בנייה על העקרונות של חינוך בעיצוב ערכים אנושייםבילדים בגיל רך פירוש של אגדה הלאומית

נושא הסביבה הפדגוגית של חינוך לערכים אנושיים לעתים קרובות הופך רלוונטי בעת הפסד - בביצוע ילדי עבירות מסוימים.פיתוח ויישום של הפרויקט נושאיות בגן יעזרו לעצב את הערכים הללו כחלק מהתכנית החינוכית.העקרונות של חינוך - הרעיון המרכזי של הפרויקט, ולכן, על פי מטרתה: ההיווצרות של רעיונות וגישה חיובית בילדים בגיל רך לערכים אוניברסליים המבוססים על התרבות בת מאות שנים.

האמצעי לפתרון בעיה זו היא להשתמש באופן פעיל בתהליך של חינוך של אגדות עם.כמעט כל אחד מהם פתר את הבעיה של המשפחה, את שלומם של החיים של ילדים ומבוגרים, את האינטראקציה של אחים ואחיות, ילדים לתקשר עם בני גילם, יחס לערכים חומריים והאחריות שלהם במשפחה.עם סיפורים יישמו את העקרונות של חינוך חברתי, ילדים הופכים להיות זמינים לערכי היסוד שלהם - ידידות, נאמנות לחברים, אחריות לאחד את השני.התוכן של כל האגדות או שבר שלו עשוי להיות נקודת התייחסות לדיון ולחקיקתו של קשר אמיתי של ילדים לדון בפעולותיהם ואת הסיבות להתנהגות זו או אחרת.עקרונות

של גידול ילדים:

- העיקרון שיטתי, שבו הידע של הילדים במערכת מסוימת: בכל קבוצת גיל פיתחה היכרות מחזוריות של ילדים עם סיפורים עממיים (הקבוצה הצעירה - 1 אחת לרבעון, קבוצה ממוצעת ובכירה -1 פעם בחודש);

- העיקרון של שלמות, שבו יש כיסוי של כל היחידות המבניות של התהליך הפדגוגי מטרה והישג של תוצאות מתוכננות יחידה;

- העיקרון של מדע, שבפיתוחו של הפרויקט מאורגן על בסיס המחקר המדעי כדי לקבוע את הפעילות של השפעת האבחנה של הפרויקט, מעקב רמת פיתוח של איכויות חברתיות משמעותיות בילדים, פיתוח כישורים טכנולוגיים של מחנכים;

- עיקרון prirodosoobraznosti, ילדים לומדים בי על סיפורים עממיים על פי תכונות גילם;תכנית מפותחת של העדפות של ילדים בגיל בעת קריאת הסיפור העממי שבו ניתן להשלים את תכני חינוך ביצירות של אנשים אחרים.עקרונות

חינוך נמצאים בשימוש נרחב לבניית החינוך של הילדים, לא. א כדי לשמש ככלי בחירה, שיטות וצורות של הצגת החומר.בהסתמך עליהם היא הבחירה של תכני חינוך - הדגיש את הערכים שיש צורך ליצור בילדים בגיל הרך.זה - בריאות, משפחה, היופי של אמא טבע, ידע, ידידות ושיפור עצמי בצוות.עקרונות

חינוך בפדגוגיה ובחינוך לגיל רך מבוססים על עקרונות כלליים:

- עיקרון התאמה תרבותית, כאשר התהליך החינוכי מאורגן לוקח בחשבון את המאפיינים של האזור, בדומיננטיות נצפו התוכן של פולקלור האתני (סיפורי עם, אגדות, מיתוסים וצורות עממיות קטנות);

- העיקרון מסוג חילוני חינוך - כאשר נפגשו עם סיפורים עממיים קבע קידום של כל דת, אידיאולוגיה ופוליטיקה;

- העיקרון של האנושות - ההסתמכות מושם על הכבוד לילד הבודד, הוריו;מקדיש תשומת לב מיוחדת לבחירה של שיטות של נטייה הומניסטית חינוך (הסכם שיתוף פעולה, יוצר מצב של הצלחה, וכו ').עקרונות

חינוך בפדגוגיה בדרך כלל מופרדת על העקרונות של התלמידים - הצורה הראשונית של אמונות, עמדות, ערכי ילדים - מורים ועקרונות שכבר מבוססים היטב, מדעי רעיונות קול.רק האחדות שלהם הופכת את להשיג את רוב המטרות שלהם במהירות, לא. א ההיווצרות של ערכים אנושיים בילדים בגיל רך.