kaikki nykyiset inhimillisen tiedon (esimerkiksi kemialliset ja fysikaaliset ominaisuudet esineitä, laite kaiken, jne) ovat seurausta työn ihmisen psyyke.Johtava rooli tässä prosessissa pelataan kognitiivisia prosesseja, jotka ovat eri monimutkaisuus.
Jokainen niistä on omat erityispiirteensä ja erityinen organisaatio, mikä ainutlaatuinen panos dynaaminen ja kokonaisvaltainen näkemys maailmasta.Kognitiiviset prosessit tapahtuvat samanaikaisesti, mutta saumattomasti ja näkymättömästi ihmisen.
erityinen rooli kuuluu anturijärjestelmä, joka on näytön ulkoneva maailman kaikissa rikkaus muotoja ja värejä mielissämme.Oppiminen alkaa yksittäisten tuntemuksia (näkö-, kuulo-, maku ja niin edelleen. D.).Mutta kiitos käsitys niistä täsmää erilaisia kuvia.Jokaisella on suuri määrä niitä.
Puhuminen ontogenesis, nämä kognitiivisia prosesseja (tunne ja käsitys) johtavat syntymästä kaksi tai kolme vuotta.Mutta muodostumista kuvan maailmalle, että ei riitä, sekä muisti on erittäin tärkeä - ihmisen kapasiteetti, joka liittyy kyky tallentaa, säilyttää, muistaa, tunnistaa ja muistaa erilaisia tietoja.Syntymän jälkeen vauva mielessä on niin sanottu geneettistä informaatiota, jonka kautta se kehittyy ensimmäisten elinvuosien.Mutta muistin avulla hän voi oppia ja seurustella, "nauttien" tulokset ihmisen saavutus.Hyvin nopeasti, lapsi hallitsee kaikki, että hän on välttämätöntä koko elämän.
Mutta kognitiivisia prosesseja "pää" ajattelu, joka ymmärretään kasvanut yhteiskunnallisista ja sidoksissa puheen psyykkinen ilmiö, jolle on ominaista välittämän ja yleisen pohdintaa vuorovaikutuksen ja suhteet eri esineitä.Että ajattelutapa auttaa nuorempi mies analysoida tuottamia kuvia ja muodostaa, muodostavat pala palalta kuvan maailmasta.Tämä prosessi menee läpi useita vaiheita ontogenesis.
alkuvaiheessa (kolme vuotta) kognitiiviset prosessit ovat "vaikutuksen alaisena" visuaalisen-aktiivisen pohtimisen.Lapsi kokee maailman manipuloimalla lähiympäristöä vuoksi monimutkainen tunne, havainto, muisti, ja ensisijainen (ulkoinen) toimintaa.
Toisessa vaiheessa (kolmesta kuuteen to seitsemän vuotta) alkaa muodostumista avaruudellinen hahmottaminen kyky.Ulkoiset toimet, käsitykset esineiden ja ilmiöiden maailman sisäistetty, että on siirtymässä sisäiseen toimintasuunnitelma.Sen seurauksena, lapsi pystyy nyt ajatella kuvia, luo kuvan maailmasta.
Mutta tehdä se oikein ja jäsennelty, on kasvava henkilö alkaa kehittyä verbaalinen ja loogista ajattelua, se auttaa ymmärtämään vivahteita ja malleja maailman.
muokata sama ja tehdä siitä elävämpiä ja luovaa mielikuvitusta auttaa, jonka tarkoituksena on luoda uusia kuvia maailmasta.
psykologia kognitiivisia prosesseja on epätäydellinen, jos et jakaa merkittävä rooli huomiota.Se on mitä auttaa henkilö keskityttävä terrorismin todellisuudesta.
kehittäminen kognitiivisia prosesseja tarpeen aloittaa ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen.Samalla olisi tila psyykkinen riistäminen (tämä on perusperiaate).Tämä edellyttää läsnäoloa kirkas, monipuolinen kokemuksia ja vaikutelmia, sekä jatkuva muutos ammateissa ja toiminnoissa.Aikuisille on muistettava, että paras tapa saavuttaa tämä on pelata.
