koolituse juhid, ja isegi rohkem - tõsta oma kvalifikatsiooni nüüd aktiivselt kasutades erinevaid koolitussüsteemi ja arvutitarkvara.Esiteks, see on äri mäng, kasutades põhimõtteid psühholoogia ja matkivad tegevust eelkõige ettevõtte juhtkond, kus õpilased omandada oskusi iseseisva üleandmise teoreetilisi teadmisi astuma konkreetseid juhtimisotsuseid.Muidugi, kvaliteedi äri mäng on otseselt määratud, kuidas ta ellu põhimõtteid psühholoogia kui teaduse, kui adekvaatselt ja ausalt, see mudel kordab majanduslik olukord.Simulatsioon ja aluspõhimõtted psühholoogia on teoreetiliste aluste ehitamiseks ja kasutamiseks selliste mängude.
valmistada ja teatab juhtimisotsuseid on piisav hulk majanduslikke ja matemaatilisi mudeleid, kasutades psühholoogia põhimõtteid, kuid omaks neid kõiki praktiline huvi probleemi võimatu.Sageli mudelid on väga keeruline ja ei ole kuidagi leida lahendusi ka üsna arenenud ülesandeid lahendada abiga arvutid, nagu varude juhtimine, leida numbrilisi lahendusi ei pea mitte ainult olema piiratud väiksust, vaid lisatakse ka olulisi lihtsustusi.Seetõttu praktikas kasutatakse laialdaselt meetodeid simulatsiooni, kasutades nii teoreetilist baasi aluspõhimõtteid psühholoogia, kui esimesena välja katsemudeliga kontrollitud süsteemi, ja siis ainult läbi võrdleva hindamise stsenaariumide "mängides" tüüpiline ja atüüpiline olukordades sellel mudelil.
ebakindlus osade vahel süsteem on esindatud valemeid või loogilis-matemaatilist suhteid.Simulatsioon süsteem - vaid üks etapp ettevõtte mäng ja psühholoogia põhimõtteid, mis on juhtiv roll.See algab paigaldamisega mõned algse seisundi sellise olukorrani, kus tulemusena otsuseid, samuti mõjul kontrollimatud sündmused läheb teistes riikides.
simulatsioonid seoses suure hulga arvutusi, et nõudlus realiseerimise kaasaegseid arvuteid ja võrke tihti.Peaasi on see mudel võimaldab teil kaaluda, kas tasub õppeprotsessi, kalduvus oma käitumist.See on tavaliselt süüdistatakse ühe järgmistest eesmärkidest: õppida praegusele süsteemile;Analüüs hüpoteetiline mudel;kujundada paremat süsteemi.Õpilase kõige tähtsam - see asjatundlikult ja piisavalt tõlgendada Simulatsiooni tulemused, mis on võimeline lihtsalt saavutatav, kuidas professionaalne psühholoogiliste ja pedagoogiliste kriteeriumide arvestamine arengus mängu.
Kogemus näitab, et kasutada koolitussüsteemi, kõige tõhusam kasutamine äri mängud mitme meeskonna mängijat, millest igaüks esindab "firma" ja otsustab hindu, toodangut, organisatsiooni reklaami ja teised. Tarkvara ja IT-vahendid on kaks funktsiooni: pidama arvestust kõigi osalejate tegevuse mäng ja samal ajal hinnata majanduslikku mõju juhtimisotsuste mängida konkureerivate äriühingute.
ülesandeid äri mängud ja nõudlik oma otsused peavad olema asjakohased, praktiline tähendus üsna keeruline, kuid kättesaadav otsuse;kanda uurimusliku iseloomuga, julgustada õppijaid mitte ainult süstemaatiline kasutamine olemasolevaid teadmisi, vaid ka otsima uusi meetodeid esialgse otsuse.Business mängud peaks andma korduva täitmise muutuvas olukorras, näiteks protsessi modelleerimine juhtimise.Kogemused on näidanud, et õppimine mängu äri ei pea olema aeganõudev sisend teavet, kuid selle esitusviis peab olema lähedal reaalsus.
