minden diák a közép- és felsőfokú oktatási intézmények szükséges a teljes tanulmányi időszak írni és ellenőrzési tanfolyam, esszék és projektek.
legnehezebb a végrehajtás, az összeg az irodalom, a kötet a szöveg tanfolyam témákról.Írása előtt az ilyen munkák tanár a diákok egy listát a téma, hogy tanácsot adjon az irodalom és tegyen javaslatot egy előzetes tervét írásban természetesen.
tervet írásban természetesen a munka
Először meg kell tervezni a munka során, és felvázolja a sorrend a végrehajtás:
- a tanárral együtt, hogy meghatározzák a témája a munka során.
- Válasszon könyvtárak, könyvek és egyéb források egy adott témát.
- hogy áttanulmányozza ezeket a forrásokat, és válassza ki a kívánt információt.
- Következik a indoka a jelentősége a tervezett témák.
- megírt bevezetés és az elméleti része a tanulmány.
- Ha a munka gyakorlati részét, a gyakorlati rész készül grafikonok, számítások, táblázatok, diagramok, ábrák stb
- Ha a munka a pilóta, írja előkészítését és lebonyolítását a kísérlet és annak elemzését és következtetéseit.
- utolsó része.
- megtalálja az összes használt irodalom (bibliográfia) GOST.
- melléklet.
- a címlap.
- szállítási magasság felmérésére és védelmére, ha azt adták.
A terv természetesen a munka, beleértve a fejezetek:
1. fejezet tartalmazza az a probléma leírását, az elmélet kutatási probléma menetek történelmi tapasztalat a kérdéssel kapcsolatban.
2. fejezet Az elemzés a kutatás alanyának, leírást a paraméterei és jellemzői, bizonyított megalapozott, és a korábban meghosszabbította helyzetét, mivel a számítások és következtetések megalapozottak.
általános terv a munka során.Például
- fedőlappal (nevét főiskola, egyetem, téma, aki végrehajtotta, akik kivették a város, év).
- Index (tartalom).
- Bevezetés.
- fő része (néhány számozott fejezetek).
- Összefoglaló (következtetéseit tartalmazza).
- Irodalom (bibliográfia).
- alkalmazások (grafikonok, kísérleti számítások, grafikonok, stb).
tervet természetesen a munka a témában SKD (társadalmi-kulturális tevékenységek)
St. Petersburg GUKI:
Bevezetés 1. fejezet A meghatározás ifjúsági szubkultúra
2. fejezet osztályozása informális ifjúsági mozgalmak és szubkultúrák
2.1.Osztályozása informális ifjúsági szervezetek szerint a veszély mértéke
2.2.Minősítési szintek (szakaszok) a kialakítandó ifjúsági informális társulások
2.3 ismertetése ifjúsági csoportok.Szubkultúra.Folklór.A változás folyamata az ideológia, erkölcsi és etikai normák és az egységek
2.4 CME Szentpéterváron:
2.4.1 Hippie
2.4.2 gótok
2.4.3 Emo
2.4.4 szerepe közösség
2.4.5 punkok
2.4.6 skinheadek
Következtetés
bibliográfia
Index (tartalom) tartalmazza a teljes terv természetesen a munka, kivéve a fedlapot bélyegzett lapszámozásról.Fontos megjegyezni, hogy a fedőlap nem számozott, de az alábbi ez legyen a második lista számozása (2).Például:
- Tartalom ....... 2. o.
- ............ Bevezetés 3. o. 1. fejezet
- ............... p. 4 (vagy 5 és 6, attól függően, hogy hány oldal van írva adminisztráció), és a továbbiakban a terv.
Szinte minden egyetem tapad egy közös tervet írt dolgozatok.
