Les processus cognitifs: leurs contenus et types

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activité humaine cognitif commence à la naissance et fait partie intégrante de sa conscience.Elle implique une variété de systèmes qui traitent des informations et canal différent de sa réception.Il - processus cognitifs.Voyons plus en détail le contenu et les types.Processus

cognitives sont des phénomènes psychiques, qui sont nécessaires pour la gestion de l'étude et la compréhension du monde.Ceux-ci comprennent la perception, la sensation, l'imagination, la pensée et la mémoire.Chacun d'eux est un organisme indépendant, mais en travaillant ensemble, ils fournissent l'activité cognitive humaine.

sensations liées au fait qu'il existe des effets différents sur l'appareil récepteur spécialisé.Avec cette signale que le corps perçoit des stimuli de l'environnement (interne et externe).Donc, tenir la peau, olfactif, gustatif, auditif, visuel, musculaire et sens de l'équilibre.Processus

cognitifs comprennent la perception.Il est une réflexion globale des situations, des objets et des événements qui se produisent dans leur impact direct sur la surface du récepteur.Grâce à la perception est fourni par l'orientation sensorielle directe dans le monde.Avec elle, dans une mesure plus ou moins grande, sont liées à des processus cognitifs tels que la mémoire et la pensée.Nous considérons que ces plus en détail.

Pensée est médiatisée et la réflexion de la réalité généralisée.Chez l'homme, il dispose de plusieurs types qui sont «flux» dans différents styles cognitifs.

pensée Visual actif est opérationnel, traitement de l'information que le sujet reçoit, effectuer certaines actions.Le plus largement il devient l'enfant jusqu'à trois ans.

capacité de visualisation spatiale vise à recréer «impression» de la réalité.Il se produit chez les enfants âgés de trois à dix ans dans le jeu.

pensée abstraite est en mesure d'établir le lien logique entre les phénomènes de la réalité.

mémoire comprend le processus de formation et la préservation de l'expérience du passé qui font qu'il est possible de réutiliser dans ses activités.Ces processus cognitifs liés à l'objet du passé avec le présent et l'avenir.Par conséquent, il est la mémoire - la fonction cognitive plus importante, qui est à la base de l'apprentissage et de développement.

Imagination est un processus mental qui est exprimé dans:

  • construire l'image et le résultat de l'activité humaine;
  • de communication du programme de formation et le comportement dans une situation où le problème est incertain;
  • création d'une image qui ne programmer et remplace pas l'activité;
  • la construction d'une installation qui correspond à la description.

fonction importante de l'imagination est qu'il permettra de présenter le résultat final de l'activité avant son début.Avec cette orientation d'une personne se produit au cours de sa mise en oeuvre.

Par conséquent, les processus cognitifs, de travail en combinaison sont une composante nécessaire de l'activité cognitive.