guru benar-benar sebuah karya jiwa.Bahkan dengan pengetahuan tertinggi pada subjek, seseorang tidak bisa menganggap dirinya seorang guru.Karena sedikit yang tahu subjek, kita harus mampu menyampaikan pengetahuan mereka kepada individu berkembang.Dan bukan hanya untuk menginformasikan, tetapi untuk membuat remaja ingin mengambil pengetahuan dan keterampilan yang menawarkan dia seorang guru.Untuk mencapai tujuan ini memerlukan keterampilan pedagogis khusus, yang memungkinkan bekerja pada psikologi individu tumbuh.
Selain kegiatan pelatihan, guru wajib untuk mendidik seseorang.Mendidik semua cara yang mungkin: penampilan mereka, pidato mereka, perilaku dan pandangan mereka.Dasar dari proses pendidikan sebagai cara berkomunikasi dengan anak-anak dan remaja adalah bijaksana pedagogis.
Dalam terjemahan kata "mengalahkan" secara harfiah berarti "ukuran."Sebuah rasa proporsi awalnya harus ditetapkan dalam seseorang disebut sebagai guru dan pendidik.Misalnya, setelah dikembangkan dalam gaya demokratis kolektif komunikasi, guru masih harus mampu menjaga jarak: ia - teman, tapi pada saat yang sama dan seorang pemimpin, dia bertanggung jawab untuk jiwa anak-anak, takdir, untuk kesalahan dan kesalahan mereka.
Banyak guru yang tidak kebal dari kesalahan yang mereka buat dalam proses pendidikan orang.Tapi kemampuan mereka untuk mengenali, bahkan dalam beberapa kasus, jika diperlukan, meminta pengampunan dari anak tersebut tidak hanya merusak martabat mata mentor anak-anak, tetapi akan meningkatkan ke ketinggian yang sangat diperlukan, akan mendapatkan rasa hormat dan bahkan cinta.
Anak-anak seperti kertas lakmus: kebohongan, ketidakadilan, kemunafikan, mereka merasa benar.Dan jika mereka bisa memaafkan kesalahan, kemudian mengambil kemunafikan dan kefanatikan - pernah.Oleh karena itu, guru, menggantikan metode praktis pendidikan berdasarkan contoh pribadi, beberapa homili dan membaca ceramah panjang etis, ditakdirkan untuk mengalahkan.
satunya guru bijaksana pedagogis akan membantu menentukan persis garis tak terlihat dari komunikasi, yang tidak harus menyeberang.Misalnya, tim remaja mulai membentuk hubungan antara orang-orang dari jenis kelamin yang berbeda.Jelas bahwa masalah ini cukup serius, untuk membiarkannya mengambil kursus nya - bisnis yang berisiko.
bagaimana berperilaku dalam kasus ini, seorang mentor, yang memiliki kebijaksanaan pedagogis?Dia bisa melakukan percakapan dengan orang-orang pada hubungan antara anak laki-laki dan perempuan, dapat mengatur tampilan sendi film di topik yang relevan dilanjutkan dengan diskusi, dan diam-diam membawa percakapan ke garis yang diinginkan.Mungkin bahkan menawarkan remaja menghabiskan malam dengan secangkir teh dan menari untuk lagu-lagu dengan gitar, membaca puisi tentang cinta dan persahabatan.Dan di antara waktu untuk berbicara tentang jatuh pertamanya cinta, tentang masalah-masalah yang dapat terjadi pada anak-anak, tentang bagaimana menyelesaikannya.
pengasuh yang sama yang asing bijaksana pedagogis, vorvёtsya dalam hubungan remaja, menyakiti orang-orang muda tidak percaya, meninggalkan jejak kasar dalam jiwa mereka.Sejujurnya, kadang-kadang "untuk berbicara dari hati ke hati 'penyebab remaja yang memiliki lebih dan berpikir tidak ada yang salah dengan itu dan menyentuh sesuatu untuk satu sama lain tidak berani - perasaan mereka baru mulai muncul.
Jadi, bicara lurus sering memiliki efek kebalikan dari apa yang ingin dicapai guru bijaksana.Orang-orang muda begitu terkejut dengan jatuh pada mereka menduga bahwa mereka bisa membuat terburu-buru, tindakan fatal.
rahasia lagi bahwa bunuh diri telah menjadi semakin terjadi justru karena perilaku bijaksana dari orang dewasa.Seorang guru tidak adil dituduh publik mahasiswa mencuri, yang lain menghina berbicara tentang perilaku orang tuanya.Guru ketiga takut pemuda dengan pengusiran dari sekolah untuk kelalaian.Anak laki-laki hanya mengurus seorang ibu lumpuh dan sampingan, membagi-bagikan selebaran - uang dalam keluarga tidak memiliki.
Memiliki guru ini bijaksana pedagogis, mereka tidak akan pernah membiarkan diri mereka melakukan hal yang sama.Setelah semua, itu memberikan rasa kebijaksanaan dewasa seperti kartu truf besar, seperti kepercayaan remaja.Guru ini selalu menyadari apa hidup muridnya, bagaimana mereka menghabiskan waktu luang mereka, mereka mampu untuk melakukan pencurian atau tenggelam ke pesta pora.
sulit untuk menjadi guru bijaksana?Pada dasarnya, tidak banyak.Dan bahwa ini harus dilakukan?Mungkin satu-satunya hal: cinta anak-anak, mencintai pekerjaan mereka, dan menjadi bersih dan cerah orang.Dan kemudian jantung itu sendiri akan memberitahu Anda bagaimana untuk melanjutkan dalam kasus tertentu.
