NLP hari ini adalah salah satu daerah yang paling populer yang ada Psikologi Terapan.Ruang lingkup sangat luas: psikoterapi, obat-obatan, pemasaran, konsultasi politik dan manajemen, pendidikan, bisnis, iklan.
Tidak seperti kebanyakan disiplin psikologis lainnya berorientasi praktis, NLP memberikan perubahan operasional, pemecahan masalah sebagai satu orang, dan masyarakat secara keseluruhan.Ini semua dilakukan dalam mode lingkungan mutlak baik.
Pengantar pemrograman neurolinguistik
harus mulai dengan fakta bahwa NLP - semacam seni, ilmu kesempurnaan, hasil prestasi penelitian dari orang-orang terkemuka di berbagai bidang.Titik positif adalah bahwa kemampuan ini komunikatif dapat menguasai setiap merek.Kita harus memiliki keinginan untuk meningkatkan efektivitas profesional pribadi mereka.
Neuro-Linguistic Programming: Apa itu?
Ada berbagai model keunggulan dibangun NLP dalam komunikasi, pendidikan, bisnis dan terapi.Neuro-linguistic programming (NLP) - model tertentu dari penataan individu manusia pengalaman hidup mereka yang unik.Anda dapat mengatakan bahwa ini hanyalah salah satu dari banyak cara pemahaman, pengelolaan kompleks, tetapi sistem yang unik komunikasi dan pikiran manusia.Sejarah
NLP terjadinya
Ternyata di awal 70-an, adalah hasil kerjasama D. Grinder (kemudian asisten profesor linguistik di University of California, Santa Cruz) dan Richard Bandler (tempat yang sama - seorang mahasiswa psikologi), yangDia sangat bersemangat tentang psikoterapi.Bersama-sama mereka menyelidiki kegiatan tiga psikoterapis besar: Satir (terapis keluarga, dia mengambil kasus tersebut, yang para ahli lain yang dianggap putus asa), F. Perls (psikoterapi inovator, pendiri sekolah terapi Gestalt), M. Erickson (hipnoterapis terkenal di dunia).
Grinder dan Bandler menemukan digunakan di atas psikoterapis pola (template), mereka diuraikan, kemudian membangun model yang cukup elegan yang dapat digunakan dalam komunikasi yang efektif dan perubahan pribadi, dan dalam rangka pembelajaran dipercepat, dan bahkan untuk mendapatkan kehidupan yang lebihkesenangan.
Richard dan John pada saat itu tinggal di dekat G. Bateson (antropolog Inggris).Dia adalah penulis bekerja pada teori sistem dan komunikasi.Kepentingan ilmiah yang sangat luas: cybernetics, psikoterapi, biologi, antropologi.Bagi banyak orang, ia dikenal karena teorinya tentang skizofrenia komunikasi kedua.Kontribusi Bateson NLP yang luar biasa besar.
NLP berkembang dalam dua cara yang saling melengkapi: sebagai proses identifikasi pola keunggulan dalam semua bidang kehidupan manusia, dan sebagai cara yang cukup efektif komunikasi dan berpikir, yang dipraktekkan oleh orang-orang yang luar biasa.
Pada tahun 1977 di Amerika Bandler dan Grinder memiliki serangkaian seminar publik yang sukses.Kesenian ini menyebar dengan cepat, bukti ini adalah statistik yang saat ini sekitar 100 ribu. Orang-orang telah dilatih dalam satu bentuk atau lain.
asal nama ilmu pengetahuan dalam pertimbangan
Neuro-Linguistic Programming: Apa itu didasarkan pada arti dari kata-kata dalam istilah ini?Kata "Neuro" mengacu pada gagasan mendasar bahwa perilaku manusia berasal dalam proses neurologis seperti penglihatan, persepsi rasa dan bau, sentuhan, pendengaran, perasaan.Pikiran dan tubuh membentuk kesatuan yang tidak terpisahkan - menjadi manusia.
«Linguistic" komponen menunjukkan penggunaan nama bahasa untuk mengatur pikiran mereka, perilaku mereka untuk kemungkinan memasuki komunikasi dengan orang lain.
