Pendant l'existence de la civilisation, à la fois sur le niveau de tous les jours, et dans la science, a développé beaucoup d'idées sur la façon dont la formation et le développement de la personnalité.Cette diversité est due à des approches très différentes à la compréhension et à l'interprétation de la façon dont l'objectif forces motrice derrière ce développement, ainsi que pour la justification des impulsions mentales qui régissent le comportement de chaque individu, et qui sont purement subjective.Dans une étude de la nature du développement personnel et de la compréhension des étapes importantes et les modèles, et de nombreuses autres circonstances qui, de toute façon, qui déterminent la formation et le développement de la personnalité.
Ces perspectives formés, tant que la science moderne afin de mieux les distinguer, en utilisant la méthode de classification des théories du développement humain et de la personnalité pour un certain nombre de leurs caractéristiques communes.
considérer certains d'entre eux en termes de fixation des différences les plus importantes, et les priorités scientifiques.
théorie psychanalytique considère la formation de la personnalité comme un processus naturel dans lequel il ya une adaptation naturelle de l'homme à la vie au sein de l'environnement, qui est inhérent à lui comme une espèce biologique.Selon l'un des fondateurs de ce concept Freud, dans le cadre de ce processus, la genèse de certaines fonctions de sécurité et d'accord avec eux, les prisonniers dans un potentiel humain pour répondre aux besoins.
En conformité avec le concept de l'enfer, la connaissance de soi et le développement personnel est connecté avec le processus de formation de caractéristiques personnelles in vivo qui ne sont pas en aucune façon corrélée avec l'un des processus biologiques connus.Facteur de priorité dans le cadre de cette doctrine est biaisé en faveur de l'environnement social, la société.
concept de l'apprentissage social ressemble beaucoup à celui de la psychologie et de la sociologie moderne se réfère au processus de socialisation.Selon ce point de vue, le développement personnel - est, tout d'abord, un processus ininterrompu de l'exploration humaine de certains moyens et méthodes d'interactions et comportements sociaux.Dans le même temps apporté aux formes d'avant-garde de l'interaction interpersonnelle.
compte tenu de la formation et le développement de la personnalité, la psychologie sens phénoménologique et son sens humaniste interpréter comme un mouvement de sa propre "I-modèle" de la personne, le contenu de cet échantillon est extrêmement floue et déterminé non seulement par des facteurs sociaux et culturels, mais aussi mentale et physique.
Dans la seconde moitié du siècle dernier a commencé à se propager et devenir plus populaire notion de développement personnel intégrative.Ils ne disposent pas encore des noms bien établis, afin qu'ils puissent être trouvés sous le couvert de vue œcuménique de la nature humaine et les processus de développement, beaucoup de ses aspects sont présents dans les constructions cosmologiques, approche intégrative est appliquée dans certains enseignements théologiques.Notion
intégrative vise à unir différente, déjà énoncé les points de vue sur la façon dont la formation et le développement de la personnalité.Dans le cadre d'une tentative de traiter ce processus en termes de compréhension du système.Une des théories les plus connues de développement intégratif est l'enseignement de la célèbre psychologue américain et sociologue E. Erickson.Ce scientifique a prouvé le principe épigénétique dite, qui est basé sur une idée hypothétique d'une personne au cours d'une séquence de passe certaines phases, qui sont caractérisés par leur contenu à toute l'humanité.La prochaine phase se termine généralement par une crise qui capture la réalisation humaine de toutes les réclamations qui peuvent être portées à lui à ce stade de développement dans le cadre de l'environnement social et culturel.
telle formation et de développement de la personnalité Erikson traitée comme une transformation substantielle du monde intérieur, le système de relations avec la société et de la nature environnante, qui sont facilement observables traits du caractère humain, son comportement et de la pensée.Nombre total de cette transition des points-crise Erickson identifié huit, basé sur l'analyse des principaux changements liés à l'âge, qui sont propres à la vaste nombre de personnes.Évaluation notion Erickson en général, nous devons reconnaître que, affirmant le rôle de vision intégrative du processus de formation de l'identité, il est libre de l'influence de la théorie psychanalytique.
