guru setuju bahwa perlu untuk merencanakan pelajaran di muka.Ini akan siap untuk menghindari penjelasan yang tidak jelas dan tidak perlu jeda mengatur semua tahapan kerja di masa depan, "mencerna" seluruh volume pekerjaan yang direncanakan.Bahkan ketergantungan pada pengalaman panjang mengajar tidak efektif dalam praktek daripada aturan sederhana ini.
Rencana ringkasan dari pelajaranbiasanya terdiri dari sejumlah poin.Masing-masing seri ini diungkapkan sebagai bagian terpisah dari proses pembelajaran, yang dilengkapi dengan teks singkat.Pembentukan dokumen tersebut merupakan langkah penting dalam penyusunan guru untuk melakukan kelas.
Cara membuat rencana, ringkasan pelajaran?Hal pertama yang harus dilakukan - adalah untuk menentukan tema utama, jenis pekerjaan dan tujuannya.Yang terakhir ini dapat dibagi menjadi beberapa kategori: pendidikan (akuisisi dan konsolidasi pengetahuan baru), pendidikan, Pendidikan (stimulasi pemikiran, imajinasi kreatif, dan sebagainya.).Hal berikutnya untuk menulis di "cap" abstrak - itu adalah tugas pelajaran.Artinya, tindakan-tindakan yang akan membantu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan pendidik.Anda juga perlu menentukan peralatan yang guru akan digunakan dalam proses belajar - kartu, presentasi, video, dan banyak lagi.
Selanjutnya Anda harus menggambarkan saja sebenarnya pelajaran.Ada akan diberikan semua tahap interaksi antara guru dan siswa.Mulai tutorial untuk berkomunikasi dengan bahan belajar sebelumnya dalam rangka konsolidasi pengetahuan.Kegiatan belajar harus termotivasi secara memadai dan dikonfigurasi untuk seluruh kelas.Bagian terbesar dari pelajaran diberikan untuk mempelajari informasi baru, keterampilan yang relevan.Langkah selanjutnya - umpan balik dari instruktur, belajar dan konsolidasi diperoleh hanya pengetahuan.Titik terakhir dari pelajaran - kesimpulan ini, temuan (bisa dilakukan dalam bentuk pertanyaan kepada siswa) dan pekerjaan rumah.
Berikut adalah beberapa tips umum tentang cara membuat rencana, ringkasan pelajaran.Namun, setiap kasus berbeda, serta setiap item tunggal.
Rencana ringkasan dari pelajaran di senam akan mencakup deskripsi aktivitas fisik siswa, norma dan sebagainya. Oleh karena itu, peralatan untuk pendidikan jasmani tidak akan sama dengan, misalnya, dalam matematika.
Rencana garis besar pelajaran ISO tentu mengandung unsur kreativitas.Biasanya, hal itu dimulai dengan memeriksa dan membahas visibilitas, maka akan membuat transisi yang mulus untuk kerja praktek.Namun, ada juga umum dalam pelatihan guru dalam mata pelajaran tertentu - itu terikat oleh ketersediaan Plan-catatan.Pada beberapa tahap pelajaran, tentu saja, bisa mengubah situasi dapat melakukan penyesuaian sendiri.Tapi di sisi lain, aktivitas tidak boleh dadakan murni.
merencanakan semua pelajaran dalam mata pelajaran tertentu dapat dibeli di toko khusus.Mungkin ini akan menghemat banyak guru waktu luang.Namun, lebih baik untuk merencanakan, ringkasan pelajaran guru itu dibuat secara independen, meskipun dengan penggunaan tunjangan khusus.Dalam hal ini, maka akan mungkin untuk menunjukkan sedikit kreativitas, dan lebih baik diawetkan dalam memori semua aspek pekerjaan dengan siswa.
