sociale - è lo stato naturale dell'individuo, che si manifesta ad adattarsi alle nuove attività, i contatti, i ruoli.Il valore del periodo, quando il bambino va a scuola, ha espresso la possibilità illeso a prepararsi per le condizioni insolite, il personale dei compagni di classe, il rapporto con l'insegnante, le nuove regole e requisiti.Su questo dipenderà il suo atteggiamento a scuola per imparare, e anche la salute.Adozione
del nuovo ruolo si ottiene una serie di condizioni.Sotto - un elenco di loro.
- sviluppo della capacità di ascoltare e rispondere alle azioni del maestro, analizzare, pianificare le proprie attività e valutare oggettivamente i risultati.Ciò contribuirà a modo rapido ed efficace "unirsi" in un processo educativo complesso.Lo sviluppo delle competenze
- , contribuendo a stabilire una comunicazione interpersonale con docenti e colleghi.Formazione
- di una motivazione all'apprendimento stabile, che si esprime nella capacità di valutare correttamente le azioni (e loro compagni di classe), utilizzare i criteri di valutazione.Adattamento
sociale - è la fase più importante della vita di selezionatore a seconda della autostima.La scuola deve confrontarsi con altri bambini, che porta alla formazione di opinione delle proprie capacità e possibilità, così come qualità umane.Il processo di formazione di autostima inizia nella prima infanzia, quando la famiglia di un bambino iniziando a capire che essere come a prendere.Anche in età prescolare si sviluppa un forte senso di benessere o disagio in famiglia.Nel caso in cui questi passaggi presentano un senso di conforto psicologico, l'autostima può facilitare l'adattamento a scuola.
Tuttavia, anche se l'adattamento sociale ha successo, vale la pena ricordare che alcuni dei compiti che lo studente non può far fronte da soli.Ad esempio, se i genitori mostrano un aumento requisiti di formazione, può ricevere un aumento di ansia, paura di fare qualcosa di sbagliato.Adattamento
sociale - è un processo complesso, perché in questa fase il bambino non può comprendere appieno la necessità di conoscenza scolastica.Pertanto, il compito principale degli insegnanti e dei genitori è il desiderio di interessarlo, di portare al processo.Il risultato del positivo completamento di questa fase - capacità di adattamento (l'aspetto del sistema di qualità che assicurano la successiva socializzazione successo del singolo).Adattamento
sociale dei bambini in questo periodo potrebbe richiedere tempi diversi.Il più intenso sono le prime quattro settimane di allenamento.Questo periodo può essere designato come acuta.Nella maggior parte dei casi, non ha l'impatto più positivo sulla psiche dello studente.Di interesse è il fatto che l'adattamento sociale dei detenuti (sotto adattarsi a una nuova situazione) porta un peso psicologico simile.Bambini psiche molto mobile.Pertanto, cambiamenti significativi nel processo di adattamento alle nuove condizioni si verificano nei primi sei mesi di allenamento.E 'molto importante per un alunno di prima, in quanto vi è gettare le basi per l'intero periodo successivo di formazione e istruzione.Adattamento
sociale - è un periodo che dipende da molti fattori, il successo del suo corso è individuale per ogni bambino.GMChutkina tre livelli che caratterizzano l'adattamento al processo di apprendimento:
- alta.Il bambino ha un atteggiamento positivo verso la scuola, adeguatamente percepire il materiale e prende facilmente il possesso di lui, è interessato alla vita sociale, disposti a svolgere funzioni pubbliche.Media
- .Nella prima elementare un atteggiamento positivo verso l'apprendimento.Egli è ben consapevole di materiale scolastico in un dettagliato e presentando visivamente risolve i problemi tipici.Ordini esegue coscienziosamente.Basso
- .Bambino atteggiamento indifferente o negativo verso la scuola, spesso si lamentano di salute, l'umore depresso prevale.Il materiale assorbe frammenti, lavoro indipendente difficile.
Resta inteso che i metodi sbagliati di istruzione, conflitti familiari, non adeguatamente gonfiato / bassa autostima hanno un effetto negativo sul periodo di ingresso del bambino nella vita scolastica.Condizione necessaria è l'interazione tra genitori e insegnanti.
