opetuksen yhteydessä ei pitäisi sallia mahdollisuus, ellei opettaja aiheuttaa vakava ongelma, ja tavoitteena kouluttaa opiskelijoita ja siirtää tarvittava määrä tietoa.Järjestää materiaalin toimitus työskennellä asteittain oppikirjojen ja ajoissa todentaminen rinnastaa suunnittelujärjestelmän kehitettiin.
komponentit suoritusaika
Aikataulutus sisältää erittely tutkittu materiaalia teemoja ja kalenteri ehdot, hoitavat eri tarkastukset ja muut varmennustoimien, vapaa-ajan toimintaa.Kun teet suunnitelman paperille kuuluvat sellaiset sarakkeet: päivämäärä, aihe, määrä koulutusta tuntia, jonka osuus sen kulkua, tavoitteet työllisyyden, muodot oppitunnin, tyypit kirjanpitoa ja valvontaa tiedon, ylimääräistä toimintaa.Riippuen kohteesta ja halu opettajien, aikataulutus muita kohteita käyttöön.
Detailing
Tarkastellaan kunkin count.
- päivämäärä - tietty määrä, joka on siirretty tutkimuksen tietystä aiheesta.Samana päivänä on yleensä joko oppitunnin aiheesta, nauttia kaksinkertainen.Tämä on hyödyllistä, kun joudut selittämään uutta materiaalia, ja aihe on vaikea, kun yksi oppitunti tulee selitys, ja toisaalta - kiinnitys materiaalia, määräysvallan tai suorittaa muita toimintoja.Vaikka aikataulu ei hyväksytä pysyvästi (ensimmäinen 1-2 viikkoa syyskuun), päivämäärä aikataulujen kirjataan lyijykynällä ja tarvittaessa korjata.
- Oppitunti Focus on muotoiltu opetussuunnitelman mukaisesti (asetusten opetusministeriö), jonka kirjoja ja tavoitteita, jotka on toteutettava luokassa.Säikeitä ei voida poiketa opetusmateriaalien ja opettajien mielivaltaisesti otettu.Ne on järjestetty loogisessa järjestyksessä, yksi pääperiaatteista muodostavat aikataulutus - on "yksinkertaisista monimutkaisiin."
- opetustuntien määrään jaettava ottaen huomioon paitsi vaatimuksia yli (opetussuunnitelma), mutta yksilölliset ominaisuudet luokan sekä kannalta opettajan tärkeydestä ja monimutkaisuus kunkin aiheen.Esimerkiksi, kalenteri ja temaattinen suunnittelu maantiede sisältää ruudukon tunnin teoreettinen osa ja työpajoja, Labs pääsy luontoon, jne.Kokonaistuntimäärä, joten on oltava sama opetussuunnitelma ja jakelu kohteet voivat poiketa hänen kanssaan 2-3 oppitunnin.
- tarkoituksena oppitunnin opettajan antama yksilöllisesti, joka perustuu tutkimuskohteet materiaalia.
- muodot ja tyypit oppitunteja valitaan mukaan niiden tavoitteet ja useimmat aihe.Esimerkiksi kalenteri temaattinen suunnittelu liikunnan sisältää oppitunteja, kilpailuja, oppitunteja tasalla standardeja, oppitunteja, pelejä, jne.
- Kirjanpito ja valvonta tietoa voidaan myös esittää eri muodoissa.Se on kirjoitettu ja suulliset tehtävät, teoreettista ja käytännön työpaikkoja.Kalenteri osoittaa suunnitelmia ei vain ulkonäköä, vaan myös otsikko tämän oppitunnin.
- enemmän, elioppimäärään, määriteltyä toimintaa suunnitelmassa pyynnöstä opettaja ja kyseisen merkin.
Siten kalenteri-tapaus suunnittelu - tärkeä osa koulutus- prosessia, jonka tarkoituksena on parantaa sen optimointiin.
