כל הורה מודאג בריאותו של הילד.בשל המצב הסביבתי הקיים בעולם, הצמיחה של מתחים חברתיים וכלכליים בחיי החברה לוקחת יותר ויותר בריאות וחיוניות לא רק במבוגרים אלא גם בילדים.
לאבחון, ולכן, כדי להתגבר על הבעיות העיקריות הקשורות לשיבוש התהליכים הנפשיים, החל להילחם פסיכולוגים ידועים, שאחד מהם הוא ב 'בורדון.לדברי המומחה הידוע, ריכוז ממלא תפקיד חשוב באישי ומקצועי במיוחד בחייו של כל אדם.במהלך קיומנו אנו מתוודעים למקורות חדשים של ידע, שאנו מבינים תופעות שונות, תהליכים ומושגים המסייעים השקפת העולם שלנו ותורמים להתפתחות אינטליגנציה.
אבל מה אתה עושה אם ילד או מבוגר לא יכול לרכז את תשומת הלב שלהם על האובייקט של עניין?נניח שיש לך תחביב שאתה שמח לשלם לזמן הפנוי שלך, אבל ריכוז עני אינו מאפשר לך לתקן בזיכרון את עיקרי עובדות וחשובות לזכור.זה הופך להיות קרקע פורה לתסכול, דיכאון וחוסר האמון ביכולות שלהם.כדי להתגבר על בעיה זו, המדען ב 'בורדון ויצר מתודולוגיה הנקראת "הוכחת מבחן" תורם להתפתחות של קשב וריכוז בילדים ומבוגרים.
טכניקה זו הופיעה בשנת 1895.אתה יכול לשאול: מהו ייחודה?כפי שהתברר, זה פשוט עד כאב: הנושא רואה שולחן, שבו מספר אקראי להציב אותיות רוסיות.בנוסף, העמודות בטבלה היא גם מספיק.המשימה שניתנה למבחן בתוך 10 דקות.אני צריך לחצות את כל שולחן המכתב, כגון "יש לי" ו- "L".כשהלך לדווח הזמן, כל האותיות הנדרשות בטבלה צריכה להיות מסומנות.אחרי עשר דקות של תוצאות חישובים.
כפי שמראה בפועל, הטכניקה "מבחן הוכחה" יכול לעזור הרבה ילדים שצריכים להעלות את הרמה של טיפול.לאחר כמה תרגילי הילדים החלו להראות תוצאות טובות יותר בבתי ספר, מכללות, בתי ספר תיכוניים.אבל לא חושב שמשימת מבחן כזה שנקרא "הוכחת מבחן" קיים רק בעותק האישי שלהם.חסידיו של המדען רבים ב ורדון החליט להמשיך ולשפר את המתודולוגיה להמצאת מספר אפשרויות המשימה.אז, בשנת 1908 יצר Anfimov וריאציה של המכתב של משימה.הישג זה לא נגמר שם - הטכניקה "מבחן הוכחה" שודרג Amatuni, שנוצר בשינה 1969 בגרסה דיגיטלית של המשימה.לבסוף, האחרון שהחליט להוסיף ארסנל של בדיקות לילדים, Landolt היה הדיוק של משימת המבחן עם טבעות.
במבט הראשון, רב פשוט לבוא לבלבול כאשר הטבעות מייצגות את השולחן: מה שאתה צריך להיות חצה?המחבר של מבחן זה יצר טבעת עם מגוון רחב של הפסקות בצדדים שונים.לכן, הנושא מוקצה - לחפש ולמחוק את הטבעת עם פער, למשל, בצד ימין.כפי שמראה בפועל, מדגם התיקון מתאים גם לילדים צעירים (בעיקר Landolt היא אופציה).תתפלא, אבל טכניקה זו היא "מבחן הוכחה" שיושם במרפאות כמו גם בניהול פסיכודיאגנוסטיקה המקצועית.אנשים רבים
לשאול את השאלה כיצד טכניקות עיבוד תוצאות "הוכחת מבחן".כאשר יש סימון של התוצאות שלך, והכי חשוב, לשים לב למה הוא על המהירות והדיוק של העבודה שלך.תן לנו מהירות: לבדוק כאן לכל משך הזמן שאתה צפה בכל מכתב ומספר כל השולחן.ובאשר לדיוק, כאן, מספר הטעויות שאיפשר את הבדיקה לכל הזמן של הבדיקות.
כפי שניתן לראות, את המהות של טכניקה היא פשוטה מאוד ומדגם הגהה של ילדים יכול במהירות, בדייקנות, והכי חשוב, איכותי לקבוע כמה זהיר הילד שלך.אם התוצאה היא שלילית, אתה יכול לחזור על טכניקה זו כמה פעמים עד שהתוצאות תגדל.מזל טוב בעבודה שלך!
