía y la gerontopedagogika.También incluye la crianza y la pedagogía y la comunicación.Y también hay una pedeutologiya independiente que se encarga de los temas de la capacitación de las personas para elegir por sí mismos el camino de la maestra.
Sobre la base del sistema de valor semántico de las ciencias pedagógicas incluye autoritario, humanista, legal, ortodoxa y la pedagogía de la cooperación.
en la corrección y desarrollar síntomas en la estructura de las ciencias pedagógicas vienen defectología, en áreas, entrenamiento deportivo, mejorar, logopedagogika, la corrección, la pedagogía de trabajo correccional, la pedagogía conductiva, terapéuticos, preventivos, de rehabilitación y personas con talento.Sistemas enumerados
de Ciencias Pedagógicas apoya la idea de que la pedagogía de la ciencia sí bastante complejo, que desempeña un papel importante en la vida humana.Así, la pedagogía en general ha estado estudiando las leyes básicas que rigen los procesos de educación y formación, y por encima de todos los otros temas son sus elementos constitutivos.En segundo lugar en la amplitud de temas tratados es la edad de la industria.Examina todos los aspectos de la educación desde el nacimiento hasta la edad adulta.Y aún hoy hay gerontopedagogika, que trata de temas de envejecimiento adecuado.
considerable marcha un sistema de ciencias pedagógicas dedica técnicas o métodos de enseñanza de diversas materias en las escuelas y otras instituciones educativas especiales.Estas mismas preocupaciones y los problemas de los aspectos físicos, morales, artísticas, ambientales y de otro tipo de educación.Esto se debe al hecho de que todos los temas, la disciplina y la dirección de la formación y la educación no sólo es común, sino también los requisitos específicos aplicables en la ejecución de sus tareas.
Y otra industria que el sistema moderno de las ciencias pedagógicas comenzó a dedicar relativamente poco tiempo - que es, la educación comparada o comparativa.En su nombre, está claro que esta ciencia estudia las tendencias en el desarrollo del pensamiento educativo en los diferentes países en una comparativa internacional.Su propósito - para enriquecer los métodos científicos y técnicas avanzadas utilizadas en diferentes partes del mundo con respecto a los asuntos internos de la educación y la crianza.
Y, por último, hoy en día es imposible imaginar la enseñanza de la ciencia, sin el uso de las tecnologías modernas.Industria de la información se está convirtiendo cada vez más popular y hoy es ampliamente utilizado en la gestión del proceso de crianza y educación.