«Programming" berarti indikasi cara untuk mengatur tindakan dan ide-ide manusia untuk mendapatkan hasil yang diinginkan.Dasar
NLP: peta, filter, frame
semua orang menggunakan indera untuk persepsi dunia, mempelajarinya, perubahan.Dunia - adalah berbagai tak berujung gejala sensorik, tetapi manusia bisa melihat hanya sebagian kecil dari itu.Informasi yang dihasilkan kemudian disaring unik pengalaman, bahasa, nilai-nilai, keyakinan, budaya, keyakinan, kepentingan.Semua orang hidup dalam semacam realitas unik yang dibangun dari kesan sensorik murni pribadi dari pengalaman individu.Tindakannya didasarkan pada apa yang ia lihat - untuk model pribadi dunia.
dunia ini terlalu kolosal, orang-orang kaya dipaksa untuk menyederhanakan itu masuk akal.Sebuah contoh yang baik dari ini - penciptaan peta.Mereka adalah selektif: membawa informasi pada saat yang sama merindukannya, tapi masih asisten advokat tak tertandingi di daerah penelitian.Dari fakta bahwa manusia tahu di mana ingin pergi, dan itu tergantung pada jenis kartu itu.Pengguna
dilengkapi dengan berbagai alami, diperlukan, filter berguna.Bahasa - filter, peta tertentu pikiran manusia, perasaannya, yang terpisah dari dunia nyata.
Dasar-dasar dari pemrograman neuro-linguistik - kerangka perilaku.Pemahaman ini tindakan manusia.Dengan demikian, frame pertama - fokus pada hasil bukan pada masalah tertentu.Ini berarti bahwa subjek sedang mencari sesuatu untuk diperjuangkan, dan kemudian menemukan solusi yang tepat dan kemudian berlaku mereka untuk mencapai tujuan ini.Fokus dari masalah ini sering disebut "biaya perbatasan".Terletak di analisis mendalam penyebab yang ada kegagalan untuk mencapai hasil yang diinginkan.
frame berikutnya (kedua) itu adalah dalam mengajukan pertanyaan "bagaimana" daripada "mengapa?".Hal itu akan menyebabkan realisasi subjek struktur masalah.
esensi dari frame ketiga - umpan balik bukan kegagalan.Tidak ada hal seperti kegagalan, hanya ada hasil.Yang pertama - cara untuk menggambarkan kedua.Umpan balik menghalangi tujuan yang terlihat.
Pertimbangkan bukan kebutuhan - frame keempat.Harus fokus pada tindakan yang mungkin, daripada kondisi yang ada yang membatasi seseorang.
NLP juga menyambut rasa ingin tahu, kejutan, bukan berpura-pura.Pada pandangan pertama, itu adalah ide yang cukup sederhana, tetapi memiliki implikasi yang sangat mendalam.
Ide lain yang berguna adalah kemungkinan adanya menciptakan sumber daya internal yang diperlukan untuk mencapai tujuan ini.Sukses kemungkinan akan keyakinan pada kebenaran tindakan, daripada asumsi sebaliknya.Ini tidak seperti program neurolinguistik.Apa itu, telah menjadi jelas, sehingga Anda harus melanjutkan ke pertimbangan metode dan teknik.Teknik
NLP
ini dasar aspek teoritis dan praktis dari program neurolinguistik.Ini termasuk:
- anchoring;
- editing submodalnostnoe;
- metode stroke,
- bekerja dengan obsesif, bermasalah, negara fobia.
Ini adalah teknik dasar pemrograman neurolinguistik.
