scrittura di una tesina è spesso causa di un sacco di domande da parte degli studenti, corsi soprattutto Junior.Vi è una mancanza di esperienza in questo difficile, a prima vista, in realtà.Ma se si cerca di capire la tecnologia, il processo di creazione di lavoro scientifico, non tutto può sembrare così difficile.
fare domande su come scrivere una tesina, lo studente si trova ad affrontare molti problemi aggiuntivi.Ad esempio, come: "Dove posso trovare materiale per la sua scrittura?", "Che cosa avete bisogno di scrivere nel tuo lavoro?", "Come non si applica?", "Come scrivere un termine molto in fretta?».
Queste domande costanti, ovviamente, non esiste una risposta universale unico per ogni ricercatore individualmente.
tutto dipende principalmente sul tema del corso, i suoi obiettivi e le attività di fronte a un problema ricercatore.
ci dividerà il tutto il compito in passi e descrivere.E anche descrivere le sfide affrontate dallo studente e segnalare gli errori.
Prima di tutto, prima di scrivere un termine, è necessario:
- definire con chiarezza l'argomento;
- capire chiaramente ciò che l'obiettivo del ricercatore;
- in modo conciso e chiaramente articolare il lavoro;
- capire che cosa deve essere fatto per ottenere un risultato e quindi visualizzare conclusioni specifiche.
considerare ciò che gli errori ci possono ammettere lo studente, che comporta difficoltà:
1. L'argomento è troppo vasto per visualizzare tutti i suoi aspetti, nel quadro del lavoro del corso.Essa si verifica molto spesso.Non sempre, naturalmente, lo studente è libero di formulare e proporre l'argomento, però, ha sempre offerto la direzione di testa può essere regolata, e non c'è niente di male se il ricercatore propone supervisore stretto campo di studio possa in qualche modo essere interpretata.Ciò faciliterà notevolmente il lavoro, e in questo modo è corretto.
Di ': il tema "generi Informazioni di giornalismo televisivo" - non formulato giustamente, è molto ampia, e lo studente dovrà girare la montagna della letteratura prima di scrivere un termine, e che cosa esattamente di scrivere a lui, e lui non riusciva a decidere.E 'più facile da navigare il soggetto, se si tratta di una precisazione: ". Peculiarità della creazione di programmi televisivi come uno dei principali generi di informazioni"
2. Lo scopo non è in sintonia con il tema, l'obiettivo non è formulato con precisione, l'obiettivo è formulato in modo tale che il evidentemente chiaro che è irraggiungibile all'interno del corso.Cioè, formulando l'obiettivo, si deve ricordare che essa deve rispettare il tema dichiarato, mostrano chiaramente l'intento e essere reale.
3. Compiti non dovrebbe essere molto, solo elencandoli in un bellissimo stile scientifica non significa che essi possano effettivamente essere attuate nel corso.Le attività possono essere 3-4, ma la loro attuazione ha bisogno di prendere posto nel lavoro, non solo nella dichiarazione nelle conclusioni che sono fatti.
seguita dalla scrittura dello scambio di testo, ed è forse più di un processo creativo di una fase preparatoria.A questo punto, il ricercatore deve avere alcuna esitazione a immaginare come scrivere un termine come oggetto, soggetto, puntare, contenuti conosciuto e approvato dal supervisore.Errori
nella fase di corso di scrittura:
- desiderio di "abbracciare il sconfinato" mare di informazioni poste alle pagine 25-30 del testo dattiloscritto, prendendo in considerazione ulteriori bibliografia, introduzione e le conclusioni.Opzionale citano tutto e tutti, che ha già scritto in merito alla questione.Basti citare la ricerca autorevoli tuo argomento molto conciso e indicano ciò che è stata la sua innovazione caratteristica distintiva che questo ha detto questo o quell'autore.
- n attenzione per l'oggetto di studio.Dobbiamo cercare di discutere l'argomento non è affatto di tutto, e in particolare con riferimento agli esempi.Ad esempio, se la descrizione del genere di reportage, non è come dovrebbe essere generale, ma è desiderabile produrre esempi positivi e negativi, organizzare caratteristiche qualitative, sostengono.
- desiderio di fare tutto da soli e molto veloce, non ascoltando il consiglio del capo (nessun commento).
ultima fase è ridotta alla verifica della corretta registrazione di tutte le componenti strutturali del lavoro scientifico.Conclusioni devono essere molto concisa e comprensibile, visualizzare chiaramente il risultato del lavoro svolto e non c'è dubbio punti discutibili sia giustificato.
Seguendo queste raccomandazioni, la questione di come scrivere un termine, non sembra così complicato e noioso.
risultati creativi e professionali dei vostri giovani esploratori!
