metodi di insegnamento delle scienze umane negli ultimi due decenni ha subito cambiamenti significativi.Ciò è dovuto principalmente alla trasformazione sociale e politica che si è verificato a cavallo degli anni Novanta del secolo scorso.Appariranno nei metodi di insegnamento della storia - una disciplina chiave con il quale formò la coscienza dei cittadini dell'ex Unione Sovietica.
Oggi, l'insegnamento della storia era radicalmente diversa.In primo luogo, abbiamo cambiato il programma, in cui un numero significativo di ore assegnate è la storia del paese, e il secondo - legati allo studente per il soggetto del processo educativo.Da ora in poi non è solo una nave, che viene riempito con la conoscenza.È coinvolto attivamente nella lezione, diventa la "torcia", che è in grado di riaccendere l'interesse nella lezione al soggetto.I metodi di insegnamento della storia nelle scuole sulla base di coinvolgimento degli studenti in tutte le forme di attività di apprendimento.Per fare questo, l'insegnante ha una varietà di forme di insegnamento, che deve abilmente gestire tutto il tempo assegnato per lo studio del tema.
ora concentrarsi sui punti chiave che possono essere ottenuti metodi di insegnamento discipline storiche negli ultimi anni.Prima di tutto, è un'attività che è alla testa di una lezione.La scelta del metodo dipende l'obiettivo perseguito dal docente, le caratteristiche psicologiche della classe su come i bambini sono pronti a lavorare sui metodi di capacità di apprendimento, cui operano.Per facilitare la percezione del materiale può essere utilizzato logica, i segnali di riferimento, e per attivare l'attività cognitiva - Giochi aziendali, laboratori creativi, la ricerca storica.
Nell'applicare queste innovazioni nei bambini in via di sviluppo logica, una nuova percezione attraverso le associazioni, l'interesse per tutte le questioni socio-politiche, l'uso di base di competenze pilota e affrontare le nuove sfide, sulla base dell'esperienza acquisita.Ordine
per metodi di insegnamento è diventato più attivo, è possibile utilizzare i seguenti metodi.
- pensiero critico.Eventi, personaggi, eventi si prestano a critiche, in cui gli studenti imparano non solo a trovare un lato negativo, ma anche positive lati.
- Brainstorming.Durante i suoi discepoli devono esprimere le loro opinioni e suggerimenti sulla questione immediatamente, quasi senza pensarci.In queste reazioni impulsive imparano da recuperare da una serie di possibili soluzioni, anche la più fantastica, quelli del grano razionale, che è in realtà la pena considerare.Catena
- sondaggio - che formano una successione di decisioni, tra i quali vengono selezionati i migliori.Allo stesso tempo, l'insegnante può costruire un grafico di riepilogo sulla scheda.
Per i metodi di insegnamento della storia è diventato più vivace e saturo, può essere utilizzato in comunicazione interdisciplinare pieno.Durante le lezioni è possibile utilizzare il collegamento in primo luogo con la letteratura, opere come "Che disgrazia l'ingegno!" Griboedov, di Gogol "Il Governo Ispettore", "Chi vive bene in Russia" Nekrasov.
Per studiare i grandi temi che non sono su larga scala nel programma, è possibile creare un laboratorio creativo, le cui risultati saranno presentati in classe.Nello studio della guerra, è possibile analizzare le lettere dal fronte, di effettuare storica periodo di ricerca della NEP, collettivizzazione e perestroika.Questo può essere difendere collettivamente saggi, lavori in piccoli gruppi.Come risultato, gli studenti lavorano per difendere la loro opinione, imparare ad essere tolleranti con gli altri, motivare e impegnarsi in una conversazione nel suo interlocutore.Questi nuovi approcci non permettere ai bambini di perdere - le lezioni che diventano giudici di storia, formando posizione civile in relazione agli eventi che aiuta favorire un senso di orgoglio nella loro terra.