Mengubah persepsi peristiwa
Ini adalah salah satu latihan menggunakan teknik sederhana pemrograman neurolinguistik.Misalnya, cemburu.Ini terjadi di 3 fase yang lewat berturut-turut: visualisasi (lihat adegan pengkhianatan), kemudian audializatsiya (representasi dari adegan suara pengkhianatan), dan pada akhirnya - persepsi kinestetik (penampilan perasaan negatif pengkhianatan).
esensi dari teknologi ini - pelanggaran salah satu tahapan.Dalam contoh ini, mungkin keyakinan dalam kesemuan dari adegan pengkhianatan pada tahap pertama, kedua - dengan iringan nya presentasi musik Lucu yang mengarah ke perubahan dalam persepsi seluruh gambar secara keseluruhan di fase ketiga (mendapatkan konyol).Yang didorong oleh pemrograman neuro-linguistic.Contohnya termasuk berbagai: penyakit imajiner, kekuatan memori fotografi, dan lain-lain
Pedagogi sebagai bidang penerapan NLP
Seperti disebutkan sebelumnya, ada banyak daerah di mana diterapkan pemrograman neuro-linguistik..Pelatihan juga dapat berlangsung dengan menggunakan metode teknik NLP.
Para ilmuwan mengatakan bahwa dengan Neuro Linguistic Programming bagian penting dari materi sekolah dapat dikuasai lebih cepat, lebih efisien tanpa pembentukan fobia sekolah, terutama karena perkembangan kemampuan siswa.Pada saat yang sama, proses ini cukup menarik.Hal ini berlaku untuk semua kegiatan pendidikan.
Sekolah memiliki budaya yang unik, yang dibentuk dari beberapa subkultur dengan pola mereka sendiri dari proses pembelajaran, komunikasi non-verbal.
Karena tingkat pendidikan sekolah dibedakan, masing-masing dari mereka menciptakan pola sendiri gaya belajar sukses.Tingkat ini dikelompokkan ke dalam kategori:
1. Sekolah Dasar .Anak-anak TK 6 tahun meninggalkan dinding dan memasuki kelas 1 sebagai ciptaan kinestetik disebut.. Pendidik tahu bahwa anak-anak melihat dunia nyata melalui sentuhan, bau, rasa, dan sebagainya D. Di sekolah dasar, praktek khas muncul untuk melewati prosedur - belajar kinestetik.
2. SMA. Dimulai di kelas 3, penyesuaian dilakukan terhadap proses pembelajaran: transisi dari persepsi kinestetik di pendengaran.Anak-anak yang sulit untuk beradaptasi dengan transisi ini tetap menyelesaikan pendidikan mereka atau mereka dipindahkan ke kelas khusus.
3. Siswa SMA. Membuat transisi dari visual untuk persepsi pendengaran.Penyampaian materi sekolah lebih simbolis, grafis abstrak.
Ini adalah dasar-dasar Neuro Linguistic Programming.
Koridor dan conveyor
konsep pertama - tempat di mana ada seorang mahasiswa tertinggal pengembangan modalitas.Dengan cara lain, koridor ditujukan untuk proses dan conveyor - pada konten.
Dengan penekanan pada guru baru harus menerapkan program neurolinguistik: belajar melalui teknologi multisensor untuk memungkinkan pilihan masing-masing individu siswa proses familiar baginya.Namun, sebagai suatu peraturan, "pipa" guru membangun proses pembelajaran di modalitas pertama, sedangkan "koridor" untuk guru perlu memilih pendekatan individu untuk setiap siswa (bellboy).Dengan demikian, kemampuan untuk mengatur gaya belajar yang tepat - dasar kesuksesan.
Penerapan NLP di sekte
Ada bidang kehidupan di mana tuas manipulasi negatif bertindak pemrograman neurolinguistik.Contoh termasuk yang berbeda.Paling sering itu adalah sebuah sekte.
Alexander Kapkov (sectologist) percaya bahwa metode sekali diklasifikasikan pemrograman neurolinguistik sering digunakan dalam berbagai kelompok agama, misalnya, dalam sekte Ron Hubbard.Mereka sangat efektif untuk adepten zombie cepat dan efektif (membiarkan Anda memanipulasi individu).Efek dari masalah psiko-sekte kelonggaran kasih karunia.
Makalah diberitahu bahwa pemrograman neuro-linguistik (apa itu, metode teknik apa dan menggunakan) serta contoh aplikasi praktis.
