Metode ilmiah sebagai komponen pengetahuan dunia

Pengetahuan ilmiah

secara tradisional dibagi menjadi beberapa kelompok tergantung pada luasnya aplikasi: ini termasuk chastnonauchnogo, universal dan metode ilmiah.Mari kita pertimbangkan masing-masing secara lebih rinci.

historis, hanya dua metode umum: metafisik dan dialektis.Dan yang pertama telah secara bertahap digantikan oleh kedua, mulai sekitar pertengahan abad XIX.

metode ilmiah dasar memiliki berbagai aplikasi, yang interdisipliner.Berkat fleksibilitas ini, mereka digunakan dalam berbagai bidang lingkup ilmiah aktivitas manusia.Metode

chastnonauchnogo, pada gilirannya, adalah kelompok khusus, yang meliputi penelitian untuk objek tertentu atau fenomena.Namun demikian, mereka berisi fitur dari kedua metode studi dan pengetahuan tentang dunia yang telah dipertimbangkan sebelumnya.

Pada gilirannya, setiap kategori diwakili oleh klasifikasinya.Misalnya, untuk metode ilmiah meliputi teoritis dan empiris, serta tingkat campuran pengetahuan.

cara untuk mengetahui pada tingkat teoritis adalah studi yang logis atau rasional bagian dari fenomena tersebut.Hal ini akan membantu mengidentifikasi link dan pola antara objek dan, di samping itu, untuk mengidentifikasi bagian yang paling penting dan signifikan dari masing-masing dari mereka.Akibatnya, hasil penelitian tersebut hukum, teori, aksioma dan hipotesis.

Pada gilirannya, metode ilmiah yang relevan dengan tingkat empiris pengetahuan adalah studi diterapkan secara langsung ke obyek nyata bahwa orang dapat melihat melalui indra.Data yang dikumpulkan, dan kemudian menjalani proses sistematisasi utama.Hal ini menyebabkan bagan, grafik dan tabel.

Sejak tingkat empiris dan teoritis memiliki hubungan dekat, dalam kelompok yang terpisah dapat diambil metode ilmiah, yang dalam beberapa situasi dapat dikaitkan dengan baik yang pertama dan kedua.Sebagai contoh untuk kelompok ini termasuk simulasi.Hal ini memungkinkan Anda untuk menciptakan realitas psikologis, yang akan mungkin untuk menentukan perilaku objek dalam situasi tertentu (dampak kenangan emosional dan cerita untuk mengubah suasana hati dan keadaan subjek).

Mari kita mempertimbangkan beberapa metode ilmiah umum.

Pengamatan

studi sistematis arti visual tujuan dari objek dan fenomena untuk memperoleh keterampilan dan pengetahuan ilmiah tentang dunia luar.Hal ini ditandai dengan tiga ciri: 1. Pengembangan seimbang;2. Fokus;3. Kegiatan.Tanpa karakteristik ini pengamatan menjadi kontemplasi pasif.

deskripsi empiris

Menulis dan merekam informasi tentang proses, objek dan fenomena, yang diperoleh selama observasi, dengan berbagai cara bahasa buatan dan alami.Namun, dengan metode ini, pengetahuan tentang persyaratan tertentu seperti objektivitas, kelengkapan informasi dan konten ilmiah.Percobaan

adalah bentuk-bentuk yang lebih kompleks dari pengawasan, karena melibatkan partisipasi disengaja dan aktif.Dengan kata lain, ini directional mengubah satu variabel pemantauan dan komprehensif dari yang diberikan dampaknya pada komponen lain dari objek, fenomena atau proses.