meetodeid teaduslike teadmiste - on keerukas meetodeid ja operatsioone, mille eesmärgiks on teoreetiliste ja praktiliste arengu reaalse maailma nähtused.Meetodid on vaja, et saavutada soovitud teaduslikele eesmärkidele.
meetodeid teaduslike teadmiste jagatakse sõltuvalt laius nende rakendatavust teadus.Näiteks järgmiste gruppide Metolit.
Igaüks meetodeid , mida nimetatakse ka üldise filosoofilise.Need on metafüüsiline ja dialektiline meetod.
teaduslike meetoditega , mida kasutatakse uurimiseks erinevates teadusvaldkondades, ja mis on piisavalt lai valik rakendusi interdistsiplinaarsete uuringute.
chastnonauchnogo meetodeid, kasutatakse rangelt konkreetses uuringus eriti teaduse või konkreetse teadusliku nähtusega.
meetodeid teaduslike teadmiste jagatakse mitte ainult rakendusala, vaid ka teadmiste tase.Vastavalt sellele kriteeriumile eraldada empiiriliste ja teoreetiliste meetoditega.
empiirilisi meetodeid teaduslike teadmiste kasutada eksperimendi kirjeldust, vaatlust ja mõõtmist.
Monitoring - on taju nähtuste reaalsus õpinguteks.Kirjeldus - see fikseerimine poolt loomulik või kunstlik keel teavet uuritava objekti.Eksperiment - see tähelepanek on spetsiaalselt selleks loodud ja kontrollitud tingimustes, mis võimaldavad rekonstrueerida sündmuste kulgu ja nähtusi, korrates kõrgemale.Võrdle (mõõtmine) - võrreldes objekte teatud sarnaste omadustega, või samaaegne suhteline teadusuuringute ja hindamise üldised omadused või omadused objektid.
Teoreetiline meetodid toimivad abil idealiseerimine, üldistamine (süstematiseerimine empiirilisi fakte) axiomatization (ehitus teooriate põhjal aksioomidest) ja vormistamine (ehitus abstraktne mudelid nähtuste uuritakse).Mõlemal neist tase on kasutatud modelleerimise meetod.
struktuuri ja meetodite teaduslike teadmiste omavahel põimunud.Struktuuris teaduslikke teadmisi on kaks juhatajat: teadusliku hüpoteesi (eeldused) ja tegeliku materjali (kindlalt fakte).Sõltuvalt ajaloolise etapi teaduslike teadmiste arengut normide teadmiste muutunud.
metoodika on teaduse eesmärk on luua uusi viise ja meetodeid, et lahendada probleeme teaduse ja ühiskonna vahel.Paljud meetodid teadustulemuste on kõik vähem tõhusad.Täna uuring teaduslike tõendite kasutatakse üha ole meetodid klassikalise teaduse ja keerulised tehnikad raames süsteemset lähenemist.
süsteemse lähenemise meetodite kasutamise teaduslike teadmiste on uuringu objekti tervikuna süsteem selle elemente ei peeta eraldi ega koos ja suhe.Ja ka teadus peab minema arvestuses mitte ainult sisesuhete nähtuste uuritud, vaid ka välised tingimused nende olemasolust.
tehnoloogiline revolutsioon on tõstnud teaduse taseme kõrgemale tasemele.
teadus ei ole piisav, et tuvastada ühe fakti.Oluline on, et see on vale, teaduslikku laadi, vaatenurgast kaasaegse teadmisi, et paljastada oma praktilisi ja teoreetilisi tähtsust.Eesmärk teadmised teaduse tegemisel kasutatakse spetsiifilisi tehnikaid, mis viidi läbi kindlas järjekorras, kasutamine kohustuslik tavade ja toimingutega.
Kuna teadus jaguneb loomulik ja inimlik, kasutatud meetodid ja õppida nende teaduste vahet loodusteaduste ja humanitaarteaduste-sotsalno.Autor teadusharud, klassifitseeritakse need matemaatilised, meditsiini-, bioloogiliste, sotsiaal-majanduslikud jms
