panjang waktu remaja tetap tanpa perhatian yang tepat untuk psikolog dan ahli fisiologi, dan hampir semua studi yang berkaitan dengan remaja usia sekolah terutama terpengaruh.Tapi remaja - masa ketika ada penyelesaian manusia jatuh tempo secara fisik, adalah pembentukan dan pertumbuhan dunia kesadaran, ada kebutuhan untuk membuat pilihan profesi.Usia
Pemuda mempengaruhi antara 14 sampai 18 tahun, dan merupakan jenis tahap peralihan antara masa kanak-kanak dan dewasa.Interim ini mendefinisikan beberapa karakteristik psikologis individu di satu sisi, warisan dari periode sebelumnya, hak otonomi dari orang dewasa, di sisi lain - datang untuk mendefinisikan tempatnya di dunia orang dewasa.Dengan demikian, karakteristik remaja ditentukan oleh perkembangan kemampuan mental dan mekanisme integratif diri diferensiasi kepentingan dan elaborasi sikap.Kegiatan terkemuka
pada periode ini adalah studi dengan orientasi profesional.Menjadi tertarik dengan ajaran terkait termasuk perbaikan diri: Sekarang ada keinginan untuk tidak hanya meningkatkan tingkat budaya, tetapi juga keinginan untuk menjadi menarik untuk orang lain.Masuk ke masa remaja awal terkait, menurut G. Abramova, fakta bahwa aktivitas intelektual bergerak ke, tingkat yang lebih canggih baru.Ini mengarah pada fakta bahwa usia sekolah senior, kegiatan ini menjadi afektif diwarnai oleh penentuan nasib sendiri.Selain itu, perkembangan mental mengambil gaya individu sendiri, yang mengacu pada orang "menyeimbangkan individualitas mereka dengan hal kegiatan substantif."
lompatan besar dalam pengembangan fungsi mental, menurut psikolog, karena dunia moral dan ilmiah.Oleh karena itu, pembentukan baru tengah periode ini adalah seorang profesional, personal menentukan nasib sendiri, yang berarti struktur psikologis Jatuh pada tingkat tinggi.Memulai proses ini dimulai pada masa remaja, ketika anak muncul gambar stabil "Aku", ketika seseorang belajar untuk membangun dialog internal Anda dan bereksperimen dengan mereka.Membuka kedamaian batin mengarah ke pemahaman tentang keunikan, orisinalitas, dan perasaan kesepian pasti muncul.Oleh karena itu ada kebutuhan untuk mengisi kekosongan emosional yang muncul dalam.Hal ini menyebabkan kebutuhan yang tak tertahankan untuk berkomunikasi pada saat yang sama ada selektivitas dan kebutuhan privasi tertentu.
demikian, masa remaja ditandai dengan pembentukan bunga kognitif / profesional, ada kemampuan untuk merencanakan kehidupan.Ada mengatasi ketergantungan pada orang dewasa, namun penegasan dari kepribadiannya sebagai unit independen.Pentingnya komunikasi dipertahankan bentuk kolektif interaksi dan muncul ditujukan untuk menciptakan kontak individu.Lingkup kognitif ditandai dengan pembentukan kemampuan umum, sementara dalam tahap pembangunan terus menjadi kemampuan kreatif dan khusus.
